節(jié)能低碳宣傳教育內(nèi)容、圖片

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1、（2016年6月）不僅是當(dāng)今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)寧家小學(xué)節(jié)能低碳宣傳教育圖片四年級班主任黃國輝老師在幫助學(xué)生理解低碳生活（減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活。）。“節(jié)能減排”，能減排"意識，對自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分巫人?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活"，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能寧家小學(xué)節(jié)能低碳宣傳教育圖片（2016年6月）五年級班李偉老師向?qū)W生講述低碳生

2、活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動。教育學(xué)生養(yǎng)成低碳的良好生活習(xí)慣：女II:每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤；將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；用過的血膜紙也不要扔掉，用它來擦首留下面膜紙的香氣；喝過的茶葉渣，把它曬干，做一個茶葉枕頭，又舒適，還能幫助改善睡眠；出門購物，自己帶環(huán)保袋，無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用；出門口帶喝水杯，減少使用一次性杯子；多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的慘??；養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。經(jīng)過手工的再創(chuàng)造，你會發(fā)現(xiàn)原來廢物也是寶，這樣的家居環(huán)境健康且充滿了創(chuàng)意的小歡樂。寧家小學(xué)節(jié)能

3、低碳宣傳教育圖片（2016年6月）六年級班班主任孟天映老師向?qū)W生講述“低碳生活"與我們每個人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活"不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。低碳：是生活方式，更是生活態(tài)度。對占主流、有共識的“低碳生活理念主旨可以概括為“適度吃、住、行、用，不浪費(fèi)，多運(yùn)動”。如以中國傳統(tǒng)文化來解釋這一理念的主要內(nèi)涵，還可再簡化為“勤、儉'二字。詳細(xì)“高碳生活''陋習(xí)害人害己，生活中的陋習(xí)在不口覺地增加著地球的負(fù)擔(dān)。女口：賓館內(nèi)，有人夏天蓋著被子開著空調(diào)，冬天室內(nèi)溫度則高得讓人流汗，辦公室里的電腦始終不關(guān)，打印紙從來沒有雙面用過，出門不是開車就是打的等等。