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《快樂(lè)課堂---源于研》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、快樂(lè)課堂---源于研析用于生活No.2PrimarySchoolofLingbaoLiYunyunAmerryheartmakesalonglife.課標(biāo)要求的原則為用而學(xué)在用中學(xué)學(xué)了就用Law,ruleoflaw.PEPPrimaryEnglishGradeFiveBookVIIUnit4WhatCanYouDo?Alittlelearningisadangerousthing.教材的編寫(xiě)思路話題功能結(jié)構(gòu)任務(wù)HouseworkHelpingmotherGoat.WhatcanRobotdo?dailylifeCanyou…...?Yes,Ican./No,Ican’
2、t.Whatcanyoudo?Ican…….教材的體例按排PartAPartBPartCPartBPartCPartA連貫性邏輯性層次性教材特點(diǎn)緊密聯(lián)系實(shí)際選材活潑有趣考慮個(gè)體差異重視培養(yǎng)能力融合學(xué)科內(nèi)容實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)能聽(tīng)懂PartABLet’stalk;并完成PartABLet’stry。完成PartABGroupwork。能認(rèn)讀PartABLet’slearn;閱讀PartABReadandwrite；并能讀懂PartCStorytime。能根據(jù)PartABLet’stalk仿寫(xiě)句子。能完成PartABLet’splay;和PartBLet’schant;并能學(xué)會(huì)唱
3、Let’ssing。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感、策略和文化目標(biāo)1、能夠簡(jiǎn)單介紹自己會(huì)做哪些家務(wù)勞動(dòng)，如：Icancleanthebedroom.2、能夠詢(xún)問(wèn)別人會(huì)做什么家務(wù)勞動(dòng)，如：Whatcanyoudo?Canyousetthetable?3、能聽(tīng)懂、會(huì)唱歌曲“Icanhelp”。1、掌握PartABLet’slearn和Let’stalk中的四會(huì)短語(yǔ)和句子。2、能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀PartABLet’slearn和Let’stalk中的白體單詞和句子。3、能夠了解Pronunciation部分字母組合or,all,pl,pr的發(fā)音規(guī)律。4、能理解PartBLet’schan
4、t部分的內(nèi)容。5、能了解PartCStorytime和Goodtoknow等部分的內(nèi)容。。1、養(yǎng)成講究衛(wèi)生、熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，培養(yǎng)樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，滲透理想教育。2、注重小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)相互溝通和交流的能力。3、了解一些有關(guān)安全和環(huán)保的生活常識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)Alliswellthatendswell.教學(xué)方法任務(wù)型教學(xué)獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)方式自主、合作、探究?jī)?nèi)涵符合教材內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)任務(wù)高效課堂主動(dòng)性生動(dòng)性生成性快樂(lè)課堂No.1快樂(lè)詞匯，在用中學(xué)No.2快樂(lè)對(duì)話，學(xué)了就用No.34快樂(lè)閱讀，為用而學(xué)No.6快樂(lè)練習(xí)，活學(xué)活用No.5快樂(lè)運(yùn)用，能力提升內(nèi)容：活動(dòng)過(guò)
5、程PartABLet’slearn和Groupwork1、Ourclassisourhome,whatcanyoudoathome?出示圖片認(rèn)識(shí)短語(yǔ)，學(xué)會(huì)讀短語(yǔ)。2、Everyonemustdosomethingathome.分別出示圖片，讓家庭成員共同做這一件事情，同時(shí)說(shuō)Ican…….3、分家。各小組單獨(dú)成立小家庭，組長(zhǎng)為家長(zhǎng)。把圖片分給各小組，小組之間各負(fù)其責(zé)，說(shuō)Ican…….并且記住所做事情的英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)。4、小組之間交換圖片，繼續(xù)做類(lèi)似練習(xí)。直到各組把所有圖片都練習(xí)一遍。5、收回圖片，讀背短語(yǔ)。6、把圖片分給個(gè)各家庭成員，家長(zhǎng)檢查家庭成員的工作情況，完成gr
6、oupwork。7、由家長(zhǎng)匯報(bào)本家庭的勞動(dòng)成果。把生活搬進(jìn)課堂獲成就感提高興趣在用中學(xué)目的意圖1、通過(guò)自查、互查、師抽查等方式檢查學(xué)生的短語(yǔ)記憶情況。2、小組合作，完成Let’splay。3、觀看視頻，練習(xí)句型：Whatcanyoudo?Ican…Canyou...?Yes,Ican./No,Ican’t.4、分角色讀對(duì)話，教學(xué)單詞：helpful。理解對(duì)話內(nèi)容。5、根據(jù)所給圖片編類(lèi)似的對(duì)話。內(nèi)容:PartABLet’splay和Let’stalk活動(dòng)過(guò)程把生活搬進(jìn)課堂在玩中學(xué)學(xué)了就用獲取知識(shí)目的意圖內(nèi)No.3PartAReadandwriteLet’stryPa
7、rtBLet’schant容No.4PartBReadandwriteLet’stryPartBLet’schant1、根據(jù)實(shí)際情況問(wèn)答。2、情景導(dǎo)入。3、自己讀，分組讀，齊聲讀。多讀幾遍后完成后面習(xí)題。4、檢查答案，對(duì)做對(duì)的學(xué)生提出表?yè)P(yáng)。5、總結(jié)6、聽(tīng)錄音，完成Let’stry。7、活動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程目的意圖把生活搬進(jìn)課堂為用而學(xué)提高語(yǔ)感滲透理想教育培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)內(nèi)容：PartCStorytime和Let’ssing1、跳出教材，把生活搬進(jìn)課堂，分大家庭和小家庭用本單元的句型進(jìn)行真實(shí)對(duì)話。評(píng)出優(yōu)秀家庭，對(duì)其成員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。2、小組合作，理解Storyti
