資源描述：
《科學(xué)小論文小發(fā)明、小制作評(píng)比》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、科學(xué)小發(fā)明、小制作、小論文評(píng)選通知明德小學(xué)、各聯(lián)小：為進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育要求，提升小學(xué)生的科技水平、科學(xué)素養(yǎng)，營造學(xué)科學(xué)、用科學(xué)氛圍，按照教研室工作計(jì)劃安排，為迎接全縣小學(xué)生小發(fā)明、小制作、小論文評(píng)比，定于10月10日舉行全鄉(xiāng)小發(fā)明、小制作、小論文評(píng)選，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、作品要求 科技小發(fā)明應(yīng)為學(xué)生自己的原創(chuàng)，要具備新穎性、創(chuàng)造性和實(shí)用性；科技小制作是在他人已有模型前提下的模仿制作（不含美術(shù)手工，如根雕），要求科技含量高，制作精美。每件作品必須把說明書粘貼在作品的下方。科技小論文可以是調(diào)
2、查報(bào)告、生活現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，要有新意。小論文一律報(bào)送電子版，注明單位、姓名、輔導(dǎo)教師。所有作品必須是學(xué)生自己的東西，如發(fā)現(xiàn)是剽竊他人發(fā)明成果或是別人代替，即取消其參評(píng)資格并進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)。希望教師對本次活動(dòng)要高度重視、精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)，力求把最好的作品推薦出來參加評(píng)選。二、名額分配小發(fā)明、小制作、小論文每校各報(bào)2份。三、評(píng)選事宜各單位于10月9日前將作品送教研室參加評(píng)選?！∧蠌埱f鄉(xiāng)中心小學(xué)二〇一三年九月保護(hù)家鄉(xiāng)水資源石溝聯(lián)小四年級(jí)二班孟鵬記得爸爸說，他小時(shí)候，每年夏天最快樂的事情就是去村子外面的一條大
3、河里洗澡。他說，那時(shí)候的河水很清澈很干凈，沒有任何污染，而且在岸上都能看見小魚小蝦在水里快活地游來游去。可是，我每次放暑假，爸爸都不允許我去河邊玩耍，更不用說去河里洗澡了。他說河水很臟，如果進(jìn)去洗澡不衛(wèi)生，而且容易得病。我很好奇，決定去調(diào)查一下，弄清楚河水不能洗澡的原因。星期天，我?guī)е摴P和筆記本，沿著河岸向上游走去。沒走多遠(yuǎn)，我發(fā)現(xiàn)河面有一大片白色的東西漂浮著，我走近一看，原來是一堆廢棄的塑料袋，里面裝的全是垃圾，看著很不舒服。再往上走了幾百米，河面上好像漂著一層油，在陽光的照耀下顯得“五彩繽
4、紛”，我想，是誰把油倒進(jìn)河里了？我仔細(xì)觀察河岸，原來不遠(yuǎn)處的河岸上有一家飯店，一桶桶殘羹剩菜連同黑黑的污水不時(shí)地被倒進(jìn)河里，蒼蠅亂飛，臭氣熏天。我掩著鼻子繼續(xù)向上游走去，走到鎮(zhèn)上的時(shí)候，那里有一座很大的化工廠，高高的煙囪正在排放滾滾濃煙，而幾排粗大的水泥管道正在向河里排放污水，河水渾濁不堪，看不見魚蝦，連河岸上的小草都沒精打采的。經(jīng)過調(diào)查分析，我認(rèn)為有這么幾個(gè)原因使這條河流受到了污染。一是人們環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，亂往河里丟垃圾；二是有些飯店等排放生活污水；三是大型工廠把沒有經(jīng)過治理的工業(yè)廢水任意排放到
5、河里。對于這些污染河水的現(xiàn)象，我想到了一些方法，比如：從我做起，自己不往河里隨意丟垃圾，并告訴周圍的村民、同學(xué)、家人等不要污染河流；盡力宣傳有關(guān)水資源的環(huán)保知識(shí)；看見破壞水資源的現(xiàn)象要向有關(guān)部門舉報(bào)等等。同學(xué)們，讓我們一起來做環(huán)保小衛(wèi)士吧，用我們的實(shí)際行動(dòng)來為保護(hù)家鄉(xiāng)的水資源盡一份力量，積極同污染水資源的行為作斗爭，保護(hù)河水，保護(hù)生命之源，讓我們在家鄉(xiāng)的碧水藍(lán)天里健康成長！指導(dǎo)老師：高傳科樹木為什么會(huì)落葉白埠聯(lián)小五年級(jí)孫宗涵秋天到了，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很重要的事情，為什么很多樹葉會(huì)變黃落下，如楊樹
6、，桃樹，蘋果樹等為什么不像春天那樣嫩綠，不像夏天那樣綠的發(fā)黑，秋天為什么變黃最后紛紛飄落，怎么會(huì)這樣呢?難道是樹木死了，這么多的樹木難道都死了那也不可能啊，而學(xué)校的冬青，松樹為什么不會(huì)變黃落葉呢？我百思不得其解，其中道理肯定并不是那么簡單的。大自然真奇妙??！這使我產(chǎn)生了濃厚的興趣，我下定決心，一定要找到事情的解釋。通過網(wǎng)絡(luò)的查找與學(xué)習(xí)，我總算大概知道是怎么回事了。原來我們地處北方，每逢秋天，由于氣溫較低，雨水減少，使得植物的根部吸收作用降低，植物體得到的水分與無機(jī)鹽大減，從而不能正常的進(jìn)行光合作
7、用，呼吸作用和蒸騰作用，樹木得不到得生理活動(dòng)。如果繼續(xù)保留葉，就會(huì)蒸發(fā)出大量水分，威脅植物生存。當(dāng)度過寒冷與干旱之后，新的樹葉便會(huì)長出?！⊥ㄟ^進(jìn)一步的查看資料和書籍，和同學(xué)老師一起討論，我最終認(rèn)為落葉的原因有兩種，內(nèi)因：葉片經(jīng)過一定時(shí)期的生理活動(dòng)后細(xì)胞內(nèi)大量的代謝產(chǎn)物，如礦物質(zhì)積累，引起生理功能衰退而死亡（葉綠素破壞）。外因：天氣變冷，土溫降低，雨水減少，根系吸水能力大大減弱，而蒸騰強(qiáng)度并不減弱，缺水造成落葉。最后我得出結(jié)論，樹木落葉的作用就是：是植物減少蒸騰，保持體內(nèi)水分，度過寒冷和干旱季節(jié)的
8、一種適應(yīng)，這一習(xí)性是植物在長期進(jìn)化過程中形成的。并不是一天兩天形成的，是植物生存的需要。想不到就一個(gè)我們生活中常見的一個(gè)問題，要弄明白其中的道理，需要我花那么大的功夫去查找資料，去思考其中問題，一個(gè)問題的答案或許就那么幾個(gè)字，可是它其中包含的道理和知識(shí)是無法估量的，大千世界無奇不有，我對大自然的好奇心越來越強(qiáng)了?？傊芤娣藴\，大自然一個(gè)永遠(yuǎn)說不完的話題，永遠(yuǎn)解釋不完的奧秘，促使我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。指導(dǎo)教師葛慶瑜魚會(huì)說話嗎？明德小學(xué)秦朝陽您相信魚會(huì)說話嗎？這是一個(gè)耐人尋味的事，我想知道魚是否會(huì)
