醫(yī)生的責任患者的權利

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1、醫(yī)生的責任（九組）患者的權利1、醫(yī)生的責任和患者的權利2、實習醫(yī)生的現(xiàn)狀3、患者與實習醫(yī)生的矛盾4、讓患者更好接受實習生的途徑醫(yī)生對患者的義務(1)醫(yī)生必須承擔診治的義務以其所掌握的全部醫(yī)學知識和治療手段，盡最大努力為患者治病，這是醫(yī)療職業(yè)特點所決定的。只要選擇這一職業(yè)，醫(yī)生就不能以任何政治的、社會的等非醫(yī)療理由來推托為患者治病的義務。(2)解除痛苦的義務不僅僅是軀體上的，而是包括患者精神上的痛苦和負擔。醫(yī)生不僅要用藥物、手術等醫(yī)療手段努力控制患者軀體上的痛苦，而且還要以同情之心，理解、體貼、關心患者，做好心理疏導工

2、作，解除患者心理上的痛苦。(3)解釋說明的義務醫(yī)生有義務向患者說明病情、診斷、治療、預后等有關醫(yī)療情況，這不僅是為了爭取惠者的合作，使其接受醫(yī)生的治療，更為重要的是尊重患者的自主權利。(4)保密的義務醫(yī)生不僅有為患者保守秘密的義務，對患者的隱私守口如瓶，而且還有對患者保密的義務，如有些患者的病情讓本人知道會造成惡性刺激，加重病情惡化，則應該予以保密。(3)解釋說明的義務醫(yī)生有義務向患者說明病情、診斷、治療、預后等有關醫(yī)療情況，這不僅是為了爭取惠者的合作，使其接受醫(yī)生的治療，更為重要的是尊重患者的自主權利。(4)保密的

3、義務醫(yī)生不僅有為患者保守秘密的義務，對患者的隱私守口如瓶，而且還有對患者保密的義務，如有些患者的病情讓本人知道會造成惡性刺激，加重病情惡化，則應該予以保密。(5)此外，醫(yī)生在對患者盡義務的同時，還必須對社會盡義務，如宣傳、普及醫(yī)學科學知識，發(fā)展醫(yī)學科學等等。提問：1、作為患者，你會拒絕臨床實習醫(yī)生為你診治嗎？2、醫(yī)學（護理）學生的實習現(xiàn)狀2、醫(yī)學（護理）學生的實習現(xiàn)狀1、實習生的數(shù)量龐大2、實習生的實踐能力較差3、實習生總體素質下降4、實習生的實踐機會較少5、實習生輪轉過于頻繁案例1：病人有義務臨床示教嗎

4、？劉某準備到新疆石河子大學醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院做人工流產手術，但她沒想到，在進行“婦檢”時自己竟被當成教學標本。為此，羞辱難當?shù)膭⒛骋葬t(yī)院及當事醫(yī)生侵犯了自己的隱私權為由告上了法庭。此次事件后，醫(yī)院發(fā)出了一份《致全國醫(yī)院呼吁書》，書中寫道：“作為臨床教學醫(yī)院，醫(yī)師帶教是醫(yī)學教育不可分割的部分，也是臨床教學的唯一途徑，更是教學大綱的明文規(guī)定。如果教學醫(yī)院必須先征得患者同意方可示教，醫(yī)學院的見習生、實習生都會被患者拒之門外，醫(yī)學教育事業(yè)如何發(fā)展？如果法院判我院敗訴，那將是我國醫(yī)學教育的悲哀，醫(yī)學教育將何去何從？！”案例2：

5、北大在校生無證行醫(yī)致本校醫(yī)學教授死亡北大女教授熊卓為離奇死在北大第一醫(yī)院的手術室中。其丈夫發(fā)現(xiàn)妻子熊卓為死于醫(yī)院的粗暴搶救，搶救造成肋骨胸骨骨折，刺破心包，刺破心臟，肝臟破裂大出血無法止血致死。實施這一手術的是北大3名在校學生，均無行醫(yī)資格。記者發(fā)現(xiàn)，北大醫(yī)院無證行醫(yī)已屢傷人命。討論你認為患者有拒絕臨床實習的權利或配合實習的義務嗎？醫(yī)院不能強制性要求患者接受實習生醫(yī)院只有正確認識到不能強制性要求患者接受實習生后，才能認真地思考如何讓患者愉快地接受實習生這個重要的問題，正所謂不破不立。認識問題是解決問題的第一步。1、

6、法律沒有規(guī)定患者有配合實習的義務有些學者認為，法律沒有禁止的，即是法律所允許的；法律雖然沒有規(guī)定患者有配合實習的義務，但是也沒有禁止醫(yī)院要求患者配合實習，所以醫(yī)院是有權利要求患者配合實習的，因為法律沒有禁止醫(yī)院這么做。這種觀點的錯誤之處在于，它忽略了一個重要的條件：醫(yī)院的實習活動必須以不損害他人的合法權利為前提。2醫(yī)院有任務不等于患者有義務許多醫(yī)院認為，作為教學醫(yī)院，實習教學是醫(yī)院重要的工作任務之一，也是培養(yǎng)未來醫(yī)生必經途徑，患者既然選擇在該醫(yī)院接受診治，就應視為已接受醫(yī)院的醫(yī)療方式，所以患者有配合實習的義務。實習是

7、培養(yǎng)未來醫(yī)生必經途徑，也是醫(yī)院的一項重要工作任務，但是醫(yī)院有實習教學的任務不等于患者有配合實習義務。雖然實習教學醫(yī)院有義務培養(yǎng)實習生，但是高校與醫(yī)院之間的協(xié)議并不能約束患者，所以患者沒有義務代替醫(yī)院履行義務。3未經患者同意的實習，侵犯了患者的合法權利目前還有少數(shù)醫(yī)務人員仍然習慣于“以自我為中心”的服務模式，過分注重自身權利，漠視甚至侵犯患者合法權益的現(xiàn)象時有發(fā)生，成為患者拒絕實習生的重要原因之一。未經患者同意的實習，嚴重侵犯了患者的知情同意權、隱私權等權益。4患者配合實習是一種高尚的行為，值得倡導，但不能強制毫無疑問

8、，患者主動犧牲個人利益，無私奉獻，配合實習，客觀上對促進醫(yī)學發(fā)展、造福人類起到了十分重要的作用，是一種非常高尚的行為。但是我們卻不能強制性要求每位患者都有這種高尚的行為，因為高尚的行為是一種極少數(shù)人的行為，當該行為絕大多數(shù)人的首選時，也就不再高尚了。被強制的行為只能是絕大多數(shù)人可為的行為，所以配合實習的這種高尚行為在沒有法律規(guī)定的情況下，顯然不