馮莉紅調(diào)查問(wèn)卷報(bào)告

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1、“中學(xué)思想品德課知行協(xié)調(diào)發(fā)展教學(xué)策略的研究”學(xué)生“知行協(xié)調(diào)”發(fā)展問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告(2)姓名：馮莉紅單位：大通縣長(zhǎng)寧鎮(zhèn)中心學(xué)校職務(wù)：思想品德課教師郵箱：1097709010@qq.com聯(lián)系方式：0971-27931897“知行標(biāo)兵”問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告一、調(diào)查背景:未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才培養(yǎng)的關(guān)鍵在教育。我國(guó)教育在科教興國(guó)戰(zhàn)略思想的指導(dǎo)下進(jìn)入了建國(guó)以來(lái)發(fā)展最為迅速的時(shí)期。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。他們的思想道德現(xiàn)狀如何，直接關(guān)系到整個(gè)中華民族的素質(zhì)。學(xué)校和家庭是未成年人成長(zhǎng)的重要基地。隨著他們一天天長(zhǎng)大，開(kāi)始了解了成長(zhǎng)中的自我，嘗試著處理“我與他人”的

2、關(guān)系，參與著“我與集體”的發(fā)展，認(rèn)識(shí)著“我與社會(huì)”的責(zé)任，這些在學(xué)校里學(xué)到的理論層面的道理是否在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)得到較好的實(shí)踐（即知行統(tǒng)一）呢？為此，楊露蓉老師設(shè)計(jì)了此問(wèn)卷，旨在全縣范圍內(nèi)評(píng)選出“知行協(xié)調(diào)發(fā)展”的優(yōu)秀學(xué)生，我對(duì)我校學(xué)生的“知行合一”落實(shí)情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查。二、調(diào)查說(shuō)明：1、調(diào)查對(duì)象:我校八年級(jí)學(xué)生50名，其中男生26名，女生24名。2、問(wèn)卷內(nèi)容:本次調(diào)查內(nèi)容由8道選擇性填空題和2道思考問(wèn)答題組成。3、問(wèn)卷方式：本次問(wèn)卷采用匿名調(diào)查，當(dāng)場(chǎng)答卷，當(dāng)場(chǎng)收取。三、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)：調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果ABCD人數(shù)比率人數(shù)比率人數(shù)比率人數(shù)比率1、請(qǐng)你為目前

3、與父母的溝通打分A、90B、80C、70D、6031621020612362、你會(huì)主動(dòng)告訴父母學(xué)校的一些情況嗎？A、會(huì)B、不會(huì)33661530////3、你會(huì)主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)嗎？A、會(huì)B、偶爾會(huì)4284816////4、你經(jīng)常頂撞父母嗎？A、會(huì)B、不會(huì)13263264////5、當(dāng)父母遇到不開(kāi)心的事時(shí)，你會(huì)主動(dòng)安慰嗎？A、會(huì)B、偶爾會(huì)35701530////6、你能自覺(jué)地獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎？A、能B、基本能35701530////7、你認(rèn)為你在學(xué)校和家庭、社會(huì)中的言行一致嗎？A、是B、不是34681632////8、你認(rèn)為評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是A、學(xué)習(xí)成績(jī)B

4、、綜合素質(zhì)7144386////9、請(qǐng)?jiān)谀阈＝處熤羞x出你認(rèn)為可以作為師德楷模的兩位教師，并簡(jiǎn)單說(shuō)明獲獎(jiǎng)理由，并注明任教學(xué)科、年齡、性別等基本信息。馮莉紅政治女以身作則，善與學(xué)生溝通賀盈虎數(shù)學(xué)男教學(xué)水平高林友瑜英語(yǔ)女工作認(rèn)真，態(tài)度和藹張建華語(yǔ)文女和藹可親，容易接近10、請(qǐng)?jiān)谀阈３踔型瑢W(xué)選出兩位可以作為學(xué)生楷模的一位學(xué)生，并簡(jiǎn)單說(shuō)明獲獎(jiǎng)理由，并注明所在班級(jí)、性別等基本信息。趙紅昌男八4德智體全面發(fā)展25票王雪英女八4有責(zé)任心，樂(lè)于助人15鄭強(qiáng)男八1善于幫助別人10票7四、調(diào)查結(jié)果分析。當(dāng)代的中學(xué)生是改革開(kāi)放不斷深化的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的，他們整天接觸的是日新月異的

5、現(xiàn)實(shí)生活和紛繁復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題。我校地處大通縣南大門(mén)緊靠西寧，雖然是農(nóng)村，但經(jīng)濟(jì)條件較好。從調(diào)查結(jié)果可以看出孩子與家長(zhǎng)溝通較好。都愿意主動(dòng)與家長(zhǎng)交流，主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)，自理能力較強(qiáng)，學(xué)生能夠做到尊重、愛(ài)護(hù)父母，能夠與父母共同分享學(xué)校的快樂(lè)與煩惱，能明白作為子女與父母共同面對(duì)家庭問(wèn)題，關(guān)心父母的生活，為父母分擔(dān)生活壓力；能自覺(jué)地獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生占70%；認(rèn)為自己在學(xué)校和家庭、社會(huì)中的言行一致的有68%；認(rèn)為評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是綜合素質(zhì)的有86%，由此可見(jiàn)，通過(guò)這兩年的努力，大多數(shù)學(xué)生能做到知行合一。第9題調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生理想中的教師是對(duì)教育的熱

6、情和對(duì)學(xué)生的愛(ài)心。第10題調(diào)查結(jié)果顯示，作為學(xué)生楷模要做到德智體全面發(fā)展。思想品德課是一門(mén)讓學(xué)生學(xué)習(xí)道德知識(shí)，培養(yǎng)道德情感，指導(dǎo)道德行為的學(xué)科，它作為中學(xué)德育的一個(gè)主陣地，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生道德觀念，指導(dǎo)學(xué)生道德行為的最根本的任務(wù)。思品課的靈魂要立足學(xué)生的生命成長(zhǎng)、放眼學(xué)生的未來(lái)。從生活出發(fā)，在生活中學(xué)習(xí)生活，在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活，努力構(gòu)建學(xué)生健康、安全的，愉快積極的，負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心的，有創(chuàng)意的生活。因此，我們根據(jù)一定的規(guī)范要求，有目的、有計(jì)劃、有步驟地促使受教育者的思想、觀念、心理、行為朝著預(yù)期目標(biāo)的轉(zhuǎn)化。在這一過(guò)程中，受教育者通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、逐步掌握

7、現(xiàn)代社會(huì)認(rèn)可的行為方式，具有作為一個(gè)社會(huì)人所必須具備的自身?xiàng)l件和素質(zhì)基礎(chǔ)。通過(guò)兩年多的德育生活化的實(shí)踐，學(xué)生的思想、道德、觀念、心理、行為等各項(xiàng)素質(zhì)沿著預(yù)定的方向發(fā)展，產(chǎn)生顯著的變化；同時(shí)也帶來(lái)教師、學(xué)校的一系列變化。概括起來(lái)思想品德課執(zhí)行協(xié)調(diào)發(fā)展的效果表現(xiàn)在學(xué)生、教師的變化上。（一）學(xué)生的變化1、學(xué)生德育素質(zhì)的提高通過(guò)知行協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)，學(xué)生的行為習(xí)慣、道德水準(zhǔn)、思想情感等有了明顯的積極的變化。例如：學(xué)生們安全自護(hù)的意識(shí)有了明顯增強(qiáng)，日常行為更是日益規(guī)范，學(xué)校校園環(huán)境整潔、秩序井然，講文明懂禮儀、誠(chéng)信互助已蔚然成風(fēng)，學(xué)生們“知恩、感恩”的道德共識(shí)已初步養(yǎng)

8、成，他們把這份感恩的情懷落實(shí)到具體生活中對(duì)父母的孝敬，對(duì)師長(zhǎng)、同學(xué)