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《開展一師一優(yōu)課活動(dòng)總結(jié)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、開展一師一優(yōu)課活動(dòng)總結(jié) 第一篇：開展一師一優(yōu)課活動(dòng)總結(jié) 前段時(shí)間學(xué)校組織了一師一優(yōu)課的活動(dòng)下面是我的一些心得體會(huì) 一、教師語言具有藝術(shù)的魅力 當(dāng)我聽著教師們的課時(shí)我想教師的語言竟有如此之魅力它能帶領(lǐng)學(xué)生重溫校園生活片段引出狹小的課堂深入人的心靈深處有的老師在教學(xué)時(shí)她讓學(xué)生一邊觀看圖片一邊聽老師的介紹聲情并茂的語言勾起了學(xué)生思緒 教學(xué)是一門藝術(shù)教學(xué)語言更是一門藝術(shù)誰能將它演繹得好就能抓住學(xué)生的心老師扣人心弦的過渡語言烘托了課堂的氣氛同時(shí)也激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)課堂語言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確能使學(xué)生
2、的心靈受到震撼喚醒學(xué)生沉睡的記憶 二、自讀感悟、開放引導(dǎo)的課堂讓人耳目一新 新課標(biāo)中說到：學(xué)生的自讀感悟是第一位的教師的引導(dǎo)調(diào)控是第二位的著眼于學(xué)生自主發(fā)展的閱讀教學(xué)既是對(duì)學(xué)生感悟結(jié)果的評(píng)價(jià)也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度指導(dǎo)了感悟的方法同時(shí)其激勵(lì)的效果也是不言而喻的在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵(lì)學(xué)生我們是能辦到的 三、實(shí)現(xiàn)了師生角色的轉(zhuǎn)變 幾位教師由教學(xué)的主宰、中心轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者;學(xué)生由被動(dòng)的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人他們不僅有老師的組織下進(jìn)行共同學(xué)習(xí)的義務(wù)而且有自主選擇學(xué)
3、習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)伙伴、學(xué)習(xí)方式進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)的權(quán)利 四、實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)方式的自主合作 這些課關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程、學(xué)習(xí)的方式這是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵一方面在課堂教學(xué)中把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)貫穿于教學(xué)的全過程在這一過程中學(xué)生的自學(xué)探究是基礎(chǔ)合作學(xué)習(xí)是重要的方式教師的指導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)的重要條件教學(xué)是在教師的指導(dǎo)下師與生、生與生交流對(duì)話教學(xué)相長(zhǎng)的過程也是由領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法、運(yùn)用學(xué)習(xí)方法到將學(xué)習(xí)方法融會(huì)貫通能用適合自己的方法學(xué)習(xí)的過程另一方面專題性、綜合性學(xué)習(xí)引起重視加強(qiáng)這一類學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐這類學(xué)習(xí)更具綜合性、探究性也更富于挑戰(zhàn)性學(xué)生在綜合
4、性學(xué)習(xí)的過程中有效地培養(yǎng)主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)、方法解決實(shí)際問題的能力 五、這些課教育學(xué)生做真人 “千教萬教教人求真;千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”為素質(zhì)教育之首這些課能關(guān)注學(xué)生的生活教育學(xué)生做真人一句教育名言說得好：“什么是教育那就是學(xué)生把在學(xué)校所學(xué)的東西都忘記以后剩下的東西 第二篇：開展一師一優(yōu)課活動(dòng)總結(jié) 7月8日南關(guān)區(qū)教育局在樹勛小學(xué)隆重召開了年度全區(qū)“一師一優(yōu)課一課一名師”活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)暨新一輪工作布置會(huì) 會(huì)議由區(qū)教育局初幼教科科長(zhǎng)朱聰穎主持區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)潘文久總結(jié)了年度
5、全區(qū)中小學(xué)教師曬課情況全區(qū)1666名教師在省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)注冊(cè)有1089名教師參與曬課活動(dòng)曬課教師的教學(xué)課例經(jīng)層層選拔最終有228名教師獲得區(qū)級(jí)優(yōu)課120名教師獲得市級(jí)優(yōu)課88名教師獲得省級(jí)優(yōu)課34名教師獲得部級(jí)優(yōu)課從獲得部級(jí)優(yōu)課數(shù)量看南關(guān)區(qū)在全省縣區(qū)行列中位居第一名其中樹勛小學(xué)在全省小學(xué)行列中位居第一名103中西五小學(xué)位居全省最前位南關(guān)區(qū)被長(zhǎng)春市教育局評(píng)為優(yōu)秀縣區(qū)組織獎(jiǎng) 會(huì)上區(qū)教育局中成職教科科長(zhǎng)張成玉宣讀了表彰決定長(zhǎng)春市第一0三中學(xué)、樹勛小學(xué)等9所學(xué)校獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”;文廟小學(xué)等13所學(xué)校獲得“組織獎(jiǎng)”授予長(zhǎng)春市
6、第一0三中學(xué)陳明等228名教師為南關(guān)區(qū)基礎(chǔ)教育資源建設(shè)與應(yīng)用名師;樹勛小學(xué)劉明等35名教學(xué)校長(zhǎng)、教研員優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng);桃源學(xué)校鄒繼剛等22名教師為優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)管理員;西五小學(xué)魏琳琳等17名教師為“優(yōu)秀制作人員”據(jù)悉南關(guān)區(qū)“區(qū)域統(tǒng)籌、部門聯(lián)動(dòng)、優(yōu)中推優(yōu)、以評(píng)促賽”的做法已得到中央、省市電教館肯定中央電教館在國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)特別報(bào)道了南關(guān)經(jīng)驗(yàn) 最后區(qū)教育局副局長(zhǎng)、教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)譚智代表教育局做重要講話她從全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展高度闡述開展曬課活動(dòng)的意義;從曬課到微課資源征集深度闡述了開展曬課、微課活動(dòng)社會(huì)價(jià)值;從做好今年曬課工作表明
7、了南關(guān)區(qū)教育局的工作態(tài)度 省電教館教研部王喆主任市教育局副局長(zhǎng)崔國(guó)濤、基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng)曲虹教研室主任邱文秀、電教館館長(zhǎng)梁世寶區(qū)教育局黨委書記、局長(zhǎng)張晶及全區(qū)中小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師代表320人參加會(huì)議 第三篇：開展一師一優(yōu)課活動(dòng)總結(jié) 20xx年12月20xx年3月期間岳西教育局認(rèn)真貫徹省市文件精神積極在全縣范圍內(nèi)深入開展了“一師一優(yōu)課”活動(dòng)本次活動(dòng)的開展有許多值得大力推廣的好做法好經(jīng)驗(yàn)也有一些值得深刻反思的不足與遺憾為提高全縣教育人對(duì)教育信息化趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)推廣優(yōu)秀組織單位的好的做法和成功經(jīng)驗(yàn)特對(duì)本次活動(dòng)做如下總結(jié)
8、一、主要亮點(diǎn) 1.認(rèn)真謀劃積極作為 12月1日市教育局轉(zhuǎn)發(fā)安徽省教育廳關(guān)于開展20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動(dòng)的通知我縣仔細(xì)研讀文件精神認(rèn)真謀劃積極作為 12月3日我縣成立了領(lǐng)導(dǎo)小組由基教股牽頭、教研室主導(dǎo)、
