我愛(ài)爸爸媽媽(主題班會(huì))

我愛(ài)爸爸媽媽(主題班會(huì))

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1、《我愛(ài)爸爸媽媽》主題班會(huì)一、活動(dòng)目的讓學(xué)生在生動(dòng)形象的隊(duì)會(huì)活動(dòng)中了解父母、理解父母、聽(tīng)父母的話(huà),并且懂得如何孝敬父母。進(jìn)一步激發(fā)隊(duì)員們愛(ài)父母、敬長(zhǎng)輩的情感,讓他們與父母之間架一條“理解與敬愛(ài)”的彩虹,從而讓孩子和父母交心,按照“主題班會(huì)要真,要新,要讓學(xué)生記一輩子”的要求,我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)主題班會(huì),來(lái)消除學(xué)生與家長(zhǎng)的隔膜,促進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的溝通,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。班會(huì)主旨:設(shè)計(jì)這次班會(huì)就是要達(dá)到孩子和家長(zhǎng)互相交流、互相理解的目的,同時(shí)使孩子了解父母的殷切期盼與深情呼喚,知恩圖報(bào),立下志向,付出行動(dòng)。通過(guò)本次活

2、動(dòng),從感受愛(ài)到表達(dá)愛(ài),對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝敬父母的教育,使學(xué)生做到:有事與父母商量,不給父母增加負(fù)擔(dān);讓父母工作安心、對(duì)自己的成長(zhǎng)放心。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、讓隊(duì)員們收集父母關(guān)心自己、教育自己的典型事例,到臺(tái)上發(fā)言。2.挑選合適隊(duì)員擔(dān)任角色,準(zhǔn)備道具,布置好會(huì)場(chǎng)等。3.《相親相愛(ài)一家人》《燭光里的媽媽》《世上只有媽媽好》音樂(lè)光盤(pán)。4.家長(zhǎng)給自己孩子寫(xiě)的一封信。(事先孩子不知道)5.孩子給父母寫(xiě)的一封信。(事先家長(zhǎng)不知道)。三、活動(dòng)過(guò)程(節(jié)目主持人上場(chǎng)),播放《相親相愛(ài)一家人》來(lái)營(yíng)造氣氛,給學(xué)生以家的感覺(jué)、家的溫暖)甲:世

3、界上最?lèi)?ài)我們的是父母。父母的愛(ài)是安逸的小舟、載著我們駛向溫馨的港灣;乙:父母的愛(ài)是一把小傘,給了我們一方無(wú)雨的晴空;甲:父母的愛(ài)是深夜里的一盞明燈,給了我們一片燦爛的前程;乙:是父母孕育了我們的生命,是父母的愛(ài)滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程。甲:此時(shí)此刻,我們的心中涌動(dòng)著一股濃濃的親情;乙:此時(shí)此刻,我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō):合:爸爸媽媽?zhuān)覀儛?ài)您!我們都有一個(gè)幸福的家。四(1)班《我愛(ài)爸爸媽媽》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。甲:愛(ài)爸爸媽媽首先要了解他們,你們了解自己的爸爸媽媽嗎?讓我們做一個(gè)互動(dòng)游戲吧。(主持人請(qǐng)幾位母親坐在臺(tái)上

4、,讓她們的孩子用圍巾蒙住自己的眼睛,去觸摸母親們的手,從中找出自己的親人,然后互換角色做一遍)乙:我們和母親朝夕相處了將近十年,在母親的呵護(hù)下,我們健康成長(zhǎng)。然而通過(guò)剛才的游戲,我們不難發(fā)現(xiàn),同樣是將近十年的時(shí)間,孩子對(duì)母親似乎有些“陌生”,而母親卻對(duì)孩子萬(wàn)分了解,了解到孩子的每一寸肌膚。甲:此時(shí),我想起了一個(gè)人,這個(gè)人不論你走到哪里,都舍不下對(duì)你的牽掛,她愿把自己的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給你。也有一種愛(ài),它讓你肆意地索取和享用,卻不要你任何的回報(bào)……大家知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎?下面,請(qǐng)傾聽(tīng)?zhēng)孜荒赣H的心聲,讓我們來(lái)充分感

5、受平凡而偉大的母愛(ài)。(家長(zhǎng)讀自己寫(xiě)的信)甲:首先,我們來(lái)做一個(gè)小調(diào)查,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽最喜歡什么呢?最討厭什么嗎?乙:你知道爸爸媽媽的生日嗎?(在學(xué)生回答后,教師參與進(jìn)來(lái),學(xué)生邊回答,教師邊請(qǐng)這位學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)驗(yàn)證,體現(xiàn)一種教師與家長(zhǎng)與學(xué)生之間的互動(dòng))甲:現(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)叔叔阿姨們,你們能說(shuō)出自己孩子是生日嗎?(請(qǐng)家長(zhǎng)回答,目的是進(jìn)行對(duì)比發(fā)現(xiàn))乙:通過(guò)這個(gè)小小的調(diào)查,我們不難發(fā)現(xiàn),有大多數(shù)的同學(xué)都不知道自己的爸爸媽媽的生日,而爸爸媽媽對(duì)我們的生日卻相當(dāng)清楚。唉!你知道為什么嗎?甲:我相信大家都知道為什么?因?yàn)榘职?/p>

6、媽媽對(duì)我們的愛(ài)要多于我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài);正因?yàn)樗麄兊倪@種愛(ài),他們對(duì)我們的關(guān)心和了解才會(huì)比我們對(duì)他們的了解多,所以他們對(duì)我們的生日相當(dāng)清楚。同學(xué)們你們說(shuō),我說(shuō)的對(duì)嗎?乙:同學(xué)們你們喜歡做游戲嗎?下面我們來(lái)做一個(gè)小游戲。游戲的名字是《老鷹抓小雞》(兇猛的老鷹要到雞窩里抓幾只小雞吃,它吃沒(méi)吃到呢,我們快來(lái)看吧?。┕?jié)目《老鷹抓小雞》甲:看完節(jié)目,我有幾個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家。1雞媽媽看見(jiàn)老鷹來(lái)了,為什么把自己的寶寶藏在身后?(指名來(lái)回答)(保護(hù)自己的寶寶)2雞媽媽不怕被老鷹抓走吃掉嗎?(指名回答)(她為了自己的寶寶能夠安全

7、不受傷害,寧愿自己受傷害,和老鷹搏斗)3看了這個(gè)游戲,你有什么感受?生:我知道媽媽養(yǎng)育我們很辛苦,我在媽媽體內(nèi)生活了十個(gè)月吸收了媽媽身上的營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)大。她生下我要忍受巨大的痛苦。生:是爸爸扶我學(xué)走路,是爸爸教我學(xué)說(shuō)話(huà)。生:爸爸媽媽為了讓我懂得錢(qián)來(lái)得不容易,經(jīng)常帶我去體驗(yàn)掙錢(qián)的辛苦。生:我小時(shí)候晚上不睡覺(jué),媽媽抱著我一直在房間里走來(lái)走去,直到我睡著了。(指名回答)(自由說(shuō))乙:其實(shí)我們的爸爸媽媽也像雞媽媽那樣,全力保護(hù)我們,呵護(hù)我們,讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。甲:是啊!爸爸媽媽從小把我們撫養(yǎng)大,從

8、不讓我們受一點(diǎn)委屈,我相信每個(gè)同學(xué)的爸爸媽媽都非常的愛(ài)自己的孩子,下面,就讓我們一起來(lái)夸一夸我們的爸爸媽媽吧!讓每個(gè)同學(xué)都了解爸爸媽媽是怎么愛(ài)我們的。(插入有關(guān)父母關(guān)心孩子的圖片,利用學(xué)生課前搜集的爸爸媽媽是怎樣愛(ài)我的資料,利用實(shí)物投影進(jìn)行介紹,配上優(yōu)美的旋律,讓學(xué)生進(jìn)一步感受到爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài))乙:看到這一張張承載著爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)的照片,聽(tīng)著那一段段令我們懷念的過(guò)去,爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài),我們已深深牢記,同

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