做最好的教師讀書心得張彥

《做最好的教師讀書心得張彥》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。

1、讀教育教學專著心得體會——《做最好的老師》姓名：張彥性別：男單位：橋頭第一小學學科：數(shù)學職稱：小一讀《做最好的老師》有感最近讀了李鎮(zhèn)西老師所著的《做最好的老師》一書。這本書集中展示了李老師的教育教學思想、藝術和具體操作方法。他從自己身邊的故事講起，樸實形象的語言中透露著詩意,包含著深情。讀著書，我時常會被李老師充滿智慧和哲理的語言所打動，不禁為之贊嘆，折服。下面我就談談閱讀本書后的幾點體會和感悟：感悟一：愛是永恒的教育理念有人說，愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的你；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房。李鎮(zhèn)西老師從教這25年，他把自己所有的愛，全部傾注給他

2、所熱愛的教育事業(yè)，他所教的每一位學生。他能夠把自己融入到班集體里，走進學生的內心世界，他把自己當作學生的朋友，去感受學生們的喜怒哀樂，因而他贏得學生的信任與敬佩。所以，從這里可以得出這樣的結論，沒有愛就沒有教育。只有我們做老師的心中充滿愛，并毫無保留地播撒愛，才能在我們學生的心里種下愛的種子。我想，李鎮(zhèn)西老師之所以能夠成為全國有名的教師，與其對教育事業(yè)的熱愛，對學生的熱愛是密不可分的。另外李老師在書中還提到：愛學生不僅僅是只對自己所教的這一年或幾年負責，而是“要對學生的成長以至未來一生負責”。愛學生不單單是欣賞優(yōu)秀的學生而是“懷著一種責任把欣賞與期

3、待投向每一個學生”。我認為這就是在告訴我們對待后進生，要克服偏見。因為他們在班集體里常常是處于孤立、被歧視的地位，久而久之，便養(yǎng)成自卑和自暴自棄心理。因此,對他們我們一定要施以愛，在面向全體的基礎上，要把更多的愛傾注在他們身上，即“偏愛”他們，要像農(nóng)民對弱苗那樣，給他們多一點保護，多一點澆灌，使他們和其它幼苗一樣，能茁壯成長。而且我們還要善于讓“后進生”發(fā)現(xiàn)自己身上的可愛之處、高尚之處。其實仔細想想，我們的后進生還是有許多值得我們欣賞的地方。如當我們對他們施以訓斥或責罰后，再見面時他們仍然會主動熱情得與我們打招呼，他們的寬容是他們的閃光點；當我們打

4、掃衛(wèi)生時，我們的后進生不怕臟，不怕累主動的替我們承擔勞動，他們的熱愛勞動也是他們的閃光點。當我們發(fā)現(xiàn)了學生的這些閃光點，我相信我們永遠不再會用刻薄的語言對他們說話，因為他們或許在學習上是差的，但他們也許會在未來的某一天、在某一個領域用他們的美德去創(chuàng)造最好，達到優(yōu)秀。感悟二：做一個愛學習、善思考的教師李鎮(zhèn)西老師在書中這樣說到：“從教20余年，我可以這樣說，我一直在不停地閱讀，這已經(jīng)成了我的生存方式之一——或者干脆說，“閱讀欲”就是我的“生存欲”！這種“閱讀欲”源于自身的危機感。學問的功底，學識的功底，使我如饑似渴地閱讀?！崩罾蠋煙釔坶喿x，并堅持閱讀，

5、他豐富而廣泛的閱讀經(jīng)歷讓人十分欽佩。望著那些密密麻麻我?guī)缀鯊臎]有見過的書名，我心里再也明口不過，我和名師的差距有多大。作為老師，連教育巨人蘇霍姆林斯基的書都很少讀過，而其他的書也幾乎是聞所未聞，想想名師身上顯示的那種豐厚的文化底蘊和表現(xiàn)出來的人文素養(yǎng)，不正是這些優(yōu)秀書籍長年累月積淀的結果嗎？所以，我認為要想做一名稱職的好老師,就應該學會像李鎮(zhèn)西老師那樣，修煉好做一名好教師的資本，不斷地通過豐富的閱讀去充實、提升自身素質,只要我們爭取每天多讀些書，每天都有進步，每天都做得更好，我想我們一定會有很人的提高。正如同我們希望自己的學生每天進步一點是一樣的道

6、理。只要自己肯付出，認真地去想,努力地去做，我相信我們每天都會有新的發(fā)現(xiàn)，新的領悟，新的收獲。另外李老師在讀書時總是伴隨著思考，而思考總是使他情不口禁地把自己的思維火花記錄下來。于是，?篇又-篇的讀書隨筆發(fā)表出來了，-本又一本的教育教學精華誕生了。同樣作為教學一線的我們，與其抱怨教育的要求過高，不如靜下心來用心“充電”。擺脫這種困境的最好途徑就是讀書和思考?！昂穹e”才能“薄發(fā)”，這是一個永久不變的真理。不做“經(jīng)師”做“人師”，光讀書還不夠，我們還要善于思考。李老師建議我們用寫作來進行清晰、完整、有條理的思考，這是…條促成我們教師成長的-條“捷徑”。

7、所以我們要堅持閱讀，堅持反思，只有我們擴大了閱讀面，我們的高效課堂才能夠達到駕輕就熟的效果，學生才能夠受益。做最好的老師，應該成為每個教師的生活方式、工作常態(tài)和人生追求!李老師的在書中談到的教育理論將成為我匚作的指路明燈，我相信沒有最好，但是我和信可以越來越好，讓自己在教育的舞臺上演好自己的小角色,讓臺下的觀眾為自己的表現(xiàn)發(fā)自內心的喝彩！最后，我想把李老師在序言部分說的?段話獻給各位同仁們：“'做最好的老師！'是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動；是對某種欲望的放棄，也是對某種理想的追求；是平凡的細節(jié)，也是輝煌的人生；是'竹杖芒鞋輕勝馬'的閑適從容

8、，也是'驚濤拍岸，卷起千堆雪'的蕩氣回腸?！?/p>