【高中作文】高中印象(網(wǎng)絡(luò)作文,高中作文)

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1、【高中作文】高中印象（網(wǎng)絡(luò)作文，高屮作文）高屮印象貴州安順一?中風(fēng)帆文學(xué)社高二⑴班陳雨果  陽光從窗外斜斜地照在你的床沿和你的枕邊，一縷一縷在你臉頰上跳躍。于是你懶洋洋地睜開惺蚣的雙眼，再狠狠地打個哈欠，伸個懶腰。望一眼東邊火紅的朝霞，你的心情馬上快活起來，于是你決定從窗口剪幾縷陽光帶在臉上出門。 伴你走路的總是幾個伙伴，或者是你的歌聲。你從不喜歡安靜地獨處，因為這時的你堅信，生命需要的是一種熱鬧，主活需要一種歡快的節(jié)奏，使你最快樂的，便是別人能夠從你的眼神、你的言語中讀懂你的快樂。&

2、nbsp;課堂上的你要么是特別專注，或者是漫不經(jīng)心。你既可以在老師的帶領(lǐng)下暢游于知識的海洋中，又可以盯著窗外一只織網(wǎng)的蜘蛛出半節(jié)課的神。也許你在這時會嗟嘆：“逝者如斯!''可是當(dāng)你還來不及珍惜時，日子便一天又一天從你身邊溜 你會在入睡Z前整理每天不同的心情?？鞓?，當(dāng)然留給甜夢;而不快樂，也不要緊，因為你知道，陽光在第二天清晨時會問候并叩響你的窗口。  屋檐上的舊風(fēng)鈴又被風(fēng)搖響，你忽然感到前所未有的滄桑感。把這種滄桑感注入你對生命的思考與理解中，你漸漸認(rèn)識到，生命需要的不僅只是一種輕松，

3、更需要一份踏實與厚重。于是你開始閱讀，你想與不同時代、不同國籍的人們對話，去探尋真正的成熟。你開始讀孔子，讀海明威，讀魯迅，讀托爾斯泰，讀三毛，讀劉墉，讀余秋雨。在閱讀屮，你感到冥冥之中有某種宏大的東西在浮動，正是這種感覺在你心中涂抹上幾筆滄桑的色彩。雖然它們還構(gòu)不成精美的圖畫，但你還是決定攜著它們踏上你人生的征程。 這時你的快樂再也不交給陽光與朝霞，而是交給別人贊許的目光、誠懇的微笑。你明白了生命不僅是滲透在陽光里的，它更需要滲透在大海中、高山上。 你上課不再走神，你努力而專注地做著每一件事，

4、你想實現(xiàn)自己的價值。由于有了這種深刻的思考，高二的這個季節(jié)在你的一生中變得不同尋常起來。你望著天花板，帶著一份輕松中透著的深沉，沉沉睡去。  你的生活中不再有“假如"兩個字。你會很忙，幾乎沒有時間來思考其他的問題。當(dāng)你看見高考的倒計時牌，你深知，口己馬上就要面對人生中第一次重大的轉(zhuǎn)折與抉擇。你的心頭滑過一種復(fù)雜的感覺，是欣喜于自己馬上便要成為一個大人，是緊張于那一次過獨木橋似的考試，是激動于自己的未來，是感慨于逝去的歲月。 夕陽將從對面房屋的屋檐旁退去。它懶洋洋地看著你，你卻懶得理它—

5、—你卻又像冋到高一一般，等待第二天太陽的升起。不過你再也不只是為了等候那份愉悅的心情，你明白，當(dāng)太陽升起時，你的道路，一片光明。 ［點評］寫作，需要獨具的慧眼和生活的體驗。這篇短文，以第二人稱的方式，抒情的筆調(diào)，生動地敘寫了一個高中學(xué)生思想認(rèn)識上的轉(zhuǎn)變與成熟。在看似隨意的敘述中娓娓道來，表現(xiàn)了自己對三年高中生活的思考，通過自己獨特視角的過濾，提煉出對不同成長階段意義的理解。感情真摯自然，語言流暢活潑，首尾巧妙呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)層次清楚。文章寫得清新生動，筆法從容不迫，結(jié)尾更是意味深長。（點評老師：王曉霞）&nbs

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