如何提高申論寫(xiě)作水平

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1、如何提高寫(xiě)作水平第一個(gè)問(wèn)題：大作文的三段論中，除了第三部的對(duì)策，總結(jié)外，前面兩部分一般應(yīng)該怎么分配寫(xiě)作？寫(xiě)些什么？1、引述材料——肯定成績(jī)——指出問(wèn)題2、分析原因3、申述影響4、提出對(duì)策。第二個(gè)問(wèn)題：如何提高寫(xiě)作水平？個(gè)人認(rèn)為，寫(xiě)作有很大程度上取決與天份。魯迅畢業(yè)于醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，李準(zhǔn)從農(nóng)村出來(lái)，沈從文壓根沒(méi)上過(guò)學(xué)，韓寒是體育生，中文系畢業(yè)又多少出點(diǎn)名的我好想只聽(tīng)說(shuō)過(guò)衛(wèi)慧。還有個(gè)人努力的因素，天才出于勤奮，比如：賈誼、王勃、曹子建是天縱之才，蘇洵靠的就是奮發(fā)；管仲、韓信、諸葛亮皆天賦過(guò)人，而蘇秦要用錐刺股；當(dāng)然努力也要有基礎(chǔ)，作用也不是無(wú)限的，經(jīng)濟(jì)學(xué)中有個(gè)要素稟賦差異理論，不是人人都天生

2、對(duì)文字敏感，短期內(nèi)就想把自己變成賈平凹、歐陽(yáng)修，顯然不現(xiàn)實(shí)?？墒嵌唐趦?nèi)想提高申論成績(jī)，應(yīng)該是可以辦到的。申論有自身的規(guī)律，只要找到規(guī)律，其實(shí)語(yǔ)言天賦根本就不是最重要的。很多公認(rèn)的大才子申論考不好甚至考得很糟糕就是證明。所以我覺(jué)得最重要的是悟申論的規(guī)律。我最后再總結(jié)一下，所有材料，所有大作文，所有小作文，你都要有1+4的意識(shí)，就能成功一，是抓主旨。主要問(wèn)題四，是所有題目作答過(guò)程中貫徹四個(gè)類(lèi)別的意識(shí)，這四個(gè)維度分別是：現(xiàn)狀（問(wèn)題）意義原因?qū)Σ咚胁牧喜粫?huì)超出這四類(lèi)，你的答案也不會(huì)超過(guò)，按照這四條框框，申論不至于太出格，太不像回事。如何寫(xiě)好申論最后一題Chaoge:14如何提高寫(xiě)作水平第

3、一個(gè)問(wèn)題：大作文的三段論中，除了第三部的對(duì)策，總結(jié)外，前面兩部分一般應(yīng)該怎么分配寫(xiě)作？寫(xiě)些什么？1、引述材料——肯定成績(jī)——指出問(wèn)題2、分析原因3、申述影響4、提出對(duì)策。第二個(gè)問(wèn)題：如何提高寫(xiě)作水平？個(gè)人認(rèn)為，寫(xiě)作有很大程度上取決與天份。魯迅畢業(yè)于醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，李準(zhǔn)從農(nóng)村出來(lái)，沈從文壓根沒(méi)上過(guò)學(xué)，韓寒是體育生，中文系畢業(yè)又多少出點(diǎn)名的我好想只聽(tīng)說(shuō)過(guò)衛(wèi)慧。還有個(gè)人努力的因素，天才出于勤奮，比如：賈誼、王勃、曹子建是天縱之才，蘇洵靠的就是奮發(fā)；管仲、韓信、諸葛亮皆天賦過(guò)人，而蘇秦要用錐刺股；當(dāng)然努力也要有基礎(chǔ)，作用也不是無(wú)限的，經(jīng)濟(jì)學(xué)中有個(gè)要素稟賦差異理論，不是人人都天生對(duì)文字敏感，短期內(nèi)

4、就想把自己變成賈平凹、歐陽(yáng)修，顯然不現(xiàn)實(shí)?？墒嵌唐趦?nèi)想提高申論成績(jī)，應(yīng)該是可以辦到的。申論有自身的規(guī)律，只要找到規(guī)律，其實(shí)語(yǔ)言天賦根本就不是最重要的。很多公認(rèn)的大才子申論考不好甚至考得很糟糕就是證明。所以我覺(jué)得最重要的是悟申論的規(guī)律。我最后再總結(jié)一下，所有材料，所有大作文，所有小作文，你都要有1+4的意識(shí)，就能成功一，是抓主旨。主要問(wèn)題四，是所有題目作答過(guò)程中貫徹四個(gè)類(lèi)別的意識(shí)，這四個(gè)維度分別是：現(xiàn)狀（問(wèn)題）意義原因?qū)Σ咚胁牧喜粫?huì)超出這四類(lèi)，你的答案也不會(huì)超過(guò)，按照這四條框框，申論不至于太出格，太不像回事。如何寫(xiě)好申論最后一題Chaoge:14如何提高寫(xiě)作水平第一個(gè)問(wèn)題：大作文的

5、三段論中，除了第三部的對(duì)策，總結(jié)外，前面兩部分一般應(yīng)該怎么分配寫(xiě)作？寫(xiě)些什么？1、引述材料——肯定成績(jī)——指出問(wèn)題2、分析原因3、申述影響4、提出對(duì)策。第二個(gè)問(wèn)題：如何提高寫(xiě)作水平？個(gè)人認(rèn)為，寫(xiě)作有很大程度上取決與天份。魯迅畢業(yè)于醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，李準(zhǔn)從農(nóng)村出來(lái)，沈從文壓根沒(méi)上過(guò)學(xué)，韓寒是體育生，中文系畢業(yè)又多少出點(diǎn)名的我好想只聽(tīng)說(shuō)過(guò)衛(wèi)慧。還有個(gè)人努力的因素，天才出于勤奮，比如：賈誼、王勃、曹子建是天縱之才，蘇洵靠的就是奮發(fā)；管仲、韓信、諸葛亮皆天賦過(guò)人，而蘇秦要用錐刺股；當(dāng)然努力也要有基礎(chǔ)，作用也不是無(wú)限的，經(jīng)濟(jì)學(xué)中有個(gè)要素稟賦差異理論，不是人人都天生對(duì)文字敏感，短期內(nèi)就想把自己變成賈平

6、凹、歐陽(yáng)修，顯然不現(xiàn)實(shí)?？墒嵌唐趦?nèi)想提高申論成績(jī)，應(yīng)該是可以辦到的。申論有自身的規(guī)律，只要找到規(guī)律，其實(shí)語(yǔ)言天賦根本就不是最重要的。很多公認(rèn)的大才子申論考不好甚至考得很糟糕就是證明。所以我覺(jué)得最重要的是悟申論的規(guī)律。我最后再總結(jié)一下，所有材料，所有大作文，所有小作文，你都要有1+4的意識(shí)，就能成功一，是抓主旨。主要問(wèn)題四，是所有題目作答過(guò)程中貫徹四個(gè)類(lèi)別的意識(shí)，這四個(gè)維度分別是：現(xiàn)狀（問(wèn)題）意義原因?qū)Σ咚胁牧喜粫?huì)超出這四類(lèi)，你的答案也不會(huì)超過(guò)，按照這四條框框，申論不至于太出格，太不像回事。如何寫(xiě)好申論最后一題Chaoge:14如何提高寫(xiě)作水平第一個(gè)問(wèn)題：大作文的三段論中，除了第三

7、部的對(duì)策，總結(jié)外，前面兩部分一般應(yīng)該怎么分配寫(xiě)作？寫(xiě)些什么？1、引述材料——肯定成績(jī)——指出問(wèn)題2、分析原因3、申述影響4、提出對(duì)策。第二個(gè)問(wèn)題：如何提高寫(xiě)作水平？個(gè)人認(rèn)為，寫(xiě)作有很大程度上取決與天份。魯迅畢業(yè)于醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，李準(zhǔn)從農(nóng)村出來(lái)，沈從文壓根沒(méi)上過(guò)學(xué)，韓寒是體育生，中文系畢業(yè)又多少出點(diǎn)名的我好想只聽(tīng)說(shuō)過(guò)衛(wèi)慧。還有個(gè)人努力的因素，天才出于勤奮，比如：賈誼、王勃、曹子建是天縱之才，蘇洵靠的就是奮發(fā)；管仲、韓信、諸葛亮皆天賦過(guò)人，而蘇秦要用錐刺股；當(dāng)然努力也要有基礎(chǔ)，