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《部編教材八年級道德與法治上冊31維護秩序》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、第二單元遵守社會規(guī)則第三課社會生活離不開規(guī)則第1課時維護秩序1微修今析【教學目標】知識目標知道良好的社會秩序促進社會正常運轉，保證人們安居樂業(yè)；社會規(guī)則維護社會秩序；人們應口覺遵守社會規(guī)則能力目標懂得?；钪械母鞣N規(guī)則，能夠自覺遵守社會規(guī)則，維護社會秩序情感態(tài)度與價值觀目標認識到社會秩序與社會規(guī)則的關系，樹立秩序意識和規(guī)則意識【重點難點】教學重點：社會住活需要秩序。教學難點：社會規(guī)則維系社會秩序。2教禽過程一、導入新課（展示圖片）各行其道創(chuàng)建“安靜"病區(qū)思考：以上圖片展示了哪些方面的社會秩序？如果沒冇秩序，我們的生活將會怎樣？提示：這四幅圖片分別反映了社會管
2、理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序、公共場所秩序。如果沒有秩序，我們的生活會變得混亂不堪。教師過渡：引出課題《維護秩序》。二、新課講授目標導學一：社會生活有秩序（一）社會秩序的含義及種類活動一：口主學習——了解社會秩序閱讀教材P23第一段。1?思考：什么是社會秩序？2.常見的社會秩序有哪些？教師總結：①含義：社會秩序是社會生活的一種冇序化狀態(tài)。②種類：包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序、公共場所秩序等。（二）社會秩序的作用活動二：情境討論——雨天的校門口（展示圖片及閱讀教材P24“閱讀感悟”）1?思考：校門口的這種混亂狀況會造成哪些影響？2.你認為應如何改變這種
3、混亂的狀態(tài)？3.“閱讀感悟”讓你對社會秩序有了怎樣的認識？提示：1.交通堵塞，易引發(fā)交通事故，耽誤每個家長接送孩子的時間，也容易引發(fā)人們相互之間的矛盾。2.交警維持交通秩序，學校安排不同年級分時段放學，家長遵守交通規(guī)則、在路邊等候孩子，學生們有序排隊出校門等。3.（1）每個社會成員都有生存和發(fā)展的需要，只有大家有序地占據(jù)一定的社會資源和承擔相應的社會責任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會運行效率，降低社會管理成本。（2）社會秩序營造良好的社會環(huán)境。有序、整潔、安全的社會環(huán)境中，我們享有入身自由和財產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機遇，從而能夠感受到生活
4、的美好，激發(fā)對生活的熱情。教師總結：社會秩序的作用：（1）社會正常運行需要秩序。（2）社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。教師過渡：怎樣營造良好的社會秩序呢？目標導學二：維護秩序靠規(guī)則（三）規(guī)則的種類、作用及含義活動三：小組討論——感受規(guī)則的力量（展示材料及問題）在發(fā)生重大災難時，人們往往遵循“婦弱優(yōu)先，壯者靠后”的規(guī)則有序撤離。勞動者在找工作時，會與企業(yè)簽訂勞動合同，規(guī)定雙方的權利與義務。企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營活動中，要遵紀守法，遵守社會公德、商業(yè)道德，承擔社會責任。1.討論：材料中有哪些規(guī)則？2.如何理解規(guī)則？小組討論，讓學牛代表發(fā)言。教師總結：⑴種類：人們約定的原
5、則、勞動合同、紀律、法律、道德等。⑵含義：是人們?yōu)榱司S護冇秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。（四）社會規(guī)則少社會秩序的關系活動四：“一米線”的提醒“一米線”，要求后面等候的人員與前面辦理業(yè)務的人員保持一米的距離，不要緊跟或圍擁。這一規(guī)則有其心理學依據(jù)。心理學研究表明，除了至親好友之外，人與人之間的心理安全距離約為一米。越過這個安全距離，人們就會感到緊張，覺得個人安全和隱私受到了侵犯。遵循“一米線”規(guī)則，既是尊重他入隱私的要求，也是自身文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。1.思考：我們FI常生活中還有哪些類似上述事例的規(guī)則？2.如何理解社會規(guī)則對我們的影響？教
6、師總結：社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。規(guī)則告訴我們應該如何安排社會生活各方面的關系；如何作為社會一員享冇權利，承擔責任，處理好與他人、社會的關系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責，各得其所?；顒游澹荷磉叺囊?guī)則——《鐵路安全管理條例》2014年1月1日起施行的，《鐵路安全管理條例》規(guī)定：在動車組列車上吸煙或者在其他列車的禁煙區(qū)域吸煙，按照違法行為的情節(jié)和后果,對吸煙行為人處500元以上2000元以下罰款；對吸煙導致列車火災等嚴重后果的，依法追究刑事責任。2016年，鐵路部門規(guī)定：乘客在動車組列車吸煙，除接受罰款外，還需持本人身份證到鐵路客戶服務中心簽訂協(xié)
7、議書，方可再次購買動車組車票。1?思考：為什么會出現(xiàn)上述規(guī)定？2.不同時期，對違反規(guī)定者的處罰有什么不同？3.鐵路部門對吸煙者的處罰是強制性的述是非強制性的？為什么？教師總結：社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。社會規(guī)則明確了當有人破壞秩序時該如何處罰，從而保障社會的良性運行。對違反社會規(guī)則行為的處罰，既有法律、紀律等規(guī)定的強制性措施，也有道徳、風俗等包含的非強制性手段。三、課堂總結這節(jié)課我們認識了社會秩序和社會規(guī)則，知道了生活需要秩序，有了良好的秩序，社會才能正常運轉，人民才能安居樂業(yè)；懂得了維護秩序靠規(guī)則，規(guī)則冇很多，如道德、法律、紀律等。社會規(guī)則明確社會秩序
8、的內(nèi)容；社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。3祕不殺計社會秩序的含義和內(nèi)容
