緣事說理的方法

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1、緣事說理的方法將思考問題的過程下筆成文就是一篇緣事析理的文章，那這篇文章的結(jié)構(gòu)是怎樣的？明確：引例、析例、再引例、再析例、結(jié)論。如何從客觀事物中挖掘出深刻的道理呢？前人的經(jīng)驗有很多，今天的課堂為大家介紹這樣幾種做法：以小見大、比較鑒別、探究因果、預(yù)測未來?！窘^技精講】“深刻、豐富、有文采、有創(chuàng)新”是高考《考試大綱》作文發(fā)展等級的要求。《大綱》對“深刻”的解說是這樣的：透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，觀點具有啟發(fā)作用?？忌贾牢恼聭?yīng)當寫得深刻，問題是：怎樣寫，才能寫得深刻。我們明白，?深刻往往取決于思想，文章的本質(zhì)在于給出思想。一篇文章，或者記載作者個人的真經(jīng)驗、真認識、真

2、思想；或者宣揚、闡發(fā)他人的真經(jīng)驗、真認識、真思想。有思想的文章，才是有價值的文章；有思想的文章，才是有深度的文章。那深刻的思想從何而來？學(xué)會思考。緣事析理就是要教給我們一種思考的方法，一種說理的方法，讓我們學(xué)習寫得深刻。那么，何謂緣事析理呢？緣事析理即指依據(jù)事例分析它所蘊含的道理。請看：將常識牢記在心考生作文小時候，媽媽說“臟”東西是不能吃的?？墒?，炸雞里的蘇丹紅是怎么回事？牛奶里怎么會有三聚氰氨？連雞蛋都有人工合成的？蔬菜、水果上的農(nóng)藥，注了水的豬肉，這些不都是我們吃下去的臟東西嗎？難道，那些黑心的生產(chǎn)商連什么該吃，什么不該吃的常識都沒有？非也，利益當前，這些常識就直接給忽略了吧。

3、現(xiàn)實生活中，遠遠近近，每時每刻都發(fā)生著大大小小的事件，它們的背后往往蘊含著一定的道理。所謂寫出深刻的文章，就是能夠透過現(xiàn)象表層深入事件內(nèi)核，緣事析理，揭示這些現(xiàn)象、事物背后所蘊含的道理。此位考生目光銳利，用一句反問，把讀者的思考引向深處：發(fā)生在我們現(xiàn)實生活中的眾多違背常情常理的怪現(xiàn)象，無非是利益當前的生產(chǎn)商無視起碼的生活常識造成的。【絕技真?zhèn)鳌磕敲?，如何緣事析理，從客觀事物中挖掘出深刻的道理呢？前人的經(jīng)驗有很多，今天主要為大家介紹如下三種做法：揭示實質(zhì)、比較鑒別、探究因果。[絕招之一]揭示實質(zhì)梧桐一葉而天下知秋。要想把文章寫得深刻，就要注意對事例進行深入分析，讓事例中蘊涵的哲理顯現(xiàn)出

4、來，就要見到一點兒苗頭，就能看出事物的實質(zhì)和發(fā)展的趨向，使筆下的文字閃耀理性的光輝，彰顯深刻的思想魅力，進而給人啟迪，發(fā)人深省。下面介紹兩種揭示事物實質(zhì)的思維方法：1、以小見大4生活中，許多小現(xiàn)象蘊涵著豐富的大道理，要學(xué)會從細微的現(xiàn)象中提取出深刻的道理，做到“尋常中顯本質(zhì)，微塵中見大千”，這樣寫出的文字自然蘊涵深意，卓爾不群。教材里提到的，商朝的箕子由商紂王吃飯的變化，看到了紂王思想的變化，想到國家前途，預(yù)見了商朝的滅亡；《游褒禪山記》由登山小事，悟出了治學(xué)、做事的大道理；《鄒忌諷齊王納諫》以閨房瑣事論邦國大計，《古文觀止》的編者贊嘆：“千古臣諂君弊，興亡關(guān)頭，從閨房小語破之，快哉！

5、”等都是以小見大的寫法。[精典例析]我和父親一起走泥路考生作文當競賽成績出來后，我得知自己名落孫山，心情就猶如當時的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著，久久不能平靜?；氐郊液螅赃^晚飯，父親見我垂頭喪氣的樣子，便說帶我到家后的田野走走。我無精打采地答應(yīng)了。由于剛剛下完雨，空氣十分清新，周圍的稻穗和山巒經(jīng)歷了風雨的洗禮，顯得生機勃發(fā)。我望著一派生機勃勃的景象，心情稍微放松了些。這時，父親說：“你能找到我們走來時的腳印嗎？”我低下頭望著地，很快就找到了，并指著給父親看。父親又問：“在平時天氣晴朗的時候，你能找到這些腳印嗎？”我馬上回答不能，父親問我為什么。我說道：“因為下了雨，土地變得泥濘

6、，所以留下了痕跡?！备赣H邊走邊說：“這不正像是人生嗎！”“人生？”我猛地醒悟過來，是啊，只有經(jīng)歷了風雨的洗禮，才能在人生之路留下痕跡，才能實現(xiàn)人生的價值。我望著父親踏下的一個個堅定的腳步，仔細地思考著這過程中收獲的智慧。泥濘留痕，挫折是人生路上的風雨，經(jīng)歷風雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡，才能創(chuàng)造生命的價值，才能書寫生命的意義。[名師點評]類似文中“走泥路”這樣的事例在生活中是很常見的，可貴的是作者能以“以小見大”，從平常生活小事中感悟出深刻的人生哲理：泥濘留痕，風雨彩虹，使文章的立意變得深刻。善于以小見大，首先要有獨到的眼光，學(xué)會細膩觀察。察已可以知人，察今可以知古，審堂下之陰，

7、而知日月之行；見瓶中之冰，而知天下之寒。善于以小見大，還要有開闊的思維，豐富的聯(lián)想。給你一滴露珠，你要會想象那黎明的清新；給你一朵浪花，你要會想像那大海的浩渺。要能夠見人之所未見，想人之所未想，能夠一泣沙里見世界，一句話中見真情。2、由表及里所謂由表及里，即透過事物繁雜的表象進行深入思考，總結(jié)概括出事物的普遍意義，發(fā)掘出寓于事物內(nèi)部的本質(zhì)。[精典例析]怎一個“情”字了得高考優(yōu)秀作文史載：晉平公讓大夫祁黃羊推薦南陽縣縣令，祁黃羊毫不遲疑地推薦解狐，晉平公驚訝