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《二年級(jí)語文上冊識(shí)字(二)識(shí)字8教案蘇教版》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、識(shí)字8教學(xué)目的要求:1、學(xué)會(huì)本課4個(gè)生字,其中田字格上面的字只識(shí)不寫,理解由生字組成的詞語。2、通過學(xué)習(xí)本課,進(jìn)一步了解形聲字的構(gòu)字特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣,培養(yǎng)識(shí)能力和熱愛祖國語言文字的思想感情。3、能正確流利、有感情地朗讀兒歌。重難點(diǎn)分析:識(shí)字寫字教具準(zhǔn)備:掛圖、田字格小黑板、生字卡教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)5組詞語和詞里帶出的3個(gè)生字教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入:這節(jié)課我們學(xué)習(xí)識(shí)字8,齊讀課題(識(shí)字8)1、學(xué)習(xí)聲旁“包”(1)出示書包,指名讀,引出“包”(2)板書“包”。分析“包”。2、學(xué)習(xí)4個(gè)形聲字。(
2、1)復(fù)習(xí)偏旁(火,饣,艸,氵)(小朋友們,你們認(rèn)識(shí)這幾個(gè)偏旁嗎?誰來讀一讀,齊讀)。教學(xué)“饣”3、給包變臉學(xué)習(xí)“炮,苞,飽,泡”4個(gè)生字。師:今天我們來給“包”變臉出示:(黑板)。炮火炮苞花苞飽飽滿泡水泡(1)學(xué)生自由拼讀。(2)指名讀。(3)師正音:炮,泡(這兩個(gè)字,聲母韻母都相同)苞,飽(讀音相同)(4)講解:“炮,苞,飽,泡“這4個(gè)字都有“包”,讀音也和“包”相同相似?!鞍笔锹暸浴盎?,饣,艸,氵”是形旁,這4個(gè)字都是形聲字。(5)復(fù)習(xí)形聲字的構(gòu)字特點(diǎn):出示小黑板:學(xué)習(xí)形聲字,辨別要仔細(xì),聲旁多表音,形旁多表義,掌
3、握規(guī)律性,快樂多識(shí)字。(6)過渡,我們根據(jù)形聲字的特點(diǎn)來學(xué)習(xí)4個(gè)形聲字。①“包”加上“火”變成“炮”。出示課件(大炮)幫“炮”找朋友。②“包”加上“饣”變成“飽”?!帮枴笔鞘裁达??理解“飽滿”發(fā)一些毛豆讓學(xué)生撿出飽滿的毛豆。③“包”加上“氵”變成“泡”。幫“泡”找朋友。④“包”加上“艸”變成“苞”。理解“花苞”。聯(lián)系兒歌里的荷花苞。4、齊讀生字詞語。二、指導(dǎo)寫字:1、出示生字卡片:包、飽2、指名認(rèn)讀3、對照田字格,自己看看,想想,說說寫的時(shí)候要注意什么。4、全班交流:你是怎樣記住這些字的?5、教師范寫并指出注意點(diǎn)6、學(xué)生
4、在書上練習(xí)描紅7、在練習(xí)本上練寫。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)兒歌和兒歌中的生字。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)鞏固。1、給“包”找朋友,(4個(gè)同學(xué)每人手上一個(gè)偏旁,一個(gè)同學(xué)手中是“包”進(jìn)行游戲)2、讀生字卡片,口頭擴(kuò)詞。二、學(xué)習(xí)兒歌。過渡:小朋友們,這幾個(gè)生字學(xué)得非常好,這里還有一幅漂亮的圖畫,說一說你看到了什么漂亮的景物。1、出示圖畫2、學(xué)生自由說3、提示圖上畫的什么地方?圖上有哪些景物?(池塘荷葉,荷花苞,小金魚)金魚在水下干什么?水上有什么?(荷苞)它在干什么?4、誰能按順序連起來說幾句話。過渡:老師還有一首優(yōu)美的兒歌,你們想不想
5、讀一讀??!1、出示投影,兒歌。2、讓學(xué)生借助拼音自由朗讀。3、教師范讀。4、指名讀,正音。二、教學(xué)生字。吐,咧(1)指名讀。(2)正音,咧(邊音),(3)看圖理解:咧嘴笑。三、練習(xí)有感情地朗讀。1、師范讀。2、領(lǐng)讀。3指名讀。4、評讀。(你認(rèn)為他哪兒讀得好)5、指名讀,齊讀。四、指導(dǎo)寫字1、出示生字卡片:吐、泡2、指名認(rèn)讀3、對照田字格,自己看看,想想,說說寫的時(shí)候要注意什么。4、全班交流:你是怎樣記住這些字的?5、教師范寫并指出注意點(diǎn)6、學(xué)生在書上練習(xí)描紅7、在練習(xí)本上練寫。練習(xí)作業(yè):給下面的字變臉并組詞。包()苗()
6、馬()()()()()()()五、作業(yè):背誦兒歌。