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《淺談合力和分力施力物體的關(guān)系》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、淺談合力和分力施力物體的關(guān)系（421131衡南二中賀方華13875671768）摘要：施力物體和受力物體是力產(chǎn)生的兩個條件，在實際問題中，分力都有對應(yīng)的施力物體存在，合力和分力的施力物體相同。如果認為合力和分力的施力物體相同，即可以解決已知力難于確定施力物的困惑，又不違背已有的力學(xué)規(guī)律。在高中物理中，力學(xué)部分內(nèi)容是高中階段最重要、最核心的內(nèi)容。它幾乎貫穿高中物理學(xué)習(xí)的始終。這一部分內(nèi)容是高中學(xué)生最難理解、最難掌握的內(nèi)容。掌握好了力學(xué)，尤其是物體的受力分析，對學(xué)好高中物理至關(guān)重要。在進行受力分析時，往往要進行力的分解，關(guān)于合力和分力施
2、力物體的關(guān)系問題，教材、教參提及很少，且不同資料上說法不一，本人就此問題談?wù)剛€人膚淺看法。原高一物理課程基礎(chǔ)訓(xùn)練中，有這樣一道填空題。題目：在力的分解中，合力是實際存在的力，它有與之相對應(yīng)的施力物體存在，分力是幾個設(shè)想的力，它們沒査與之相對應(yīng)的施力物體存在,分力的受力物體就是合力的受力物體，分力的作用點就是合力的作用點。注：橫線是要求填寫空白，橫線上的內(nèi)容是基礎(chǔ)訓(xùn)練提供的參考答案，且這一答案已用多年。在上例的解答中，認為已知力的分力沒有施力物體。關(guān)于這個問題，我接觸的同仁也是觀點各異，但本人認為，已知力的分力應(yīng)有與之相對應(yīng)的施力物體
3、存在，理由有二。一施力物體和受力物體是力產(chǎn)生的兩個條件一個物體受到力的作用，一定有另一個物體對它施加這種作用。力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的。我們有時為了方便，只說物體受到了力，而沒有指明施力物體，但施力物體一定是存在的，［摘自物理（必修）教材第7頁］。據(jù)此，已知力的分力照樣具有力的屬性，不應(yīng)沒有施力物體。二在實際問題中，分力都有對應(yīng)的施力物體存在例1:如圖1所示，三段繩OA,OB,OC;OA,OB繩系于天花,OC下端懸吊重為G的物體A.圖］圖2如圖2所示,F為0C繩對0點的拉力,Fa。,Fbo,分別表示0A繩和0B繩的
4、0端受到的拉力?我們可以想像,在圖示裝置中，如果OC繩不向下拉結(jié)點0,在圖示裝置中，就不可能有Fao,Fbo存在.因此，力Fao,Fbo題，我接觸的同仁也是觀點各異，但本人認為，已知力的分力應(yīng)有與之相對應(yīng)的施力物體存在，理由有二。一施力物體和受力物體是力產(chǎn)生的兩個條件一個物體受到力的作用，一定有另一個物體對它施加這種作用。力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的。我們有時為了方便，只說物體受到了力，而沒有指明施力物體，但施力物體一定是存在的，［摘自物理（必修）教材第7頁］。據(jù)此，已知力的分力照樣具有力的屬性，不應(yīng)沒有施力物體。二在
5、實際問題中，分力都有對應(yīng)的施力物體存在例1:如圖1所示，三段繩OA,OB,OC;OA,OB繩系于天花,OC下端懸吊重為G的物體A.圖］圖2如圖2所示,F為0C繩對0點的拉力,Fa。,Fbo,分別表示0A繩和0B繩的0端受到的拉力?我們可以想像,在圖示裝置中，如果OC繩不向下拉結(jié)點0,在圖示裝置中，就不可能有Fao,Fbo存在.因此，力Fao,Fbo的施力物體是0C繩?從力的作用效果看，力F與Fao,Fbo應(yīng)為合力與分力的關(guān)系，因此，本例中的合力和分力的施力物體是相同的.例2:如圖3所示，把一個重為G的光滑球用豎直檔板擋住，使小球在傾
6、角為a的斜面上靜止圖4圖3在分析小球壓斜面和檔板的效果時，我們可以把重力G按圖4進行分解，其中Ch,G2是重力分別在垂直斜面方向和垂直檔板方向的分力。在本題中，G與Gi，Gz是合力和分力的關(guān)系，它們的受力物體都是小球，它們的施力物體都是地球，因為，如果地球?qū)π∏驔]有吸引力，小球就不會產(chǎn)生壓斜面和檔板的效果，即G、G2也就不存在，分力Gi、G2有施力物體存在，施力物體是地球。在本例中，若檔板是垂直斜面方向把球扌當住，根據(jù)小球壓斜面和檔板效果，可以把重力G按圖5分解成G3,Ga?分力Gs,G4與合力G的受力物體都是小球，施力物體同樣都是
7、地球，在圖4與圖5中，小球重力G分解成兩組不同的分力,但它們的施力物體都與重力G的施力物體相同.由此可見，已知力在不同情況下分解，但分力與合力的施力物體始終相同.圖5綜上所述,在力的分解中，如果認為合力與分力都有施力物體存在.合力和分力不僅受力物體相同,而且施力物體也相同，這樣，即可以解決已知力分力難于確定施力物體的困惑,又不違背已有的力學(xué)規(guī)律.
