一、二模試卷評講教案

《一、二模試卷評講教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、一模試卷評講教案【復(fù)習(xí)內(nèi)容】評講試卷【復(fù)習(xí)冃標(biāo)與要求】通過評講，指導(dǎo)學(xué)生補救在知識掌握方面欠缺的地方，抓緊時間補遺,并進(jìn)一步明確答題規(guī)范，提高答題能力。【復(fù)習(xí)垂點與難點】K重點』典型錯例分析K難點』明確答題規(guī)范以及答題能力【復(fù)習(xí)方式】講練結(jié)合【教學(xué)用具】多媒體【課時】一課時【復(fù)習(xí)過程】課前讀書第一步：簡述本次?？既壡闆r，全級平均分63.7,合格率65」1%,優(yōu)生率為7.6%,80分以上的優(yōu)工不多，90分以上的更少。班與班之間差距大。班內(nèi)分化大。消滅了個位數(shù)分?jǐn)?shù)現(xiàn)象，繪低分為26分。第二步：與全級比較，分析木班存在的問題以及制定補救措施。同時明確中考1=1

2、標(biāo)。如：基礎(chǔ)不夠扎實，復(fù)習(xí)不夠全面，答案不夠規(guī)范，能力有待提高。第三步：典型錯例分析①由于部分學(xué)生對基礎(chǔ)掌握不牢,重點知識理解不到位.導(dǎo)致知識體系構(gòu)建模糊不清，對考點只有模糊表象，不能區(qū)分類似考點，如分析說明題由于部分考生對有關(guān)考點掌握不牢，張冠李戴。導(dǎo)致失掉5分。選擇題第6小題，由于考生對社會保護(hù)與家庭保護(hù)的概念理解不到位,不能找到兩者的區(qū)別，導(dǎo)致選錯。選擇題第10小題，由于考生対使用權(quán)和處分權(quán)的區(qū)別沒有牢固掌握，導(dǎo)致選錯。選擇題笫12小題，題口要求選擇制定基本醫(yī)療保證制度的根本依據(jù)，人部分學(xué)生對基木國情與基木路線的關(guān)系沒有理解好，導(dǎo)致選錯。②部分學(xué)牛審

3、題能力差，缺乏收集，整理，運用信息能力，思考角度單一，導(dǎo)致找不準(zhǔn)材料與知識的切入點。如簡答題，部分考生對題n中提及的綠色產(chǎn)業(yè)和綠色經(jīng)濟(jì)材料信息未能從環(huán)保這一角度思考，導(dǎo)致得分不高。又如，活動探究題笫（2）小題，部分學(xué)生對專題不夠熟悉，導(dǎo)致答錯，部分學(xué)牛答題思路單一，未能多角度思考，導(dǎo)致失分。第（3）小題要求回答實現(xiàn)措施。由于部分考牛?缺乏知識遷移能力，找不到作答角度，導(dǎo)致張冠李戴。部分考生缺乏綜合分析能力，只是將實現(xiàn)共同富裕的途徑答上去。未能從全面小康，和諧社會，黨的三個代表，公平正義，科學(xué)發(fā)展觀等角度作答。得分不高。③部分學(xué)牛答題規(guī)范性差，書寫潦草，邏輯

4、不強，尤其簡答題作答時沒有分點，分段，個別考生調(diào)亂題號順序作答，個別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度差，非選擇題答題出現(xiàn)空白現(xiàn)彖。④對時政關(guān)注不夠，對熱點問題了解不深，導(dǎo)致答題時分析不到位，正確率不高。第四步：復(fù)習(xí)建議1、針對本次?？急┞兜牟蛔?，今后備考中要注意做好以下幾個方面：1.繼續(xù)研究考試說明，把握2013年中考的命題趨向。繼續(xù)研究以往的中考題，掌握中考政治命題特點及規(guī)律。與兄弟學(xué)校多聯(lián)系，多收集中考信息，研究時政熱點，提高備考命屮率。2、繼續(xù)鞏固基礎(chǔ)知識，把握好教學(xué)安排（12周—15周）完成專題復(fù)習(xí)（16周第一課時）做好二模試卷的質(zhì)量分析、評講工作，與一模試卷作好比較

5、，冇關(guān)知識點要反復(fù)背誦，必要時可以默寫，注意答題方法的引導(dǎo)（16周笫二課吋）時事熱點復(fù)習(xí)（17周第一課時）梳理專題復(fù)習(xí)中的設(shè)題.（17周笫二課時）展示其它學(xué)校的模擬題，留意大題出題方向以及設(shè)問角度，分析說明題類型題復(fù)習(xí)（17周第三課時）復(fù)習(xí)重點主觀題，留意與專題有關(guān)重點考點。（18周第一、二課時）學(xué)生H主復(fù)習(xí)，梳理考點，看試卷為主用好復(fù)習(xí)套題，精練精評。加強答題規(guī)范、答題技巧的指導(dǎo)。注重打?qū)W生加強情感交流，加強對不同層次的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使每個學(xué)生都能保持積極心態(tài)投入學(xué)習(xí)中去，特別是提高450分以卜?學(xué)生的積極性，做好550分臨界牛的培優(yōu)輔導(dǎo)工作。二模試

6、卷評講教案【復(fù)習(xí)內(nèi)容】評講試卷【復(fù)習(xí)冃標(biāo)與要求】通過評講，指導(dǎo)學(xué)生補救在知識掌握方面欠缺的地方，抓緊時間補遺,并進(jìn)一步明確答題規(guī)范，提高答題能力?！緩?fù)習(xí)垂點與難點】K重點』典型錯例分析K難點』明確答題規(guī)范以及答題能力【復(fù)習(xí)方式】講練結(jié)合【教學(xué)用具】多媒體【課時】一課時【復(fù)習(xí)過程】課前讀書第一步：簡述本次模考全級情況，全級平均分63.7,合格率65」1%,優(yōu)生率為7.6%,80分以上的優(yōu)工不多，90分以上的更少。班與班之間差距大。班內(nèi)分化大。消滅了個位數(shù)分?jǐn)?shù)現(xiàn)象，繪低分為26分。第二步：與全級比較，分析木班存在的問題以及制定補救措施。同時明確中考1=1標(biāo)。如

7、：基礎(chǔ)不夠扎實，復(fù)習(xí)不夠全面，答案不夠規(guī)范，能力有待提高。第三步：典型錯例分析①由于部分學(xué)生對基礎(chǔ)掌握不牢,重點知識理解不到位?導(dǎo)致知識體系構(gòu)建模糊不清，對考點只有模糊表象，不能區(qū)分類似考點，如分析說明題由于部分考住對有關(guān)考點掌握不牢，張冠李戴。導(dǎo)致失掉5分②部分學(xué)生審題能力差，缺乏收集，整理，運用信息能力，思考角度單一，導(dǎo)致找不準(zhǔn)材料與知識的切入點。如簡答題，部分考牛對題口屮捉及的綠色產(chǎn)業(yè)和綠色經(jīng)濟(jì)材料信息未能從環(huán)保這一角度思考，導(dǎo)致得分不高。③部分學(xué)牛答題規(guī)范性差，書寫潦草，邏輯不強，尤其簡答題作答時沒有分點，分段，個別考生調(diào)亂題號順序作答，個別學(xué)生學(xué)

8、習(xí)態(tài)度差，非選擇題答題出現(xiàn)空白現(xiàn)象。④對時政關(guān)注不夠，對熱點問題了