高中語文早讀早讀檢測第十二周

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1、早讀檢測笫十二周1、下面加黑字音錯誤最多的一項(xiàng)是A、佝(guO)僂勾(gbu)當(dāng)脂肪(fang)咄(duO)咄怪事B、汾(伽)酒ib(pu)告斐(⑹)然流言蜚(fOi)語C>脖頸(j1ng)亙(g6ng)古膻(shdo)氣言簡意賅(hdi)D、泯(mln)滅鐺(dang)底蔥蘢(16ng)力能扛(kdng)鼎2、沒有錯別字的一項(xiàng)A、玷污平心而論喬妝打扮人情事故B、掂量融會貫通人才倍出擾是生非C、針眨為虎作偎容光煥發(fā)惱羞成怒D、蟬聯(lián)權(quán)宜之計(jì)屈指可數(shù)山青水秀3、下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A、在這次舉行的“當(dāng)代書法展上"，各種書體與風(fēng)格的作品等量齊觀，保證了展覽的專業(yè)????

2、性與流派的代表性。B、近年來，隨著流域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，松花江污染問題也H漸嚴(yán)重，因此恢復(fù)松花江的生態(tài)功能間不容發(fā)。????C、在今年的“排隊(duì)推動日”活動中，雖仍有鳳毛麟角的兒個“不自覺者二但廣大市民不論乘????車還是購物都能自覺排隊(duì)。D、聽說這家晚報(bào)和當(dāng)?shù)仉娦挪块T將聯(lián)合舉辦高校招生大型電話咨詢會，請有關(guān)專家答疑解惑，考生和家長都喜出望外。????4、下列句子沒有語病的一句是A.通過中國政府多方努力，推動了蘇丹政府、聯(lián)合國、非盟就在達(dá)爾富爾地區(qū)部署“混合行動”達(dá)成一致，這一成果來之不易。B.近年來，我國專利屮請一年比一年多，專利申請的持續(xù)快速增長，表明國內(nèi)研究開發(fā)水平和社會公眾專利

3、意識在不斷提高。C.“書畫同源”的理論，為歷代書畫家們高唱過數(shù)百遍.然而，在具體實(shí)踐中又有多少人能付諸于形神呢？D大學(xué)自主招生的水平測試往往是對學(xué)生文化知識的綜合考查，內(nèi)容涵蓋高中語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)等10多個科目。5、下列句中的“以”用法相同的兩句是()和()A、輒貯錄焦飯，歸以遺母。B、未展歸家，遂帶以從軍。C、陳遺獨(dú)以焦飯得活。D、時(shí)人以為純孝之報(bào)也。6^下列句屮加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是A、若謝我，當(dāng)釋罪謝：認(rèn)罪■B、母胡時(shí)在豫章，企生問至問：消息■C、荊人欲襲宋，使人先表雍水表：圖表，地圖D、法先王Z法也，有似于此法：取法，效法■7、

4、仿照例句，仍以“人生”為話題，再寫兩個句子。例句：人生如一首詩，應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情，少一些愁苦的嘆息。⑴、(2)、8、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。溪興杜茍鶴山雨溪風(fēng)卷釣絲，瓦甌篷底獨(dú)斟時(shí)。醉來睡著無人呼，流到前溪也不知。(1)賞析“獨(dú)''字在詩中的表達(dá)作用。(2)前人在評論這首詩時(shí)，有人說這首詩表現(xiàn)了詩人“閑適”的心情，有人說這首詩表現(xiàn)了詩人孤寂無奈的情緒，你認(rèn)為如何？請說明理由。9、填空(l)^丘也,不患寡而患不均，O⑵、，申之以孝悌之義，。⑶、吾恐季氏之憂，，O⑷、我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。,!⑸、大弦嘈嘈如急雨，。嘈嘈切切錯雜彈，o⑹、,幽咽泉流冰下難。，凝絕不通

5、聲暫歇。⑺、曲終收撥當(dāng)心畫，o東船西舫悄無言，o⑻、聯(lián)想是回憶的一種形式?！奥湎寂c孤鷲齊飛，”，這是由空間上的接近而引起的聯(lián)想。"故壘西邊，,”，由歷史事件發(fā)生的地點(diǎn)聯(lián)想到有關(guān)歷史人物，這是相關(guān)聯(lián)想?！皢柧苡袃憾喑?，”由“愁”想到江水長流，這是由特征相似引起的聯(lián)想?！版g從今夜白，”，時(shí)令、月色，觸景生情，傷心折腸，這是因果聯(lián)想?！杜眯小分械囊痪洹啊?，由琴聲想到珠玉聲，是聲咅的類比聯(lián)想。選擇題號123456答案序號姓名參考答案1、C(脖頸(gdng)H(gdn)r1i膻(shdn)氣意賅(四i)A、佝(gou)fl$(fang)汾(fOn)訃(fCi)D^鐺（cheng）扛（ga

6、ng）鼎2、C（A喬裝打扮人情世故B人才輩出惹是生非D山清水秀）3、D（A指標(biāo)準(zhǔn)非數(shù)量B危難等C褒義）4、D（A因介缺主B專利意識提高搭配不當(dāng)C諸于重復(fù)）5、AB都是連詞，相當(dāng)于而C介詞，憑靠D與為連用，動詞6、C,名動詞，作標(biāo)記7、見早讀P232Z妙語連珠8、（1）、形象地描繪岀一個面對風(fēng)雨自斟自酌（形單影只以灑為伴）的釣者形象；為下面兩句作了鋪墊，為寫“醉"和“無人呼”埋下伏筆。（2）、開放題，兩種觀點(diǎn)均可，只要能扣住詩句分析，言之成理即可。表現(xiàn)“閑適'啲心情：詩人沐浴著山雨溪風(fēng)，怡然垂釣，篷底自斟自酌，醉來酣睡，無人打擾,任小船隨波逐流，何等清靜閑適。表現(xiàn)孤寂無奈的心情：這首

7、詩表面上看似表現(xiàn)了閑適的心情，實(shí)際上暗含著一種孤寂無奈的心情。詩中的釣者是在“山雨溪風(fēng)"的凄涼氛圍中垂釣的，他使用著粗陋的''瓦甌"，獨(dú)斟獨(dú)飲,形單影只，百無聊賴，只好以酒為伴，借酒澆愁，“醉來睡著化

8、無人呼“醒，只好聽任小舟在山溪中漂流。這些無不表現(xiàn)出釣者的孤寂和凄苦