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《高職院校學(xué)生政治素養(yǎng)提升研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、高職院校學(xué)生政治素養(yǎng)提升研究【摘要】目前，高等職業(yè)院校學(xué)生已成為國家重要的人才資源，而作為高職院校來說，必須擔(dān)負起為國家培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才的重任，這不僅要求學(xué)校要加強學(xué)生專業(yè)知識的培養(yǎng)，還要加強學(xué)生思想政治教育，不斷提升學(xué)生的政治素養(yǎng)。只有具備較高的政治索養(yǎng)的大學(xué)生才能在政治是非面前具有堅定的政治立場，才能具有較強的政治鑒別能力，才能更好的響應(yīng)祖國的號召，投身到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)當(dāng)屮去。因此，加強學(xué)生的思想政治教育，不斷提升學(xué)生的政治素養(yǎng)己經(jīng)成為我們亟待解決的問題?！娟P(guān)鍵詞】政治素養(yǎng)；學(xué)生；人才一、高職院校學(xué)生存在政治素養(yǎng)問題的原因通過調(diào)查顯示，日前高職院校學(xué)生
2、的政治素養(yǎng)的主流是好的，但有一部分學(xué)生存在著一些問題,如，政治認(rèn)識不清、政治思想偏頗等問題。這些問題的產(chǎn)生是受多種因素影響的，它既受到政治、經(jīng)濟、文化、社會等宏觀因素的影響，也受學(xué)校教育、家庭環(huán)境、傳媒、朋友、自身個性等微觀因素的影響。(―)西方文化對我國傳統(tǒng)文化的沖擊隨著改革開放的不斷深入，尤其是我國加入世界貿(mào)易組織以后，伴隨著雙方科技、經(jīng)濟、信息交流的不斷擴展，西方的資本主義文化也不斷的滲透到中國。由于西方發(fā)達國家的政治、文化、經(jīng)濟、科技等方面取得了較為矚目的成就，青年學(xué)生往往會被這些成就的表面所迷惑，從而會膚淺、片面的對西方政治文化做出判斷?？v然我國有著比較穩(wěn)
3、定和傳承性的政治文化，但也不可避免的受到它們的影響，從而使大學(xué)生政治素養(yǎng)的形成和發(fā)展受到了干擾。（二）學(xué)生個體需求與社會共同理想的不平衡我國社會的共同理想是實現(xiàn)共同富裕，但這一目標(biāo)的實現(xiàn)不是一蹴而就的，是由點到面的。這需要社會的每一個成員都堅信共同的理想信念、團結(jié)i致、無私奉獻。但是，當(dāng)前市場經(jīng)濟在進行資源配置的過程屮，出現(xiàn)了局部的不平衡，加之大學(xué)生思想還不夠成熟，有一部分大學(xué)生受到先富現(xiàn)象的刺激，使其追求個人利益的欲望進一步增強，從而變得更加功利,且把個人的成功和利益放到了理想信念的首位。這些學(xué)生在單純強調(diào)個人利益的驅(qū)使下，政治態(tài)度和動機變得不再端正，出現(xiàn)了自私和
4、利己主義的政治作為。（三）學(xué)生成長背景與家庭政治觀念的影響家庭作為社會最基本構(gòu)成單位，是孩子最早接受教育的場所，家庭的熏陶和父母對孩子的影響是最早的，也是最直接的。在對學(xué)生的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有81%的學(xué)生來自農(nóng)村或是鄉(xiāng)鎮(zhèn)，父母的教育程度基礎(chǔ)都是高中以下的學(xué)歷，而且政治面貌也顯示，學(xué)生的父母在政治方面并不積極。同時，由于目前的人學(xué)生都是在和平年代的背景下成長，其父母思考的更多的是孩子未來的發(fā)展，更多的是應(yīng)試教育，缺乏對孩子文化品質(zhì)、政治素養(yǎng)、意識觀念等方面的引導(dǎo)。因此，這些大學(xué)生從家庭渠道獲得政治索養(yǎng)培育影響的幾率較小，也導(dǎo)致大學(xué)生面對政治話題時雖有一定積極熱情，但實際參
5、與的態(tài)度和行動明顯較弱。(%1)高校政治教育與社會發(fā)展不能同步首先，高校的政治教育缺乏敏銳性，對大學(xué)牛提出的熱點問題不能快速積極的應(yīng)對。尤其是目前傳媒的發(fā)達，大學(xué)生可以多途徑快速的獲取信息，而有些老師卻相對滯后，而且對社會環(huán)境影響的敏銳度不夠，不能對大學(xué)生指出的熱點、難點問題進行深層次研究，致使對學(xué)生無從引導(dǎo)。其次，當(dāng)前部分高職院校在政治教育中存在著很多的問題，例如教育內(nèi)容枯燥，形式單調(diào)，手段僵化，甚至是單向的灌輸方式，導(dǎo)致教育冇效率降低,這也影響了對學(xué)生政治素養(yǎng)的培養(yǎng)。二、高職院校學(xué)生政治素養(yǎng)提升的對策政治素養(yǎng)作為人的一種索養(yǎng)和能力，是后天培養(yǎng)和教育的結(jié)果。作為思
6、想政治教育工作者，我們必須遵從“教育面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的教育原則出發(fā)，通過冇效的途徑，著力培養(yǎng)和提高大學(xué)生的政治素養(yǎng)。(-)充分發(fā)揮高校思想政治教育功能1.明確教育內(nèi)容，提高大學(xué)生政治認(rèn)知能力，并培養(yǎng)其社會責(zé)任感。高職院校在思想政治教育過程中，應(yīng)該以理想信念教育為核心，以德育教育為基礎(chǔ)，以愛國主義教育為重點，以科學(xué)發(fā)展觀理論為依據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道徳品質(zhì)，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，教育其耍把個人的前途與祖國的命運聯(lián)系在一直，增強他們的社會責(zé)任感，為祖國的繁榮富強和民族的振興而努力奮斗。2.完善課程體系提升大學(xué)生政治理論水平。首先，通過高校系
7、統(tǒng)的思想政治理論課程對大學(xué)生進行思想政治教育，使學(xué)生們從多個方面理解馬克思主義的基本觀點和立場，使他們樹立正確的政治方向，提升其政治理論水平。其次，開設(shè)通識教育課程，即素質(zhì)教育課程。通過通識教育課程的開設(shè)，利用課程的靈活性，有針對性的對人學(xué)生開展政治觀教育，拓寬大學(xué)生政治視野，豐富他們的政治認(rèn)識。最后，強化形勢與政策教育，通過國內(nèi)、國際經(jīng)濟和政治方針政策方面的教育，使學(xué)生在國家政策和政治問題面前能夠明辨是非，樹立正確的政治觀。3?加強思想政治工作隊伍建設(shè)。輔導(dǎo)員作為思想政治教育工作者，高職院校應(yīng)該進一步加強其隊伍建設(shè)，加強其業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升其業(yè)務(wù)水平，特別是要把那
