小班社會(huì)領(lǐng)域教案《愛的甜甜話》

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1、幼兒教育：________小班社會(huì)領(lǐng)域教案《愛的甜甜話》教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共5頁小班社會(huì)領(lǐng)域教案《愛的甜甜話》【活動(dòng)目標(biāo)】1、知道：您好、請(qǐng)、謝謝、不客氣、對(duì)不起等基本的禮貌用語。2、能根據(jù)不同的情境說出恰當(dāng)?shù)奶鹛鹪挕?、享受聆聽天天話的溫馨，感受被別人贊揚(yáng)和贊賞他人的快樂?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】小雞、小羊、小貓手偶各一個(gè)，不同情境的圖片若干【活動(dòng)過程】一、利用故事，使幼兒了解與人講話要講“甜甜話”、1、教師使用手偶講故事《一句天天話》，引導(dǎo)幼兒

2、理解故事中的禮貌用語。提問：為什么小羊和小貓不理小雞?小兔為什么把小雞送回家?請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)小雞說的甜甜話：你好，請(qǐng)問到我家的路怎么走?2、提問：還有那些話也是甜甜話?引導(dǎo)幼兒了解請(qǐng)、謝謝、不客氣、對(duì)不起等基本的禮貌用語。二、出事情境圖片，引導(dǎo)幼兒根據(jù)不用的情景學(xué)說恰當(dāng)?shù)脑捳Z。1、先后出示過生日、看望生病的好朋友、跟同伴借玩具、媽媽為自己做飯等情境的圖片，(.教案出自：屈.老師教案網(wǎng))請(qǐng)幼兒說一句甜甜話。如：“爺爺過生日時(shí)我們可以說一句什么樣的甜甜話?”2、引導(dǎo)幼兒討論：他們聽了這些甜甜的話，心情會(huì)怎樣?他們會(huì)說些什么?讓幼兒成分感受甜甜話的魅力。三、對(duì)朋友說一句甜甜

3、話，感受甜甜話帶來的快樂。1、教師現(xiàn)場表揚(yáng)一位上課認(rèn)真聽講的小朋友。問：“xx，你聽了第2頁共5頁老師的甜甜話，心里有什么感受?”2、請(qǐng)小朋友去找自己的好伙伴，對(duì)他說一句甜甜話。附故事：一句甜甜的話一天，小雞回時(shí)迷路了。它看見一只小羊走來，小雞問小羊：“喂，到我家的路怎么走?”小羊扭頭就走。小雞往前走，又看見小貓。小雞問小貓：“到我家的路怎么走?”小貓也是扭頭就走。小雞步明白，為什么大家都不理它?小雞又往前走，遇到了小兔。小雞有禮貌地問小兔：“小兔，你好!請(qǐng)問，到我家的路怎么走?”小兔笑著說：“我送你回家吧?！闭f完，就一蹦一跳地把小雞送回了家。小班社會(huì)領(lǐng)域教案《玩具

4、大家玩》幼兒園小班社會(huì)教案：玩具大家玩活動(dòng)目標(biāo)：1、通過實(shí)踐和討論，使幼兒初步學(xué)習(xí)和同伴友好地共同玩和輪流玩的方法。2、初步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考和解決問題的能力。3、使幼兒感受愉快的活動(dòng)情緒?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小汽車，各種新奇的玩具、圖書分成五組。活動(dòng)過程：一、出現(xiàn)小汽車，設(shè)問：第3頁共5頁1、這是什么？你們想玩嗎？（請(qǐng)兩名要玩的幼兒上來）2、有兩個(gè)小朋友要玩小騎車，可現(xiàn)在只有一輛車，怎么辦呢？幼兒討論，教師可適時(shí)地引導(dǎo)，大家得出：一個(gè)先玩，一個(gè)后玩，一個(gè)一個(gè)地玩，就是輪流玩，學(xué)習(xí)詞：輪流。3、請(qǐng)兩名幼兒輪流玩小騎車。知道互相謙讓，讓對(duì)方先玩。4、還有誰想玩請(qǐng)三名幼兒來玩，問：

5、他們應(yīng)該怎么玩呢？引導(dǎo)幼兒說出：一個(gè)一個(gè)地輪流玩，鞏固幼兒對(duì)“輪流”的理解。二、小結(jié)：我們一起活動(dòng)的時(shí)候，要團(tuán)結(jié)友愛，玩具大家一起玩，有的玩具可以一個(gè)人玩，但人多的時(shí)候，就要輪流玩。還有的玩具一個(gè)人玩不起來，就要幾個(gè)人共同玩。有哪些玩具可以共同玩的？翹翹板、搖船，要兩人友好地共同玩才能玩得好。爬網(wǎng)、大金魚也可以幾個(gè)人一起玩。玩時(shí)要注意不影響不妨礙別人。三、分組活動(dòng)：1、老師給小朋友帶來了許多好玩的玩具，有的可以大家一起來玩，有的是一個(gè)一個(gè)人玩的，看看小朋友會(huì)不會(huì)想辦法，和別人商量，一起友好地玩。介紹各組內(nèi)容：第一組：立體新圖書（三本）第二組：玩具小汽車（三輛）第三組

6、：望遠(yuǎn)鏡、萬花筒（各一）第四組：電動(dòng)釣魚（六人玩）第五組：小鋼琴、小揚(yáng)琴（各一人）2、幼兒自由選擇活動(dòng)內(nèi)容，老師觀察和引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與同伴商量玩的方法。3、活動(dòng)結(jié)束后談?wù)勛约旱幕顒?dòng)情況。第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁