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《二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字（一）識(shí)字4教案蘇教版》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、識(shí)字4教學(xué)目的要求：1、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格上面的字只識(shí)不寫.理解由生字組成的詞語(yǔ)。認(rèn)識(shí)新偏旁“月”、“鐵字旁”。2、初步了解形聲字的鉤字特點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣，培養(yǎng)識(shí)字的能力。3、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文，理解兒歌內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ),能按筆順正確書寫田字格中的字.教具準(zhǔn)備：生字卡片、田字格小黑板、掛圖、幻燈教學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：利用字盤學(xué)習(xí)六個(gè)漢字，初步感知形聲字的特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程：一、觀察字盤，感知形聲字的特點(diǎn)1、出示聲旁字“苗”（1）誰(shuí)
2、認(rèn)識(shí)這個(gè)字，讀給大家聽聽看。指名讀（2）誰(shuí)能幫它找?guī)讉€(gè)朋友，出示詞語(yǔ)“禾苗”2、出示字盤（1）小朋友們認(rèn)識(shí)它？（2）今天我們就要字盤來(lái)做識(shí)字的游戲。二、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)，逐步感知形聲字的規(guī)律1、出示偏旁：反犬旁、金字旁、口、提手旁、目指名說(shuō)說(shuō)著幾個(gè)偏旁的名稱2、出示偏旁：這是一個(gè)新偏旁，叫做“金字旁”3、今天我們來(lái)給“苗”裝扮一下，給他穿不同的衣服他就變成不同的字。變成了什么字呢？4、自學(xué)課本上的生字詞（1）自由讀（2）轉(zhuǎn)動(dòng)字盤，指名讀，糾正讀音。（3）開火車讀（4）齊讀（5）擦去拼音讀5、思考：“苗”加上不同的偏
3、旁，意思有什么不同嗎？小組討論討論（1）四人小組討論（2）匯報(bào)討論結(jié)果（3）相機(jī)出示詞語(yǔ)。指名讀。指導(dǎo)根據(jù)偏旁說(shuō)說(shuō)意思貓小貓反犬旁表示動(dòng)物，貓是動(dòng)物所以是反犬旁。瞄瞄準(zhǔn)瞄準(zhǔn)要用眼睛，所以是目旁。指名做做瞄準(zhǔn)的樣子描描紅我們是用手來(lái)描，所以是提手旁。錨鐵錨出示“鐵錨”圖，指名說(shuō)說(shuō)它的樣子和用途（4）觀察這些字的讀音和苗有什么聯(lián)系？（5）小結(jié)：在這些生字當(dāng)中，有一部分（苗）和整個(gè)字的讀音有關(guān)，我們把它叫做這個(gè)字的聲旁，有一部分和字的意思有關(guān)，我們把它叫做字的形旁。這樣的字，我們叫它“形聲字”。三、指導(dǎo)寫字1、出
4、示生字：苗、貓、鐵、描、準(zhǔn)2、指名認(rèn)讀3、對(duì)照田字格，自己看看，想想，說(shuō)說(shuō)寫的時(shí)候要注意什么。4、全班交流：你是怎樣記住這些字的？5、教師范寫并指出注意點(diǎn)6、學(xué)生在書上練習(xí)描紅7、在練習(xí)本上練寫。四、練習(xí)1、開火車讀字詞2、給“貓”和“錨”找朋友3、選字填空貓錨描瞄喵（1）小花（）真調(diào)皮，天天望著我（）（）叫。（2）有了鐵（）能停船。（3）解放軍叔叔（）準(zhǔn)靶心，開了一槍，直中目標(biāo)。（4）我們每次寫字之前都要先認(rèn)真（）紅。4、加偏旁組成字再組詞。（）（）苗（）（）（）（）五、作業(yè)練習(xí)讀韻文，抄寫詞語(yǔ)第二課時(shí)教
5、學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)兒歌，指導(dǎo)寫字。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、說(shuō)說(shuō)我們認(rèn)識(shí)了哪些形聲字？2、開火車讀字詞3、給“貓”和“錨”找朋友二、學(xué)習(xí)兒歌1、自由讀兒歌，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子2、指名讀兒歌，集體正音3、出示生字詞兩個(gè)爪四只腳停船莫混淆偏旁（1）指名讀，你把要提醒大家的地方說(shuō)一說(shuō)。（2）齊讀（3）開火車讀4、指導(dǎo)朗讀，理解兒歌的意思（1）自由讀兒歌，把句子讀流利（2）指名讀，糾正破句。（3）小組交流：讀了兒歌你知道了什么？（4）討論交流：①看圖，比較“錨”和“貓”的不同②指導(dǎo)感情朗讀③齊讀兒歌三、指導(dǎo)寫字1、
6、出示生字：兩、腳、停、莫、偏2、指名認(rèn)讀3、對(duì)照田字格，自己看看，想想，說(shuō)說(shuō)寫的時(shí)候要注意什么。4、全班交流：你是怎樣記住這些字的？你認(rèn)為哪個(gè)字最難寫？特別要注意寫好哪一畫？5、教師范寫并指出注意點(diǎn)6、學(xué)生在書上練習(xí)描紅7、在練習(xí)本上練寫。教后記：
