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《《車的世界》教學設(shè)計素材》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、《車的世界》教學設(shè)計素材 一、教學目標 1認識19個生字會寫8個生字能認識常見的各種車輛知道它們的準確名稱認識相應(yīng)的漢字 2通過搜集資料、觀察生活培養(yǎng)學生在生活中學習的各種能力和習慣 3激發(fā)學生探索未知世界憧憬美好生活的情感 二、教學重點：識字、寫字；喜歡觀察生活能通過嘗試認字、了解其他有關(guān)交通的知識的態(tài)度 三、課時安排：3課時 四、課前準備： 1安排學生搜集有關(guān)車的模型、圖片認一認它們的名字了解其特點準備和同學交流 2布置觀察活動從丁丁的話入手表揚班里善于觀察的同學觀察圖畫激發(fā)
2、學生到生活中觀察的興趣和愿望激勵大家做好這次觀察活動給家長發(fā)放通知書請求協(xié)助 3有條件的同學在家長或老師的指導下錄幾種特殊車輛的聲音（救護車、消防車、警車等） 4教師準備生字卡片和本地學生有可能沒見過的學生也可能收集不到的機車的圖片（比如：無軌電車、清潔車、新發(fā)明的太陽能車等） 五、基本思路： 以學生活動為線索教師做好組織者指導學生通過動手、動腦學習知識、鍛煉能力、感悟?qū)W習方法增強學習能力課前請家長配合帶學生上街觀察、識字課上交流收獲 給家長的通知書 尊敬的家長： 你們好！ 孩子學習語
3、文的途徑很多,絕不僅僅局限于課堂生活本身就是最生動的課本生活事件給孩子提供了學習知識、應(yīng)用、檢驗知識鍛煉能力發(fā)展思維的最大舞臺最近我們將要上以綜合實踐活動為主要形式的語文課新世紀教材二冊第十單元《車的世界》這個單元的內(nèi)容和生活密切相關(guān)我們設(shè)計了以實踐活動為主要形式的教學方式?jīng)]有您的熱情支持和積極參與單靠學校的力量這樣課是沒法上好的 請您配合盡量做到以下幾點： 1帶孩子上街認一認各種車了解它們的基本用途認一認關(guān)于的車字路標、交通標志上的字幫孩子了解基本的交通安全常識制作詞語卡片 2力所能及的收集一些車的圖片或者錄幾種
4、特殊車輛的喇叭聲（消防車、救護車等） 培養(yǎng)孩子收集整理信息的能力 在觀察的過程中安全是第一重要的要有家長陪同不能讓孩子單獨上街活動本身不但是識字的過程也是鍛煉孩子觀察能力、搜集整理信息能力的過程同時我們應(yīng)該努力讓孩子明白一個道理：處處留心皆學問做個生活中的有心人體驗學習的快樂成長的快樂 第一課時 一、導入： 同學們最近和家長一起做了一件非常有意義的事情那就是走進《車的世界》板書課題今天我們一起交流一下學習的成果說說你們都收獲了什么 二、學生交流 1交流汽車圖片或模型大家相互補充說說展示的車的
5、用途、特征引導孩子仔細觀察認識相應(yīng)的車的名字中包含的生字 學生沒有收集到的教師用多媒體展示自己收集到的圖片協(xié)助補充學生學習并介紹收集的渠道 2交流錄音聽聲音判斷車出示相應(yīng)的詞語卡片 3說說你還知道什么車見過但是我們沒有找到資料的可以給大家描述一下 4復習鞏固識字成果多媒體出示生字詞語師：你們真能干不用老師教自己上街認了這么多字現(xiàn)在把它再復習復習同桌或者小組內(nèi)大家互相考一考把不太熟練的字再記一記 三、拓展：今天大家說的看的都是街上有的汽車 科學技術(shù)發(fā)展得很快現(xiàn)在有很多新型的汽車已經(jīng)在研究當中那么未來
6、的汽車樣子呢有什么不同呢你想過 多媒體出示新型研制中的太陽能汽車等圖片鼓勵學生討論汽車的優(yōu)缺點展開想象說說心目中的汽車 第二課時 《車的世界》教學設(shè)計1認讀詞語 2認讀生字 二、拓展知識面學習跟車有關(guān)系的詞語、生字 啟發(fā)：上節(jié)課大家交流了各種車的知識也認識了很多車的名字你在上街觀察的時候有沒有注意到其他跟車有關(guān)系的事物呢比如十字路口上有紅綠燈交通警察路邊有站牌等等鼓勵學生說說所見所聞?wù)J讀相應(yīng)的詞語學習生字：交、通、警、察、司、售、票、道、員（復習以前學過） 三、游戲識字鞏固成果 游戲《
7、馬路上真熱鬧》：學生分別拿上寫有各種車名的卡片（也可以識字卡臨時組合成車名）以及交通警察、人行橫道線、站牌、司機、車站、乘客、售票員的卡片做情景游戲根據(jù)人數(shù)分組進行 四、指導學生在田字格中寫生字（只寫部分其余放到第三課時）
