人教部編版五年級上冊語文第七單元測試題(含答案)

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1、上期五年級語文第七單元測試題一、我是小小書法家。(4分)湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。二、給詞語中加點字選擇正確讀音,用“”標出來。(3分)瓷器(cìcí)聒噪(guōshé)嫦娥(cángcháng)嫉妒(hùdù)凜冽(lǐnlǐng)木樁(zuāngzhuāng)三、結合語境寫詞語。(5分)1.這座位于青菱húpàn()的sìmiào()建于明朝。2.límíng()時分,幾只烏鴉大概是飛累了,停歇在路旁的róngshù()上。3.站在湖邊,涼風習習,真讓人xīnkuàngshényí()呀!四、

2、下列句中的加點詞語運用有誤的一項是()。(2分)A.我們陸續(xù)跳上一只船。B.我們都跑了出來,它果然就在院子里,但再也不是那么一個滿滿的圓了。C.我們這些孩子,什么都覺得清新,又常常什么都覺得不滿足。D.當我說許多株榕樹的時候,朋友們馬上糾正我的錯誤。五、按要求完成句子練習。(14分)1.即使是蒙蒙細雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行,這情景著實迷人。(1)把畫線部分改為比喻句。(2分)_____________________________________________________

3、____________(2)夏夜的美還體現(xiàn)在哪些方面?用加點的詞語寫一寫。(2分)即使的夜晚,也有,這情景著實迷人。2.昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!(1)改為反問句:(2分)(2)加引號的“鳥的天堂”指(),不加引號的“鳥的天堂”指()(2分)A.鳥兒快樂生活的地方B.一株茂盛的大榕樹3.照樣子,把下面的畫面寫得具體、生動。(3分)例:院子的中央處,有一棵桂樹。院子的中央處,是那棵粗粗的桂樹,疏疏的枝,疏疏的葉,桂花還沒有開,卻有了累累的骨朵兒了。密林中間,有一個湖泊。____

4、______________________________________________________________________________________________________________________________________4.在下面的語境中填入合適的詩詞句。(3分)古詩之美,美在有如詩的白鷺,“西塞山前白鷺飛,”;美在有絲絲細雨,“,斜風細雨不須歸”;美在有皓月當空,“明月松間照,”。六、回憶課文內(nèi)容填空。(14分)1.《山居秋暝》的作者是代詩人。詩句“,天氣

5、晚來秋”的意思是。2.《楓橋夜泊》的作者是代詩人。詩人看到了等,聽到了,表達了詩人旅途無比寂寞的思想感情。3.《四季之美》按照順序呈現(xiàn)了一年四季的美。有動有靜,富有詩意。比如春天的黎明:東方一點兒一點兒,染上,飄著;秋天的黃昏:夕陽西沉,,那風聲、蟲鳴,聽起來也愈發(fā)。七、讀《鳥的天堂》選段,完成訓練。(10分)①我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目,真是一株大樹,枝干的數(shù)目不可計數(shù)。枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面,從遠處看,就像一株大樹臥在水面上。②榕樹正在茂盛的

6、時期,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹!1.抓住榕樹的特點來寫是《鳥的天堂》的一大特色。讀第①自然段,我感受到這是一棵的榕樹。讀第②自然段,我感受到這是一棵的榕樹。這兩個自然段屬于(動態(tài)靜態(tài))描寫。(3分)2.第①自然段中畫線部分的“臥”字用得真好,寫出了。(2分)3.從第②自然段中畫線的部分你能體會到什么?(3分)_______________________

7、____________________________________________4.用“”畫出作者直接贊美榕樹的句子,我也來寫一句話贊美榕樹:(2分)______________________________________________________________________八、閱讀課外短文,完成練習。(18分)愛晚亭蕭索的微風,吹動沙沙的樹葉,潺潺的溪水,和著(婉轉婉約)的鳥聲。這是一曲多么美的自然音樂呵!枝頭的鳴蟬,大概有點疲倦了?不然,何以它們的聲音這樣斷續(xù)而凄楚呢?溪水總是這

8、樣穿過沙石,流過小草輕軟地響著,它大概是(日夜不分日夜不停)的吧?翩翩的蝶兒已停止了它們的工作躺在叢叢的草間去了。唯有無數(shù)的蚊兒還在繞著樹枝一去一來地亂飛。淺藍的云里映出從東方剛射出來的半邊新月,她好似在(凝視俯視)著我,睜著眼睛緊緊地盯望著我——望著在這溪水之前,綠樹之下,愛晚亭旁之我——我的狂態(tài)。我乘著風起時大聲呼嘯,有時也蓬頭亂發(fā)地跳躍著。哦哦,多么有趣喲!當我左手提著綢裙,右臂舉起輕舞時,那一副天真嬌戇(ɡànɡ)而又

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