水電費管理系統(tǒng)課程設(shè)計

水電費管理系統(tǒng)課程設(shè)計

ID:4413216

大小:356.00 KB

頁數(shù):39頁

時間:2017-12-01

水電費管理系統(tǒng)課程設(shè)計_第1頁
水電費管理系統(tǒng)課程設(shè)計_第2頁
水電費管理系統(tǒng)課程設(shè)計_第3頁
水電費管理系統(tǒng)課程設(shè)計_第4頁
水電費管理系統(tǒng)課程設(shè)計_第5頁
資源描述:

《水電費管理系統(tǒng)課程設(shè)計》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫

1、通信與信息工程學(xué)院面向?qū)ο蠹夹g(shù)課程設(shè)計一、課程設(shè)計目的(1)要求學(xué)生達(dá)到熟練掌握C++語言的基本知識和技能;(2)基本掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本思路和方法;(3)能夠利用所學(xué)的基本知識和技能,解決簡單的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計問題。二、程序設(shè)計要求1、基本功能:設(shè)計一個高校水電管理信息系統(tǒng),能夠?qū)Ω咝5乃娰M用進(jìn)行管理,包括登記費用、查詢費用和住戶信息管理等。完成如下功能:⑴實現(xiàn)對用戶信息的錄入。⑵實現(xiàn)水電數(shù)據(jù)的錄入。⑶計算并查詢用戶應(yīng)繳費用。(4)顯示當(dāng)前系統(tǒng)中所有學(xué)生和教工的記錄(5)可根據(jù)查詢結(jié)果對相應(yīng)的記錄進(jìn)行修改(6)計算電費和

2、水費。2、程序主菜單:教師水電費管理,學(xué)生水電費管理,退出系統(tǒng)三個選項3、設(shè)計流程圖:畫出本程序的總體設(shè)計流程圖(手畫)4、功能框圖:畫出本程序的功能框圖(手畫)三、程序功能設(shè)計1、功能設(shè)計:添加功能查詢功能顯示功能編輯功能刪除功能統(tǒng)計功能保存功能讀取功能計算水費和電費2、組員分工:趙政類的定義馬晶晶史娟麗楊潔功能的實現(xiàn)姜田茹界面設(shè)計設(shè)計思路:1、在主函數(shù)中通過分支選擇實現(xiàn)不同的功能。2、在菜單函數(shù)中,通過設(shè)計界面與用戶進(jìn)行交互。3、定義一個使用者類,在類的內(nèi)部定義各種函數(shù),實現(xiàn)顯示、修改、刪除、查詢、統(tǒng)計用戶信息等功能。四、程序

3、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(手寫)五、程序函數(shù)設(shè)計(手寫)六、程序源代碼(此部分可打印)七截圖(手寫)八心得(手寫)附錄:程序源代碼#include#includeconstintTMAX=50;usingnamespacestd;classPerson{public:intnum;stringname;stringsex;intage;doublewater;doublepower;public:Person(intn=0,stringnm="",strings="",inta=0,doublew=0.0,do

4、ublep=0.0){num=n;name=nm;sex=s;age=a;water=w;power=p;};virtualvoidInput(){};virtualvoidOutput(){};intGetNum(){returnnum;}stringGetName(){returnname;}doubleGetWater(){returnwater;}doubleGetPower(){returnpower;}};classTeacher:virtualpublicPerson{public:stringdepart;doub

5、lewatermoney;doublepowermoney;intchoice1;intchoice2;public:Teacher(intn=0,stringnm="",strings="男",inta=0,stringd="任課教師",doublew=0.0,doublep=0.0,doublewm=0.0,doublepm=0.0):Person(n,nm,s,a,w,p),depart(d){watermoney=wm;powermoney=pm;};voidInput(){cout<<"請輸入編號:"<

6、>>num;cout<<"請輸入姓名:"<>name;cout<<"請選擇性別:";cout<<"(1.男2.女)"<>choice2;switch(choice2){case1:sex="男";break;case2:sex="女";break;default:cout<<"輸入錯誤。"<>age;cout<<"請選擇工作部門:"<

7、<<"2.教務(wù)處"<<"3.財政處"<<"4.校團(tuán)委"<>choice1;switch(choice1){case1:depart="任課教師";break;case2:depart="教務(wù)處";break;case3:depart="財政處";break;case4:depart="校團(tuán)委";break;default:cout<<"輸入錯誤。"<>water;cout<<"請輸入本月

8、的用電量"<>power;watermoney=0.5*water;powermoney=0.5*power;}voidOutput(){cout<<""<

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。