我愛(ài)爸爸媽媽(主題班會(huì))

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1、《我愛(ài)爸爸媽媽》主題班會(huì)一、活動(dòng)目的讓學(xué)生在生動(dòng)形象的隊(duì)會(huì)活動(dòng)中了解父母、理解父母、聽(tīng)父母的話，并且懂得如何孝敬父母。進(jìn)一步激發(fā)隊(duì)員們愛(ài)父母、敬長(zhǎng)輩的情感，讓他們與父母之間架一條“理解與敬愛(ài)”的彩虹，從而讓孩子和父母交心，按照“主題班會(huì)要真，要新，要讓學(xué)生記一輩子”的要求，我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)主題班會(huì)，來(lái)消除學(xué)生與家長(zhǎng)的隔膜，促進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的溝通，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。班會(huì)主旨：設(shè)計(jì)這次班會(huì)就是要達(dá)到孩子和家長(zhǎng)互相交流、互相理解的目的，同時(shí)使孩子了解父母的殷切期盼與深情呼喚，知恩圖報(bào)，立下志向，付出行動(dòng)。通過(guò)本次活

2、動(dòng)，從感受愛(ài)到表達(dá)愛(ài)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝敬父母的教育，使學(xué)生做到：有事與父母商量，不給父母增加負(fù)擔(dān)；讓父母工作安心、對(duì)自己的成長(zhǎng)放心。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、讓隊(duì)員們收集父母關(guān)心自己、教育自己的典型事例，到臺(tái)上發(fā)言。2．挑選合適隊(duì)員擔(dān)任角色，準(zhǔn)備道具，布置好會(huì)場(chǎng)等。3．《相親相愛(ài)一家人》《燭光里的媽媽》《世上只有媽媽好》音樂(lè)光盤(pán)。4．家長(zhǎng)給自己孩子寫(xiě)的一封信。(事先孩子不知道)5．孩子給父母寫(xiě)的一封信。(事先家長(zhǎng)不知道)。三、活動(dòng)過(guò)程（節(jié)目主持人上場(chǎng)），播放《相親相愛(ài)一家人》來(lái)營(yíng)造氣氛，給學(xué)生以家的感覺(jué)、家的溫暖）甲：世

3、界上最愛(ài)我們的是父母。父母的愛(ài)是安逸的小舟、載著我們駛向溫馨的港灣；乙：父母的愛(ài)是一把小傘，給了我們一方無(wú)雨的晴空；甲：父母的愛(ài)是深夜里的一盞明燈，給了我們一片燦爛的前程；乙：是父母孕育了我們的生命，是父母的愛(ài)滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程。甲：此時(shí)此刻，我們的心中涌動(dòng)著一股濃濃的親情；乙：此時(shí)此刻，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)：合：爸爸媽媽，我們愛(ài)您！我們都有一個(gè)幸福的家。四(1)班《我愛(ài)爸爸媽媽》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。甲：愛(ài)爸爸媽媽首先要了解他們，你們了解自己的爸爸媽媽嗎？讓我們做一個(gè)互動(dòng)游戲吧。(主持人請(qǐng)幾位母親坐在臺(tái)上

4、，讓她們的孩子用圍巾蒙住自己的眼睛，去觸摸母親們的手，從中找出自己的親人，然后互換角色做一遍)乙：我們和母親朝夕相處了將近十年，在母親的呵護(hù)下，我們健康成長(zhǎng)。然而通過(guò)剛才的游戲，我們不難發(fā)現(xiàn)，同樣是將近十年的時(shí)間，孩子對(duì)母親似乎有些“陌生”，而母親卻對(duì)孩子萬(wàn)分了解，了解到孩子的每一寸肌膚。甲：此時(shí)，我想起了一個(gè)人，這個(gè)人不論你走到哪里，都舍不下對(duì)你的牽掛，她愿把自己的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給你。也有一種愛(ài)，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報(bào)……大家知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？下面，請(qǐng)傾聽(tīng)?zhēng)孜荒赣H的心聲，讓我們來(lái)充分感

5、受平凡而偉大的母愛(ài)。（家長(zhǎng)讀自己寫(xiě)的信）甲：首先，我們來(lái)做一個(gè)小調(diào)查，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽最喜歡什么呢？最討厭什么嗎？乙：你知道爸爸媽媽的生日嗎？（在學(xué)生回答后，教師參與進(jìn)來(lái)，學(xué)生邊回答，教師邊請(qǐng)這位學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)驗(yàn)證，體現(xiàn)一種教師與家長(zhǎng)與學(xué)生之間的互動(dòng)）甲：現(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)叔叔阿姨們，你們能說(shuō)出自己孩子是生日嗎？（請(qǐng)家長(zhǎng)回答，目的是進(jìn)行對(duì)比發(fā)現(xiàn)）乙：通過(guò)這個(gè)小小的調(diào)查，我們不難發(fā)現(xiàn)，有大多數(shù)的同學(xué)都不知道自己的爸爸媽媽的生日，而爸爸媽媽對(duì)我們的生日卻相當(dāng)清楚。唉！你知道為什么嗎？甲：我相信大家都知道為什么？因?yàn)榘职?/p>

6、媽媽對(duì)我們的愛(ài)要多于我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)；正因?yàn)樗麄兊倪@種愛(ài)，他們對(duì)我們的關(guān)心和了解才會(huì)比我們對(duì)他們的了解多，所以他們對(duì)我們的生日相當(dāng)清楚。同學(xué)們你們說(shuō)，我說(shuō)的對(duì)嗎？乙：同學(xué)們你們喜歡做游戲嗎？下面我們來(lái)做一個(gè)小游戲。游戲的名字是《老鷹抓小雞》（兇猛的老鷹要到雞窩里抓幾只小雞吃，它吃沒(méi)吃到呢，我們快來(lái)看吧！）節(jié)目《老鷹抓小雞》甲：看完節(jié)目，我有幾個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家。1雞媽媽看見(jiàn)老鷹來(lái)了，為什么把自己的寶寶藏在身后？（指名來(lái)回答）（保護(hù)自己的寶寶）2雞媽媽不怕被老鷹抓走吃掉嗎？（指名回答）（她為了自己的寶寶能夠安全

7、不受傷害，寧愿自己受傷害，和老鷹搏斗）3看了這個(gè)游戲，你有什么感受？生：我知道媽媽養(yǎng)育我們很辛苦，我在媽媽體內(nèi)生活了十個(gè)月吸收了媽媽身上的營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)大。她生下我要忍受巨大的痛苦。生：是爸爸扶我學(xué)走路，是爸爸教我學(xué)說(shuō)話。生：爸爸媽媽為了讓我懂得錢(qián)來(lái)得不容易，經(jīng)常帶我去體驗(yàn)掙錢(qián)的辛苦。生：我小時(shí)候晚上不睡覺(jué)，媽媽抱著我一直在房間里走來(lái)走去，直到我睡著了。（指名回答）（自由說(shuō)）乙：其實(shí)我們的爸爸媽媽也像雞媽媽那樣，全力保護(hù)我們，呵護(hù)我們，讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。甲：是??！爸爸媽媽從小把我們撫養(yǎng)大，從

8、不讓我們受一點(diǎn)委屈，我相信每個(gè)同學(xué)的爸爸媽媽都非常的愛(ài)自己的孩子，下面，就讓我們一起來(lái)夸一夸我們的爸爸媽媽吧！讓每個(gè)同學(xué)都了解爸爸媽媽是怎么愛(ài)我們的。（插入有關(guān)父母關(guān)心孩子的圖片,利用學(xué)生課前搜集的爸爸媽媽是怎樣愛(ài)我的資料，利用實(shí)物投影進(jìn)行介紹，配上優(yōu)美的旋律，讓學(xué)生進(jìn)一步感受到爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)）乙：看到這一張張承載著爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)的照片，聽(tīng)著那一段段令我們懷念的過(guò)去，爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，我們已深深牢記，同