億以上數(shù)的讀寫教案

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1、億以上數(shù)的讀寫教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握億以上的數(shù)的讀法和寫法，并能正確地讀、寫出億以上的大數(shù)。2、通過(guò)觀察比較，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)之間使密切聯(lián)系的，學(xué)習(xí)方法也可以舉一反三，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)遷移知識(shí)的思維習(xí)慣。3、讓學(xué)生感到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)樂趣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：使學(xué)生掌握億以上數(shù)的讀寫。2、中間有0的大數(shù)的讀寫。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知1、復(fù)習(xí)億以內(nèi)的數(shù)的讀寫師：老師這邊收集了一些數(shù)據(jù)，不知道同學(xué)們能不能幫老師讀出來(lái)，請(qǐng)看多媒體課件，讀出橫線的數(shù)請(qǐng)同學(xué)們讀出圖中的數(shù)（57910000、46026629和150

2、900），待會(huì)要告訴老師你師怎么讀出來(lái)的哦！生默讀。師：老師請(qǐng)問同學(xué)們這些數(shù)有什么相同點(diǎn)？生1：這些數(shù)都是億以內(nèi)的數(shù)生2：這些數(shù)有兩級(jí)組成師：非常好！哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎樣讀億以內(nèi)的數(shù)的？生總結(jié)師：這是我們以前學(xué)習(xí)過(guò)的億以內(nèi)的數(shù)的讀法，我們接著往下看，老師還有一些麻煩，這些數(shù)據(jù)怎么寫呢？這些數(shù)據(jù)和上面那些數(shù)據(jù)有哪些區(qū)別呢？生：這些都是文字?jǐn)?shù)據(jù)師：這位同學(xué)觀察真仔細(xì)，那請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍鴮懸幌逻@些數(shù)生寫數(shù)，老師校對(duì)師：你們是怎么寫的，講講方法2、出示數(shù)位順序表師:右起第九位是什么數(shù)位？它屬于哪一級(jí)？?jī)|級(jí)包括哪些數(shù)位？生一齊回答在我們的生活中還有更大的數(shù)，今天我

3、們就一起來(lái)學(xué)習(xí)億以上數(shù)的讀、寫法二、探究新知（一）億以上數(shù)的讀法1、師：請(qǐng)同學(xué)們接著看大屏幕，我們都知道，地球師我們生存的家園，在茫茫的宇宙中，美麗的地球原本在輕快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，現(xiàn)在上面站滿了人，地球說(shuō)：“我快背不動(dòng)了！地球出現(xiàn)危機(jī)了?？吹竭@幅圖，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么，想說(shuō)些什么？生：地球上人太多了，多的地球都快背不動(dòng)了，我們要趕快控制人口生2：地球真美麗！師：同學(xué)們說(shuō)的非常好！如果不控制人口數(shù)量，將要威脅到我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境?，F(xiàn)在我們來(lái)看一下這個(gè)數(shù)字到底有多么大！2、以小組為單位合作研究：要求：?先自己試著讀讀這樣含有三級(jí)的數(shù)，再讀給同桌聽。?和同桌的同

4、學(xué)交流一下，你是怎樣讀這些數(shù)的？試著說(shuō)說(shuō)讀數(shù)方法是什么？?3.?全班反饋：在學(xué)生讀的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)讀億以上的數(shù)的方法是什么？4、說(shuō)讀法時(shí)，重點(diǎn)處理0的讀法：?出示：12703600500????這個(gè)數(shù)哪個(gè)0讀了？??哪個(gè)0沒讀？為什么？?在讀數(shù)時(shí)，0最難讀，每一級(jí)末尾的0都不讀。?每一級(jí)前面或中間的0都要讀，如果連續(xù)有幾個(gè)0都只讀一個(gè)0。?5、?師：你覺得讀含有2級(jí)的數(shù)和含有3級(jí)的數(shù)在讀法上有什么相同的地方，有什么不同的地方？??總結(jié)出億以上數(shù)的讀法。?（1）從高位讀起，一級(jí)一級(jí)往下讀。?（2）讀億級(jí)或萬(wàn)級(jí)的數(shù)，先按照個(gè)級(jí)的讀法讀，再在后面加上一個(gè)

5、“億”字或“萬(wàn)”字。?（3）每一級(jí)末尾的0都不讀。每一級(jí)前面或中間的0都要讀，如果連續(xù)有幾個(gè)0都只讀一個(gè)0。?6、誰(shuí)能又準(zhǔn)又快的讀出下面各數(shù)。?出示練習(xí)三的第4題。反饋，你有什么好方法？?（二）億以上數(shù)的寫法1、教學(xué)例2師：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了怎樣寫含有2級(jí)的數(shù)。請(qǐng)同學(xué)們打開課本22頁(yè)，你能試著寫出下面這些數(shù)嗎？?出示：?三億??????????????寫作：-----------------------?三十億九千萬(wàn)?????????????寫作：-----------------------?七千零三億零二十萬(wàn)???????寫作：------------

6、-----------?（1）2人板演，其余寫在本子上?（2）集體校對(duì)，你是怎樣寫出這些數(shù)的呢？（借助數(shù)位順序表、畫分級(jí)線等）（3）提問：這些0是哪來(lái)的呢？-------三億?師：這里只有2個(gè)0，你怎么寫了這么多呢？-----七千零三億零二十萬(wàn)?（4）在寫億以上的數(shù)時(shí)你覺得要提醒大家注意什么呢？（哪一位上一個(gè)數(shù)也沒有就寫0占位。）?2、自主寫數(shù)：?二十五億寫作：????三十億八千零五萬(wàn)寫作：?????五千零四億零七千萬(wàn)寫作：?（評(píng)講時(shí)強(qiáng)調(diào)哪兒要補(bǔ)0占位，要補(bǔ)幾個(gè)0，為什么？）師總結(jié)：億以上數(shù)的寫法。?要判斷最高位是哪一位，從最高位寫到最低位。?三、鞏固

7、應(yīng)用?1、?東東做得對(duì)嗎？不對(duì)的請(qǐng)你幫他指出錯(cuò)誤的原因并改正過(guò)來(lái)。?（1）13530097000???讀作：一百三十五億三千零九萬(wàn)七千?（2）41931230750???讀作：四百一十九億三千一百二十三萬(wàn)七百五十?（3）一千三百五十億三千零八萬(wàn)九千????寫作：13503000089000?（4）七百零七億零七萬(wàn)零七?????寫作：707700072、讀讀下面信息?（1）全球人口6100000000人。?（2）1999年全國(guó)有小學(xué)生135479600人。?（3）地球到太陽(yáng)的平均距離是149600000千米。?（4）地球陸地總面積是149000000平方

8、千米。?四、課堂小結(jié)?通過(guò)今天的練習(xí)，你有哪些收獲？?五、拓展練習(xí)?1、（課內(nèi)練習(xí)）課本做一做