資源描述：
《（浙江專版）2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)“小說(shuō)環(huán)境題”配套檢測(cè)（含解析）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、“小說(shuō)環(huán)境題”配套檢測(cè)一、閱讀下面的文字，完成1～4題。(20分)拿槍的人[美國(guó)]奧斯卡·希斯戈?duì)栁业臉屩钢麄?個(gè)人不知已經(jīng)多少個(gè)小時(shí)了。20天的海上漂流，我差不多一直坐在救生艇的尾部，在那兒我可以用槍瞄準(zhǔn)并控制住所有的人。從他們憤怒的目光里，我知道他們有多恨我！尤其是水手長(zhǎng)杰夫·巴列特。只聽(tīng)他用生硬沙啞的聲音說(shuō)道：“辛德，你是個(gè)笨蛋嗎？你還能撐多久？你現(xiàn)在就要睡著了！”我沒(méi)有回答他。他說(shuō)的是事實(shí)，我大概已經(jīng)有72個(gè)小時(shí)不敢閉眼了。我覺(jué)得我馬上就要睡著了，我知道，只要我一閉上眼睛，他們就會(huì)瘋狂撲向僅剩的半壺水
2、。最后半壺水就在我腿邊。我們的“蒙塔拉”號(hào)船失事后，船長(zhǎng)被海浪卷走，我這個(gè)三副成了船上的最高領(lǐng)導(dǎo)。但現(xiàn)在，我已沒(méi)有任何身份，任何權(quán)威，我只是一個(gè)讓他們遠(yuǎn)離這一丁點(diǎn)水的殘忍的槍手。暴風(fēng)雨已經(jīng)過(guò)去了，大西洋的波浪緩緩地起伏，雖然才是上午，但陽(yáng)光已足可灼傷人的皮膚。我的喉嚨也在冒煙。跟他們一樣，我也把活下去的希望全放在這一小口水上。我知道，我們只要能期待喝上一口水，就有活下去的理由，我必須盡可能地推遲喝掉這口水的時(shí)間。槳已經(jīng)停了很久，他們太虛弱了，劃不下去了。我面對(duì)的9個(gè)人已經(jīng)變成一群滿臉胡子、衣衫襤褸、半裸著的野獸
3、，我想我也跟他們一樣。有幾個(gè)人靠在船舷上睡覺(jué)，其余的人緊盯著我，準(zhǔn)備等我一合眼就跳過(guò)來(lái)。杰夫·巴列特離我最近，這個(gè)水手長(zhǎng)是個(gè)禿頂大力士，不但長(zhǎng)相兇狠，還一臉傷疤。他曾經(jīng)參加過(guò)上百次的戰(zhàn)斗，那些傷疤都是在戰(zhàn)斗中留下的。他目不轉(zhuǎn)睛地看著我，其他人的目光也一刻沒(méi)離開(kāi)我腳下的水壺。巴列特不時(shí)嘲諷我：“傻瓜，你為什么不放棄？我們每個(gè)人都睡足了，而你已經(jīng)差不多三天三夜沒(méi)睡了。你不可能再堅(jiān)持了！”“今晚！”我堅(jiān)持說(shuō)，“今晚，我們就平均分配剩下的水?！?0天前，我們的“蒙塔拉”號(hào)軍艦遭遇特大暴風(fēng)雨而沉沒(méi)。大家奔向救生船時(shí)，我挎
4、上了一壺水，并且本能地抓起了我的手槍。除了槍，沒(méi)有別的辦法能阻止巴列特和其他人遠(yuǎn)離這壺水。隨著船在平緩的海浪上一起一伏，我的眼皮仿佛有千斤重，睡意正向我迅速靠近。我的腦袋耷拉了下來(lái)。巴列特站了起來(lái)，而我已經(jīng)無(wú)法再舉起槍。我知道接下來(lái)將會(huì)發(fā)生什么，他會(huì)首先搶過(guò)水壺，仰頭痛飲。到那時(shí)，其他人會(huì)尖叫著把他撕碎。好了，我已經(jīng)盡了力，管不了那么多了。7我用盡最后的力氣迸出一句：“接槍，水手長(zhǎng)。”然后，我一頭撲倒在船艙上。在撲倒之前，我就已經(jīng)睡著了。不知過(guò)了多久，我感到一只手在用力地?fù)u晃我的肩膀。我努力睜開(kāi)眼睛，但我的頭怎
5、么也抬不起來(lái)。迷糊中，我聽(tīng)見(jiàn)了巴列特沙啞的聲音：“三副，張嘴！這是你那份水！”我掙扎著坐直了身子，然后看著他們。但是我看不到他們。壞了！我的眼睛瞎了嗎？他們的形體在我眼前十分模糊。但馬上，我意識(shí)到我的眼睛沒(méi)事?，F(xiàn)在已經(jīng)是晚上，海面一片漆黑，頭上的星星在快樂(lè)地眨著眼睛。我已經(jīng)睡了整整一個(gè)白天。我把頭轉(zhuǎn)向巴列特。此刻，他正跪在我旁邊，一手拿著水壺，一手拿著槍對(duì)著其他人。我驚訝地盯著水壺。他們上午沒(méi)有喝掉這小半壺水嗎？我抬頭看著巴列特那張兇狠的臉龐，這張臉除了冷酷，沒(méi)有任何其他表情。他一定是猜到了我在想什么。“你在倒
6、下之前對(duì)我說(shuō)：‘接槍，水手長(zhǎng)?！彼麗琅卣f(shuō)，“為了這句話，我已經(jīng)與這些家伙對(duì)峙一整天了?！闭f(shuō)完，他晃了晃手上那把手槍?！澳阋坏┏蔀檫@條船的頭兒，”他補(bǔ)充道，“身負(fù)指揮的職責(zé)并為其他人負(fù)責(zé)的時(shí)候，你思考問(wèn)題的方式就與其他人不同了，不是嗎？”說(shuō)完，他拔開(kāi)了水壺的塞子。我們漂浮了21個(gè)晝夜。在這一晚，我們終于被路過(guò)的貨船“格勞頓”號(hào)救起。(有刪改)★1.文中兩處畫(huà)線句的環(huán)境描寫(xiě)分別有什么作用？(4分)答：解析：第一處畫(huà)線句子寫(xiě)的是白天大海上的情景，“大西洋的波浪緩緩地起伏”“陽(yáng)光已足可灼傷人的皮膚”等，表明天氣非常
7、炎熱，人們處于一個(gè)沒(méi)有淡水的環(huán)境之中，處境非常艱難，這就為守水和奪水提供了背景，起到了推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。第二處畫(huà)線句子寫(xiě)的是晚上大海上的景象，“已經(jīng)是晚上”寫(xiě)出了“我”昏睡時(shí)間之長(zhǎng)，“星星在快樂(lè)地眨著眼睛”表明“我”睡醒之后的心情是愉悅的，再結(jié)合后文來(lái)看，這一處景物描寫(xiě)暗示了故事的圓滿結(jié)局。參考答案：第一處：茫茫的大海，灼熱的陽(yáng)光，渲染了環(huán)境的惡劣，烘托了人物處境的艱難，為守水、奪水之戰(zhàn)提供了背景，推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。第二處：寫(xiě)出了“我”昏睡時(shí)間之長(zhǎng)，表現(xiàn)了“我”安然醒來(lái)后愉悅的心情，暗示了故事圓滿的結(jié)局。2．請(qǐng)
8、結(jié)合文中與“槍”相關(guān)的內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析“我”的形象。(5分)答：7解析：解答時(shí)首先要對(duì)小說(shuō)的情節(jié)進(jìn)行梳理，找出小說(shuō)中關(guān)于“我”和“槍”的相關(guān)描述，然后進(jìn)行分析概括。由全文來(lái)看，“我”為了保護(hù)大家的生命，用槍來(lái)守護(hù)最后的水，因?yàn)椤拔摇敝乐灰蠹矣泻人钠诖湍芑钕氯?，可?jiàn)“我”有責(zé)任感；為了守護(hù)水，“我”拿著槍差不多三天三夜不睡，表現(xiàn)出“我”的自我犧牲精神；“大家奔向救生船時(shí)，我挎上了一
