資源描述:
《《作文》專題系列課件13《作文分論之話題作文之?dāng)M題技巧》》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、2010屆高考語文復(fù)習(xí)《作文》專題系列課件13《作文分論之話題作文擬題技巧》現(xiàn)代動物大學(xué)首屆畢業(yè)會如期召開,在畢業(yè)會上,每位動物都上交了一篇文情并茂的文章,請同學(xué)們看以下的作文題目,猜猜它們的作家是誰?導(dǎo)入《橫行道路之必要》《動物世界不能沒有國王》《試論大款的形象》《東郭先生平反論》《滑溜與高速度》《關(guān)于蚯蚓的欺騙性》《人仗我勢新說》《我們應(yīng)該走在大街上》1心靈的顫動2葉子的舞蹈3感受自然4死亡的真諦5面對現(xiàn)實6感悟時間之寶貴7生存的幸福8翅膀里的感動9家中的數(shù)學(xué)10心跳感悟11高中·生活·感悟12飄落的
2、楓葉13門14心靈磁帶的AB面15生活不易16落紅不是無情物17飛逝的時間18細(xì)品萬物19樹和葉20在成長中感悟21逝者如斯夫22一杯茶的深思23墻角的牽?;?4現(xiàn)代的生活25生命的意義26人生的平臺27美麗的日出28幽靜的一角一、以“感悟”為話題題文相符文字簡練提示中心新穎別致怎樣的題目是好題目?話題1優(yōu)質(zhì)的目標(biāo)意識“人無我有,人有我優(yōu)”(新、優(yōu))《逝者如斯夫》2小角度的定位意識角度小,立意深?!度~子的舞蹈》、《飄落的楓葉》等評價下面圍繞“我的愛好”話題而擬的題目1《我的愛好》話題題目式:大而空2《我愛
3、寫作》過于直白,沒有文采。3《讀書和寫作是我的愛好我的第二生命》有氣勢,但題目過長。4《與“筆”共舞》化用式:富有創(chuàng)意。常見擬題三忌:二、擬題的常見癥狀:1、以文中所給的話題為題目。如:《父愛》、《我的愛好》、《位置》、《誠信》、《假如記憶可以移植》等。2、過于平白直露,沒什么文采。如:《我愛寫作》、《我愛父親》、《偉大的父愛》、《我的位置》3、標(biāo)題過長,語言不簡潔。如:《讀書和寫作是我的愛好我的第二生命》《人生時時處處離不開選擇》《無私的選擇才是高尚的選擇》給您幾條“漁”方法???三、妙修辭匠心獨運(一
4、)話題1、以“心”為話題:《我心如雪》《心是一棵會開花的樹》《種子·明天·陽光》——比喻2、以“答案是豐富多彩的”為話題:《淡妝濃抹總相宜》《橫看成林側(cè)成峰》《一樹梨花千首詩》——引用3、以“誠信”為話題:《“誠信”喊冤》《“誠信”的自白》《“誠信”漂流記》《向“誠信”致敬》——擬人以“誠信”為話題:《但留“誠信”在人間》《問世間,“誠信”為何物》《問君能有幾多”誠信》“——仿擬4、以“世界”為話題:《世界很小是個家》《一花一世界》—夸張5、以“自由”為話題:《自由,你在哪里?》《自由是什么?》—設(shè)問(二
5、)方法1、擴(kuò)展法:就是在所給話題前面或者后面加上適當(dāng)?shù)脑~語,從而擬出比話題更具體的題目?!逗L(fēng)暖意》《那陣風(fēng)刮過以后》《寒風(fēng),冷嗎?》如:2、懸念法:巧設(shè)懸念,擬出能充分激起讀者閱讀興趣的題目?!讹L(fēng)吹出了......》《風(fēng)從哪里來》如:3、想象法:由所給的話題想象開去,讓思維在想象中自由飛翔,從而擬出新穎獨到的題目.如:《假如風(fēng)有顏色》《我制造了一種風(fēng)》《我坐在風(fēng)的尾巴上》擬題方法修辭法擴(kuò)展法懸念法想象法請你擬題四、擬題訓(xùn)練社會的喧囂,應(yīng)試的壓力,功利的追求,心態(tài)的浮躁,現(xiàn)今的學(xué)生很難進(jìn)入到大師們所營造的
6、“書”的氛圍中,取而代之的是短平式的瀏覽,很難想象這樣的瀏覽能品味出屈原的孤獨,陶淵明的清淡,李白的豪放,杜甫的沉痛,蘇軾的曠達(dá),還有曹雪芹的傷感.請以“閱讀”(讀書)為話題,擬出一則標(biāo)題書籍·閱讀·陽光忘憂草擦拭心靈擦亮你的第三只眼別丟了你的鑰匙給我動力,我要飛與大師對話一書一世界三更有夢書當(dāng)枕以書作枕夢亦香影響一生的半小時將閱讀進(jìn)行到底!無“讀”不丈夫!《千樹萬書梨花開》《愛你一萬年》《心有靈犀在書中》《愛書才會贏》《閱讀深深深幾許》《書聲依舊》《窗前流水枕邊書》《家書抵萬金》《風(fēng)中有朵書做的云》《萬
7、紫千紅總是書》1活用課文2注重積累3留心生活4勤于思考從現(xiàn)在起:再見