全國教育名家論壇學(xué)習(xí)總結(jié)

全國教育名家論壇學(xué)習(xí)總結(jié)

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1、全國教育名家論壇學(xué)習(xí)總結(jié)2018年4月20-22日,我校三名數(shù)學(xué)教師代表在鄭州參加了全國教育名家論壇--第七屆核心素養(yǎng)下的“生本課堂”構(gòu)建與發(fā)展培訓(xùn)研討會(huì).在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,聆聽了專家教授的精彩講座,傾聽了優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課例。一場場的極告直擊教育現(xiàn)場。在學(xué)習(xí)的同時(shí),更多的是感悟、是思考,下面談幾點(diǎn)我們的心得體會(huì)。一、構(gòu)建以生為本,生本課堂的教育理念第一堂課是北京十一中學(xué)的副校長周蘇敏老師講授的,講的是平行四邊形與特殊的平行四邊形的定義。首先,她采用的是類比的思想來引入定義,其次采用動(dòng)手操作,畫圖觀察,再次采用探究活

2、動(dòng)研究特殊的平行四邊形。整節(jié)課過渡自然,組織嚴(yán)密,搭配合理,講解深入淺出。提問、討論、練習(xí)時(shí),針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,照顧到學(xué)生的心理特點(diǎn)和接受能力,真正體現(xiàn)了以生為本,給我們留下了深刻的印象。隨后周老師又給我們講了如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力,告訴我們要根據(jù)實(shí)際情況來設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),主要有探究性活動(dòng)、體驗(yàn)式活動(dòng)、激活思想的活動(dòng)、開放性實(shí)踐活動(dòng)、綜合性實(shí)踐活動(dòng)。設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)能激發(fā)學(xué)生的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,引發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。周老師的報(bào)告強(qiáng)化了我們“活動(dòng)育人”的理念,明白任何課堂都要以生為本。

3、二、做一名有自己教育思想的教師,作為一名一線教師,尤其是班主任,我們只能伴隨孩子3年,當(dāng)我們除去孩子的知識(shí),試問你留給孩子的還有什么?所以我們作為一名教師,在教育孩子的同時(shí),應(yīng)該讓他們知道點(diǎn)其他東西,這就要求我們每位老師要有自己的思想,有自己的教育理念,更要求我們要多學(xué)習(xí),多總結(jié)。來自長春師范大學(xué)的黃寶國教授通過詼諧幽默的語言和生動(dòng)鮮活的案例,深入淺出地介紹了差點(diǎn)教育的提出背景、基本內(nèi)涵、實(shí)施策略和未來思考。提出,作為教育工作者要尊重差異、研究差點(diǎn)、縮小差距、共享差別。三、技術(shù)與數(shù)學(xué)融合的重要性這是北京市朝陽區(qū)教

4、研中心的曹自由老師和我們分享的。在他做的這場報(bào)告中,我們深深的認(rèn)識(shí)到自己在應(yīng)用數(shù)學(xué)工具這方面還有很大的差距,例如幾何畫板如何使用,如何制作調(diào)查問卷,教學(xué)課件怎樣制作才能效果明顯等,所以接下來我們要多運(yùn)用技術(shù)手段來豐富自己的教學(xué)行為,讓課堂更精彩,內(nèi)容更豐富??傊浅8兄x領(lǐng)導(dǎo)的支持與認(rèn)可,讓我們有機(jī)會(huì)親臨現(xiàn)場去學(xué)習(xí)。為期三天的學(xué)習(xí)雖已結(jié)束,但我們關(guān)中人的學(xué)習(xí)仍在繼續(xù),參加學(xué)習(xí)的教師迫不及待的和全體數(shù)學(xué)教師分享學(xué)習(xí)的收獲和感悟。4月23日下午召開了數(shù)學(xué)教研組會(huì)議,會(huì)議由數(shù)學(xué)教研組長主持,我們?nèi)齻€(gè)參加培訓(xùn)的教師都在會(huì)

5、上作了匯報(bào),最后由組長作出總結(jié)。讓沒能到現(xiàn)場學(xué)習(xí)的老師也能有所收獲。4月24日下午由李老師上了一節(jié)匯報(bào)課,數(shù)學(xué)教研組成員積極參與,課后大家積極發(fā)言對(duì)這節(jié)課做出評(píng)價(jià),讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。未來我們關(guān)中人將深入探索,不斷創(chuàng)新,作為新時(shí)代的教師。我們要帶著問題來理解,帶著夢(mèng)想去奮斗,讓我們?cè)诮虝说牡缆飞弦宦非靶?,為?shí)現(xiàn)偉大的教育夢(mèng)而不解努力!

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