《攜手前行》PPT課件

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1、攜手前行共同探討陳文華2009年4月11日教科版《品德與生活》《品德與社會》教材分析與教學建議教材的主要特點說教材內容的生活化、綜合化、兒童化；呈現的活動性、范例性、開放性；教育的情感性、體驗性、探究性。生活化說教材——教材的主要特點1、教材內容以兒童的生活為主要源泉。生活中的話題、生活中遇到的問題成了我們的課題。2、教材編寫遵循的是生活的邏輯，而不是知識體系和道德規(guī)范的邏輯。3、關注兒童已有的生活經驗。綜合化說教材——教材的主要特點1、內容的綜合。以兒童的社會生活為主線，將品德教育、行為習慣和法制教育，愛

2、國主義、集體主義和社會主義教育，國情、歷史和文化教育，地理和環(huán)境教育等有機融合。2、目標的綜合。情感、態(tài)度、價值觀，能力，知識三維統一。兒童化說教材——教材的主要特點教材是能夠與兒童進行對話的文本。教材內容始終把兒童當作主角；活動性本教材的呈現形態(tài)主要是兒童直接參與的主題活動、游戲和其它實踐活動。整個教材就是學生當下的現實生活為內容，以主題為紐帶而設計的有一定典型性的、豐富多彩的活動。課程目標主要是通過教師指導下的各種教學活動來實現的。活動是教和學共同的中介。說教材——教材的主要特點教師要由單純的知識傳授者轉變?yōu)?/p>

3、兒童活動的參與者、合作者、支持者和指導者。教師不是活動的統整、導演、指揮?；顒有宰尳處煹慕巧腿蝿瞻l(fā)生改變活動開展的有效性活動開展的有序性創(chuàng)造性地使用教材教科書是教師設計、組織學生活動的一種工具，是引導兒童通過自己的活動去獲得知識的一種資源，而不是供教師照本宣科地看圖講述或讓兒童死記硬背的課本。開放性課程內容從教科書擴展到所有對學生有意義的、學生感興趣的題材，重視開闊其視野；課堂從教室擴展到家庭、社區(qū)及兒童生活的其他空間；時間可以在與學校其他活動或學科的配合和聯結中彈性地延伸。說教材——教材的主要特點開放性1、充

4、實教學內容。2、拓展教學空間。情感性1、教材中設計了大量的飽含情感的內容，通過對這些情感細節(jié)的注意、挖掘，使教育顯得更亮麗更打動人，實現心靈對心靈的感應，感情對感情的激發(fā)，智慧對智慧的啟迪。說教材——教材的主要特點情感性2、以情動人，重視生活情感的陶冶，重視實際生活中現實性、情境性、形象化的情感教育。強調啟發(fā)道德自覺，避免生硬說教，主張結合具體生活實例，春風化雨，潤物無聲。說教材——教材的主要特點體驗性、探究性新課程提倡自主、探究性學習，本教材設計的活動或主題，大多是需要兒童作為主體參與其中的，要他們自己動手動腦

5、去做、去探索、去得到結論。學習過程是兒童用參與“調查”“實驗”“探索”“討論”“服務”“辨別”“創(chuàng)造”“表現”等多種方式去感受、體驗、領悟與表達的過程。說教材——教材的主要特點?？谑行W畢業(yè)綜合學科測試說明綜合學科測試說明綜合學科包括品德與社會、科學、音樂、美術等，綜合學科測試結合教材內容，重點測試切合學生學習、生活實際的內容，以各學科為版塊，不搞跨學科滲透。一、測試范圍綜合卷的命題依據國家教育部頒布的相關學科課程標準，命題范圍是：品德與社會：教育科學出版社出版的六年級《品德與社會》課標實驗教材。二、測試形式、時

6、間及分值綜合學科測試采取開卷筆試形式，測試時間為30分鐘，綜合學科全卷滿分40分，其中品德與社會、科學、美術、音樂等科各10分。三、測試卷題型綜合學科測試的題型為填空題、選擇題、判斷題三類。品德與社會學科測試說明一、測試目標品德與社會學科測試結合教材內容和學生生活實際，著重考查學生對六年級教材所涉及的道德品質、社會、地理、歷史、環(huán)境保護等相關基本常識的掌握情況。二、測試范圍小學品德與社會學科以教育科學出版社出版的課標教材六年級《品德與社會》為測試命題范圍。三、測試形式及分值測試采取開卷筆試形式。在綜合卷中，品德與

7、社會占10分，四、試題結構試卷題型包括：填空題、判斷題、選擇題。試題分為基礎題、中等題、提高題，所占分值之比約為7：2：1，總體難度控制在0.70左右。三、測查形式及分值測試采取開卷筆試形式。在綜合A卷中，品德與社會占10分。四、試題結構試卷內容比例：第十一冊約占25%，第十二冊約占75%。試卷題型包括：填空題、判斷題、選擇題。試題分為基礎題、中等題、提高題，所占分值之比約為7：2：1，總體難度控制在0.70左右。近五年海口市畢業(yè)綜合科品德試卷2004年:選擇題：1、做事負責任，是一個人應具備的起碼的（）A、知識

8、B、品質C、文化2、活著不是為了個人，而是為了（）A、發(fā)財B、家庭C、祖國3、1951年榮獲“加強國際和平”斯大林國際獎，被國際上公認為20世紀最偉大的女性之一是（）A、鄧穎超B、宋慶齡C、康克清4、為了更好地尊師重教，我國規(guī)定每年哪一天為教師節(jié)（）A、7月1日B8月1日C、9月10日2005年選擇題：1、人們把（）視為做人最起碼的品德。A、誠實守信B助人為樂C勤勞節(jié)儉2