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《（賽教案）人教（部編版）一年級上冊語文《烏鴉喝水》教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、一年級語文上冊《烏鴉喝水》第一課時教案設計教學目標：1.認識11個生字和偏旁“攵”，會寫“只、多”兩個字。2.了解自然段的概念，學會給自然段標序號。3.朗讀課文，了解烏鴉喝水這個故事的大致內(nèi)容。教學重點：1.認識11個生字和偏旁“攵”2.朗讀課文，了解烏鴉喝水這個故事的大致內(nèi)容。教學難點：1.認識反文旁2.會寫“只、多”兩個字課時安排：二課時教學過程：第一課時一、圖片激趣，認識烏鴉1.出示烏鴉的圖片，說出烏鴉的名字。2.學習“烏鴉”。師：看著圖片，說說小烏鴉長得怎么樣？師：烏鴉渾身都長滿烏黑的羽毛。這“烏”字就是黑的意思，他比鳥少一點（板書“鳥”，對比）
2、，烏鴉是一種鳥，所以“鴉”字是鳥字旁。哪個小朋友知道鴉字是什么字+什么字呢？（貼板書：烏鴉）3.學生認讀“烏鴉”。師：這節(jié)課，我們要學習一則烏鴉的寓言故事，題目是《烏鴉喝水》（貼板書，帶讀課題）。在這個故事里，烏鴉做了什么呢？讓我們繼續(xù)往下學習。二、初讀課文，學習生字1.播放課文朗讀視頻。2.出示課文第一句：一只烏鴉口渴了，到處找水喝。???（1）學生說烏鴉會去哪里找水喝？????師：去了很多地方叫“到處”，處要翹舌，要把你們的小舌頭卷起來。???（2）師：找東西需要用？（全班答：手），所以，“找”是提手旁，給“找”組組詞。3.出示詞語：辦法、旁邊、許多
3、、放進、升高。（師帶讀一遍）?（1）讀準字音：區(qū)分“辦、旁、放”的韻母；“進”要讀準前鼻音。?（2）認準字形（加一加游戲）：?辦、法、許、放、進、鴉、處把字拆開，讓學生上臺拼字?重點辨析放的反文旁和處的折文（3）摘星星游戲（開火車讀詞語），引出“升高”的意思。三、整體把握，了解大意1.認識自然段，給自然段標序。（投影示范）2.學生自讀課文，讀準字音，圈出自己不會的字。（可能不會的字：瓶、顆、漸）3.全班讀課文。課題是“烏鴉喝水”，找一找，文中哪些詞語是帶有“喝”的詞語，邊讀邊找，找到后記下來。（）4.畫一畫詞語（投影示范）5.學生說烏鴉找水喝——烏鴉喝不
4、著水——烏鴉喝著水，老師貼板書。四、復習生字摘蘋果游戲：把要求認的字去掉拼音，讓學生認讀五、寫字指導只、多：認讀字；看筆順視頻、書空3次；說說關鍵筆畫、位置，學生描紅、寫。第二課時 一、復習鞏固，導入新課 1．認讀生字新詞。指名讀、齊讀?！ ?．指名朗讀全文。 3．思考：烏鴉是怎么喝到水的？ 二、精讀感悟，隨文識字 1．過渡。 上節(jié)課，我們知道了烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子，瓶子里的水漸漸升高，他就喝到水了。那么，他為什么會用往瓶子里放小石子的辦法來喝水呢？請同學們好好地讀課文第1自然段，用橫線畫出相關的句子?！ ?．以讀代講，感悟交流。
5、 出示第1自然段：一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水，怎么辦呢？ (1)因為瓶子的特殊性--瓶口又小，水又不多，使得烏鴉即使看到了水，也喝不到。他此時是什么樣的心情(著急)。指導朗讀?！ ?2)小烏鴉為什么這么著急呀？你是從哪句話知道的？指導讀第1句話?！ ?出示卡片："到處""找水"。) 讀詞，注意"處""找"都是翹舌音，用順口溜識記"處""找"。烏鴉會到哪去找水喝呢？試著用"他也許去____找，也許去____找。"這個句式說一說，理解"到處"。指導朗讀。(3)烏鴉這么辛苦到處找水喝
6、，當他看到一個有水的瓶子時，他的心情會怎么樣？指導讀第2句話?！ ?4)師生配合讀這一自然段?！ ∫恢粸貘f口渴了--(到處找水喝。)烏鴉找呀找呀，終于--(烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水……) 三、情境再現(xiàn)，明白道理 1．這只口渴的烏鴉喝到水了嗎？他是看見了什么才想出辦法來的？ 2．是什么樣的石子？有多少？ 指導朗讀第2自然段?！ ?．烏鴉能喝到水，不僅因為他勤于動腦，還因為他--(善于觀察)。烏鴉終于喝到了水，你們高興嗎？下面請同學們再大聲朗讀課文，想象并體會一下烏鴉的心情變化。學生自由大聲朗讀課文。 4．指名讀全文?！ ∵@真是一只--(聰明的
7、烏鴉)。你們想做一次烏鴉嗎？我們一起來看看烏鴉是怎么喝到水的，好嗎？ 學生做向飲料瓶子里放小石子，水漸漸升高的實驗。通過"許多""小石子""一顆一顆"體會、感悟作者用詞的準確?！ ∷?、入情入境，合作表演 1．同桌練習?！ ⊥琅浜希阂蝗俗x課文，一人扮演小烏鴉，可以加動作。教師相機指導?！ ?．一組或多組上臺表演。 五、質(zhì)疑問難，開拓思路 假如周圍沒有小石子，你能幫助烏鴉想想別的辦法嗎？ 學生互相交流，指名說一說。 六、指導書寫 1．出示"只""出""見"這三個字?！ ?．嘗試給生字組詞?！ ?．觀察字的結構，說說書寫時注意點及每一筆在田字格
8、中的位置?！ ?只"的下半部分"八"要注意不要和上半部分的"口"挨上。"見"的第
