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1、作文:民勤的秋天篇一：民勤人歌詞《民勤人》馬平詞曲在中國(guó)古老的絲綢之路，有個(gè)美麗地方叫民勤她曾是西北的綠色寶石，如今卻不再風(fēng)光秀麗那早已干枯的沙棗樹旁，唯有那哭泣的駱駝三十萬(wàn)雙期盼的眼神，空向瀚海哭逝川啊蘇武牧羊的故事，早已被忘記了傳頌石羊河沒有了波淼，再不見魚兒騰躍聞名的紅崖山水庫(kù)，倍受著風(fēng)沙的侵?jǐn)_面對(duì)著無際的黃沙，聳立著孤獨(dú)的胡楊林人杰地靈的民勤，勤勞善良的民勤人千年文明的民勤，求真務(wù)實(shí)的民勤人第二段春天栽下的樹苗已長(zhǎng)高，田間倒影著農(nóng)忙的身影風(fēng)兒撫弄著成熟的小麥，曠野開滿了多姿的棉花泛著紅的棗兒綴滿枝頭，還有那誘人的蘋果梨黑瓜子的芳香傳遍全
2、球，土豆和茴香名不虛傳辣椒們羞紅了面容，向日葵笑彎了腰洋蔥幸福的張望，黃河蜜瓜甜開了口植樹造林防御風(fēng)沙，構(gòu)筑成綠色的長(zhǎng)城一口老井一片湖泊，又響起動(dòng)人的水濤聲人杰地靈的民勤，勤勞善良的民勤人千年文明的民勤，仁義禮智信的民勤人篇二：甘肅省民勤縣第六中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《琵琶行》閱讀訓(xùn)練《琵琶行》閱讀訓(xùn)練一、《琵琶行》練習(xí)基礎(chǔ)鞏固1．下面加黑字的注音有誤的一組是（）A．潯陽(yáng)（xún）楓葉（fēng）瑟瑟（sa）遷謫（zh?）B．慢捻（niǎn）霓裳（ní）六幺（yāo）嘈嘈（cáo）C．幽咽（ya）暫歇（zhàn）乍破（zhà）轉(zhuǎn)徙（xī）D．收撥（b
3、ō）裂帛（bó）鈿頭（diàn）銀蓖（bì）2．下列句子中劃線的詞語(yǔ)在文中的意思，正確的一項(xiàng)是()A．弦弦掩抑聲聲思掩抑：低沉抑郁。B．老大嫁作商人婦老大：排行第一。C．去來江口守空船去來：離去回來。D．滿座重聞皆掩泣掩泣：掩飾哭泣。3．下列各句在誦讀時(shí)，節(jié)拍正確的一句是()A．主人／下馬／客／在船，舉酒/欲飲／無/管弦。B．東船/西舫/悄／無言，唯見／江心／秋月／白。C．夜深/忽夢(mèng)／少年／事，夢(mèng)啼／妝淚／紅／闌干。D．座中／泣下／誰(shuí)/最多？江州／司馬／青衫／濕。4．對(duì)詩(shī)詞運(yùn)用的修辭格判斷不正確的是()A．古來萬(wàn)事東流水（比喻）B．主人下馬客在
4、船（互文）C．終歲不聞絲竹聲（借代）D．鐵騎突出刀槍鳴（夸張）5．下列句子中加線的熟語(yǔ)的使用，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．這些老屋確實(shí)有些味道，“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”，新的小區(qū)要開發(fā)了，不得不推倒??！B．剛退居二線的老王抱怨說：“你看我才退了下來幾天，就‘門前冷落鞍馬稀’了，真是人走茶涼??！”C．大家出來闖天下，到一起就是緣分，“相逢何必曾相識(shí)”，我提議，干杯！D．輪到中國(guó)選手申雪、趙洪博出場(chǎng)了，大家都屏住呼吸，場(chǎng)內(nèi)一片寂靜，真是“此時(shí)無聲勝有聲”?。∧芰μ岣?．白居易，字________，晚年號(hào)________。他是繼杜甫之后又一個(gè)偉大的___
5、_____詩(shī)人。他倡導(dǎo)“________”運(yùn)動(dòng)，主張“________，________”。著有《________》。2．《琵琶行》中表現(xiàn)琵琶女和作者自己不幸身世和互相同情和深厚情意的句子是：________，________。3．《琵琶行》（節(jié)選）中兩次寫琵琶女彈奏都用了側(cè)面描寫：第一次“忽聞水上琵琶聲”，側(cè)面描寫的句子是________；第二次當(dāng)“四弦一聲如裂帛”結(jié)束彈奏后，詩(shī)人用“________，________”來進(jìn)行側(cè)面描寫。4.《琵琶行》這首詩(shī)中有許多描寫樂曲聲音之美的句子，請(qǐng)把他們寫出來。（1）描寫樂曲聲音粗重的：。（2）描寫樂
6、曲聲音輕細(xì)的：。（3）描寫樂曲聲音流暢的：。（4）描寫樂曲聲音冷澀的：。（5）詩(shī)中有兩處寫月的句子，請(qǐng)寫出來。鑒賞品析閱讀《琵琶行》，回答下列問題。1．對(duì)《琵琶行》中詞句的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．“嘈嘈”形容彈奏動(dòng)作的粗重，“切切”形容彈奏動(dòng)作的輕細(xì)。B．“間關(guān)”形容鳥聲婉轉(zhuǎn)，這里指音樂的流暢悅耳。C．“別有幽愁暗恨生”，是說音樂勾起聽眾內(nèi)心深處的愁思和怨恨。D．“銀瓶乍破”“刀槍鳴”形容音樂的激越雄壯，驚心動(dòng)魄。2．詩(shī)人用“千呼萬(wàn)喚始出來，猶抱琵琶半遮面”來表現(xiàn)琵琶女出場(chǎng)時(shí)遲疑不決的心情，意在強(qiáng)調(diào)的是()A．拘于禮法，男女有別，不能見男人
7、B．技藝高超，彈奏能手，不屑見官人C．深懷怨恨，內(nèi)心痛苦，無心見生人D．世態(tài)炎涼，人心叵測(cè)，不可見路人3．“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”兩句環(huán)境描寫在文中的作用是()A．以景色的寧?kù)o，襯托音樂演奏的昂揚(yáng)。B．以聽眾的專注，反襯音樂演奏的成功。C．以景色的靜寂寥廓，烘托聽眾完全沉浸在音樂聲中。D．渲染靜寂的氣氛，襯托聽眾感情的凄涼。4．對(duì)下面的詩(shī)句賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉獲花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。A．第一句概括地介紹了時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件（主
8、人送客人）。B．第二句描寫環(huán)境，有力地烘托了秋夜送客的蕭瑟落寞之感。C．第四句中的“無管弦”三字為琵琶女的出場(chǎng)和彈奏張本。D．第五、六句寫出了與朋友分
