高中語(yǔ)文早讀早讀檢測(cè)第十二周

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1、早讀檢測(cè)笫十二周1、下面加黑字音錯(cuò)誤最多的一項(xiàng)是A、佝(guO)僂勾(gbu)當(dāng)脂肪(fang)咄(duO)咄怪事B、汾(伽)酒ib(pu)告斐(⑹)然流言蜚(fOi)語(yǔ)C>脖頸(j1ng)亙(g6ng)古膻(shdo)氣言簡(jiǎn)意賅(hdi)D、泯(mln)滅鐺(dang)底蔥蘢(16ng)力能扛(kdng)鼎2、沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)A、玷污平心而論喬妝打扮人情事故B、掂量融會(huì)貫通人才倍出擾是生非C、針眨為虎作偎容光煥發(fā)惱羞成怒D、蟬聯(lián)權(quán)宜之計(jì)屈指可數(shù)山青水秀3、下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A、在這次舉行的“當(dāng)代書(shū)法展上"，各種書(shū)體與風(fēng)格的作品等量齊觀，保證了展覽的專(zhuān)業(yè)????

2、性與流派的代表性。B、近年來(lái)，隨著流域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，松花江污染問(wèn)題也H漸嚴(yán)重，因此恢復(fù)松花江的生態(tài)功能間不容發(fā)。????C、在今年的“排隊(duì)推動(dòng)日”活動(dòng)中，雖仍有鳳毛麟角的兒個(gè)“不自覺(jué)者二但廣大市民不論乘????車(chē)還是購(gòu)物都能自覺(jué)排隊(duì)。D、聽(tīng)說(shuō)這家晚報(bào)和當(dāng)?shù)仉娦挪块T(mén)將聯(lián)合舉辦高校招生大型電話咨詢會(huì)，請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家答疑解惑，考生和家長(zhǎng)都喜出望外。????4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.通過(guò)中國(guó)政府多方努力，推動(dòng)了蘇丹政府、聯(lián)合國(guó)、非盟就在達(dá)爾富爾地區(qū)部署“混合行動(dòng)”達(dá)成一致，這一成果來(lái)之不易。B.近年來(lái)，我國(guó)專(zhuān)利屮請(qǐng)一年比一年多，專(zhuān)利申請(qǐng)的持續(xù)快速增長(zhǎng)，表明國(guó)內(nèi)研究開(kāi)發(fā)水平和社會(huì)公眾專(zhuān)利

3、意識(shí)在不斷提高。C.“書(shū)畫(huà)同源”的理論，為歷代書(shū)畫(huà)家們高唱過(guò)數(shù)百遍.然而，在具體實(shí)踐中又有多少人能付諸于形神呢？D大學(xué)自主招生的水平測(cè)試往往是對(duì)學(xué)生文化知識(shí)的綜合考查，內(nèi)容涵蓋高中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)等10多個(gè)科目。5、下列句中的“以”用法相同的兩句是()和()A、輒貯錄焦飯，歸以遺母。B、未展歸家，遂帶以從軍。C、陳遺獨(dú)以焦飯得活。D、時(shí)人以為純孝之報(bào)也。6^下列句屮加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是A、若謝我，當(dāng)釋罪謝：認(rèn)罪■B、母胡時(shí)在豫章，企生問(wèn)至問(wèn)：消息■C、荊人欲襲宋，使人先表雍水表：圖表，地圖D、法先王Z法也，有似于此法：取法，效法■7、

4、仿照例句，仍以“人生”為話題，再寫(xiě)兩個(gè)句子。例句：人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情，少一些愁苦的嘆息。⑴、(2)、8、閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。溪興杜茍鶴山雨溪風(fēng)卷釣絲，瓦甌篷底獨(dú)斟時(shí)。醉來(lái)睡著無(wú)人呼，流到前溪也不知。(1)賞析“獨(dú)''字在詩(shī)中的表達(dá)作用。(2)前人在評(píng)論這首詩(shī)時(shí)，有人說(shuō)這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人“閑適”的心情，有人說(shuō)這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人孤寂無(wú)奈的情緒，你認(rèn)為如何？請(qǐng)說(shuō)明理由。9、填空(l)^丘也,不患寡而患不均，O⑵、，申之以孝悌之義，。⑶、吾恐季氏之憂，，O⑷、我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧。,!⑸、大弦嘈嘈如急雨，。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，o⑹、,幽咽泉流冰下難。，凝絕不通

5、聲暫歇。⑺、曲終收撥當(dāng)心畫(huà)，o東船西舫悄無(wú)言，o⑻、聯(lián)想是回憶的一種形式?！奥湎寂c孤鷲齊飛，”，這是由空間上的接近而引起的聯(lián)想。"故壘西邊，,”，由歷史事件發(fā)生的地點(diǎn)聯(lián)想到有關(guān)歷史人物，這是相關(guān)聯(lián)想?！皢?wèn)君能有兒多愁，”由“愁”想到江水長(zhǎng)流，這是由特征相似引起的聯(lián)想?！版g從今夜白，”，時(shí)令、月色，觸景生情，傷心折腸，這是因果聯(lián)想?！杜眯小分械囊痪洹啊保汕俾曄氲街橛衤暎锹晠鸬念?lèi)比聯(lián)想。選擇題號(hào)123456答案序號(hào)姓名參考答案1、C(脖頸(gdng)H(gdn)r1i膻(shdn)氣意賅(四i)A、佝(gou)fl$(fang)汾(fOn)訃(fCi)D^鐺（cheng）扛（ga

6、ng）鼎2、C（A喬裝打扮人情世故B人才輩出惹是生非D山清水秀）3、D（A指標(biāo)準(zhǔn)非數(shù)量B危難等C褒義）4、D（A因介缺主B專(zhuān)利意識(shí)提高搭配不當(dāng)C諸于重復(fù)）5、AB都是連詞，相當(dāng)于而C介詞，憑靠D與為連用，動(dòng)詞6、C,名動(dòng)詞，作標(biāo)記7、見(jiàn)早讀P232Z妙語(yǔ)連珠8、（1）、形象地描繪岀一個(gè)面對(duì)風(fēng)雨自斟自酌（形單影只以灑為伴）的釣者形象；為下面兩句作了鋪墊，為寫(xiě)“醉"和“無(wú)人呼”埋下伏筆。（2）、開(kāi)放題，兩種觀點(diǎn)均可，只要能扣住詩(shī)句分析，言之成理即可。表現(xiàn)“閑適'啲心情：詩(shī)人沐浴著山雨溪風(fēng)，怡然垂釣，篷底自斟自酌，醉來(lái)酣睡，無(wú)人打擾,任小船隨波逐流，何等清靜閑適。表現(xiàn)孤寂無(wú)奈的心情：這首

7、詩(shī)表面上看似表現(xiàn)了閑適的心情，實(shí)際上暗含著一種孤寂無(wú)奈的心情。詩(shī)中的釣者是在“山雨溪風(fēng)"的凄涼氛圍中垂釣的，他使用著粗陋的''瓦甌"，獨(dú)斟獨(dú)飲,形單影只，百無(wú)聊賴(lài)，只好以酒為伴，借酒澆愁，“醉來(lái)睡著化

8、無(wú)人呼“醒，只好聽(tīng)任小舟在山溪中漂流。這些無(wú)不表現(xiàn)出釣者的孤寂和凄苦