2018年學(xué)困生教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃與學(xué)期法制匯編

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1、2018年學(xué)困生教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃與2018年學(xué)期法制教育工作計(jì)劃匯編2018年學(xué)困生教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃脂導(dǎo)思想］:學(xué)困生理解、思維、表達(dá)、記憶等能力一般都比較低,許多知識都需要經(jīng)過多次反復(fù)教才能接受，因此加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)尤為重要。有些學(xué)困生，通過樹立信心和具體補(bǔ)課，學(xué)習(xí)成績就逐漸趕上來了；但是也有些學(xué)困生z學(xué)習(xí)態(tài)度一直比較好，可是學(xué)習(xí)成績卻一直不夠好,這往往和他們學(xué)習(xí)方法不對頭，智力水平低有密切聯(lián)系。對這些學(xué)生，重要的是發(fā)展他們的智力，也就是培養(yǎng)和發(fā)展他們的觀察力、思考力、記憶力、想象力。就教師來說，主要是教會(huì)學(xué)生學(xué)。教師應(yīng)為學(xué)困生創(chuàng)造有利的發(fā)展智力的條件。遺憾的是有些教師不論課堂提問，還是各種實(shí)驗(yàn)演

2、示活動(dòng)，總不愿叫學(xué)困生出來參加，總怕他們答不好，耽誤了時(shí)間，這就使學(xué)困生失掉了大量發(fā)展智力的機(jī)會(huì)。有經(jīng)驗(yàn)的教師不但注意在補(bǔ)知識課上讓學(xué)困生”吃偏飯”,而且在課內(nèi)外各種學(xué)習(xí)實(shí)踐中，也給學(xué)困生〃吃偏飯〃，讓他們多參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，并給以具體指導(dǎo)，使他們在各種活動(dòng)中,增長才智,提高分析問題和解決問題的能力。［輔導(dǎo)措施］:1?在課堂教學(xué)中適當(dāng)照顧學(xué)困生。對他們采取〃四優(yōu)〃措施：優(yōu)先提問z通過讓他們多回答問題，促進(jìn)他們思維能力的發(fā)展；優(yōu)先板演，使他彳門得到多練的機(jī)會(huì)；優(yōu)先批改，優(yōu)先輔導(dǎo)，使他們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，達(dá)到當(dāng)堂學(xué)習(xí)，當(dāng)堂消化的目的，避免把問題積累起來，力爭新課不"欠賬"。2?對學(xué)困生進(jìn)行有

3、的放矢的課外輔導(dǎo)。學(xué)困生學(xué)習(xí)上〃欠債〃多，他們的知識就難以銜接。要注意在課前對學(xué)困生補(bǔ)好與本節(jié)教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的基礎(chǔ)知識，為他們掃清接受新知識的障礙，減少學(xué)習(xí)上的困難。3?及時(shí)掌握學(xué)困生的反饋信息,及時(shí)輔導(dǎo)。教學(xué)中注意抓好每上完一部分內(nèi)容即進(jìn)行綜合練習(xí)這一環(huán)節(jié)，及時(shí)了解學(xué)生掌握知識的程度，獲得反饋信息，然后按類分別記下那些尚未弄懂新知的學(xué)生的名字，及時(shí)分組進(jìn)行輔導(dǎo)，并在以后的教學(xué)中注意多叫這些學(xué)生，通過強(qiáng)化練習(xí)，使他們掌握和鞏固所學(xué)知識。4?讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生。要注意發(fā)揮〃小老師〃的作用,指定一個(gè)好生和一個(gè)學(xué)困生組成學(xué)習(xí)互助組，讓好生督促學(xué)困生完成當(dāng)天作業(yè)，幫助他理解沒有學(xué)透的知識和鞏

4、固所學(xué)知識。5?搞好家校聯(lián)系，爭取家長主持，共同提高學(xué)困生成績。提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,是一項(xiàng)艱苦、細(xì)致的工作，但是不改變這部分學(xué)生的狀況就不能大面積提高教學(xué)質(zhì)量。因此，即使在困難的情況下,也要滿腔熱情地關(guān)心他們，愛護(hù)他們。只要使他們樹立起自信心和激發(fā)起學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，是能夠提高他們的學(xué)習(xí)成績的。2018年學(xué)期法制教育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和”三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合,堅(jiān)持近期教育與長遠(yuǎn)

5、教育相結(jié)合，進(jìn)一步提高學(xué)生的法律素質(zhì)與守法意識,加強(qiáng)學(xué)校管理,把我校地法制教育工作不斷推向深入。二、實(shí)施目標(biāo)1、普及和宣傳法律常識,讓每一位教師、學(xué)生不斷提高和增強(qiáng)學(xué)法、知法、懂法、守法和自覺性2、普及和宣傳法律常識,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識,學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己3、普及和宣傳法律常識,遏制學(xué)生犯罪心理的產(chǎn)生,預(yù)防和減少學(xué)生違法和亂紀(jì)行為的發(fā)生具體安排1、每學(xué)期，至少舉辦2—3次由司法人員主講的法制教育講座,主要內(nèi)容有預(yù)防青少年違法犯罪、青少年犯罪心理分析、社會(huì)治安形勢分析等。2、每月份的最后一周,利用校會(huì)時(shí)間,對全校學(xué)生進(jìn)行一次法律常識教育課,并收集學(xué)生受教育感想體會(huì)3、學(xué)期期末，舉辦一次由街派出

6、所領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和主任、學(xué)生家長代表組成的”四方聯(lián)席”會(huì),專題硏討學(xué)生的法制教育工作4、本學(xué)期,遵循"寓法制教育于活動(dòng)之中"的活動(dòng)方式（擬舉辦"法制小品劇"專場演出。