2、牛頓第二定律

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1、牛頓第二定律學(xué)案一、牛頓第二定律1、內(nèi)容：物體的加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。2、表達式：（其中F、a、m取國際單位，k=1）二、對牛頓第二定律的理解F思考：1、質(zhì)量為m的物體置于光滑水平面上，同時受到水平力F的作用，如圖試討論：（1）物體此時受到哪些力的作用？（2）每個力是否都產(chǎn)生加速度？（3）物體的實際運動情況如何？（4）物體為什么會呈現(xiàn)這種運動狀態(tài)？由此可知：物體的運動狀態(tài)由物體所受合力決定，而不是其中一個力或幾個力，我們把物體運動的加速度和物體所受合力的這種對應(yīng)關(guān)系叫牛頓第二定

2、律的同一性。即公式F=ma中F為物體所受的合力，a與F方向相同。思考2、在上面問題中（1）物體受到拉力F作用前做什么運動？（2）物體受到拉力F作用后做什么運動？（3）撤去拉力F后物體做什么運動？由此可知：物體運動的加速度隨合力的變化而變化，同時產(chǎn)生、同時消失，這種關(guān)系我們叫牛頓第二定律的瞬時性。思考3、加速度的方向與合力的方向相同這種關(guān)系我們叫牛頓第二定律的矢量性。思考4、在上面問題中各力產(chǎn)生的加速度的矢量和與合力產(chǎn)生的加速度的關(guān)系？各力產(chǎn)生的加速度的矢量和與合力產(chǎn)生的加速度相等，我們把這種關(guān)系叫牛頓第二定律的獨立性（也稱力的獨立作用原理）

3、三、牛頓第二定律的應(yīng)用例1、一個物體受到的力，產(chǎn)生的加速度，則物體的質(zhì)量m為多少？要使它產(chǎn)生的加速度，需要施加多大的力？例2、甲、乙兩輛實驗小車，在相同的外力F作用下，甲車產(chǎn)生的加速度為,乙車產(chǎn)生的加速度為，則甲、乙兩物體的質(zhì)量關(guān)系。例3、一重為20N的物體受到水平向右，大小為20N的拉力F的作用下沿粗糙水平面做加速運動，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，則物體的加速度為多少？（）應(yīng)用牛頓第二定律解題的一般步驟：1、確定研究對象（受力物體）2、受力分析3、求物體受到的合外力4、列方程5、求解四、高考鏈接1、某物體做直線運動的V-t圖象

4、如圖甲，據(jù)此判斷圖乙四個選項正確的是（）(2009山東高考)v8246ot/s甲s/t8246oFＡFt/s8246oＢs/t8246oaＣat/s8246oＤ小結(jié)：1、牛頓第二定律的內(nèi)容2、牛頓第二定律的數(shù)學(xué)表達式：3、對牛頓第二定律的理解（1）同一性（2）瞬時性（3）矢量性（4）獨立性4、應(yīng)用牛頓第二定律的解題步驟作業(yè)：步步高Ｐ７３?。保常笛a充．將一個物體以某一速度從地面豎直向上拋出，設(shè)物體在運動過程中所受空氣阻力大小不變，則物體（）（2010上海高考）A、剛拋出時的速度最大B、在最高點的加速度為0C、上升時間大于下落時間D、上升時

5、的加速度等于下落時的加速度