【9A文】聾校-溝通課-教案(全冊)

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1、【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生試著把自己寒假經(jīng)歷的一件趣事說一下，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和語言組織能力。教學(xué)重點(diǎn)：說出一件較完整的事教學(xué)難點(diǎn)：說出一件較完整的事教學(xué)過程：一、組織教學(xué)點(diǎn)名：師生問好二、講授新課1、教師提出幾個(gè)問題，詢問學(xué)生在家過春節(jié)時(shí)的趣事，如：（1）在家有沒有幫媽媽做家務(wù)？（2）寒假作業(yè)有沒有做完？（3）寒假期間有沒有找小朋友們玩？（4）過春節(jié)時(shí)，是否走親戚，長輩有沒有發(fā)壓歲錢，以及你打算怎么處理這些壓歲錢。2、讓學(xué)生在提示下試著回答老師提出的問題，對表

2、現(xiàn)好的同學(xué)及時(shí)給予鼓勵(lì)。3、找同學(xué)到前面講一講自己所經(jīng)歷的趣事。4、教師補(bǔ)充并糾正，爭取讓學(xué)生說的更好，盡可能的讓每個(gè)孩子都到前面說一說。三、小結(jié)：總結(jié)同學(xué)們的經(jīng)歷，同時(shí)也向孩子們講一個(gè)自己的經(jīng)歷四、作業(yè)：同桌之間互相講故事第二課時(shí)【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】教學(xué)目標(biāo)：帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真觀看動畫片“喜羊羊與灰太狼”,在看的過程中，讓學(xué)生注意觀察，并可以回答老師所提問題。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生描述看到的內(nèi)容并回答問題。教學(xué)難點(diǎn)：描述看到的內(nèi)容教學(xué)過程：一、組織教學(xué)點(diǎn)名師

3、生問好二、學(xué)習(xí)新課1、多媒體放映動畫片2、老師提出相應(yīng)問題，如：動畫片中小羊的名字分別是什么？誰是最聰明的羊？誰是壞人,整天想著抓羊。3、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真觀看。4、找同學(xué)回答上述問題。5、教師補(bǔ)充答案，并找同學(xué)到前面講出自己所看到的內(nèi)容。6、教室?guī)ьI(lǐng)大家完整的講出動畫片的內(nèi)容。三、小結(jié)本課：四、布置作業(yè)：把這個(gè)故事講給其他小朋友聽。第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會用句式“這是什么”、“那是什么”來表達(dá)所學(xué)過的詞語，可以背誦和默寫句子。教學(xué)重點(diǎn)：正確觀察圖片，理解句子的意思，掌握所學(xué)句式。【MeiWei_81重

4、點(diǎn)借鑒文檔】【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會用句式“這是什么”、“那是什么”來表達(dá)所學(xué)過的詞語。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)點(diǎn)名二、新授。1、白板出示教室的圖片，讓學(xué)生說說圖上畫的是什么地方。（聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生說出自己現(xiàn)在就在教室里上課）2、指導(dǎo)學(xué)生說句子，板書：zhèshì這是教室。3、指導(dǎo)學(xué)生朗讀句子。4、結(jié)合圖片和實(shí)際理解句子的意思。5、讓學(xué)生讀句子。6、用同樣的方法教學(xué)句子“那是辦公室?！保ㄒ寣W(xué)生理解“這”與“那”所指位置的不同）（三）鞏固練習(xí)。1、學(xué)生看圖說句子。2、出示“

5、操場”、“廁所”、“宿舍”“學(xué)?！钡膾靾D，指學(xué)學(xué)生練習(xí)說句子。第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：掌握詞語學(xué)校、教室、辦公室、操場、宿舍、廁所及句子“這是教室”、“那是辦公室”的手語。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會詞語和句子的手語教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會句子的手語【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：點(diǎn)名二、學(xué)習(xí)新課1、白板出示詞語及句子：學(xué)校、教室、辦公室、操場、宿舍、廁所這是教室。那是辦公室。2、教師示范打出各個(gè)詞語及句子的手語。3、學(xué)生跟著老師學(xué)習(xí)手語。4、找學(xué)生到前面打手語，教

6、師點(diǎn)評。5、讓學(xué)生自由學(xué)習(xí)。三、鞏固練習(xí)：1、同桌之間互相打手語2、教師打出手語，讓學(xué)生說出詞語。四、布置作業(yè)背會詞語認(rèn)識各個(gè)場所的名字。第五課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過說話訓(xùn)練學(xué)生能用“教室里有什么”的句式說寫句子，做到口形基本正確。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用句式說句子。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用句式說句子。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】一、復(fù)習(xí)檢查二、講授新課1、出示實(shí)物問什么？這是什么？這是桌子。2、教室里有什么？教室里桌子。教室里有椅子。教室里有黑板。教室里有拖

7、把。教室里有粉筆。教室里有講桌。3、讓學(xué)生說句子，不會寫的字加拼音。如教室里有(boji)4、拿實(shí)物讓學(xué)生說句子。教室里有杯子。三、鞏固練習(xí)：同桌互相檢查。第六課時(shí)教學(xué)要求：訓(xùn)練學(xué)生說句式“哪兒有什么”把學(xué)到的詞語放在句子中運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)詞語說句式。教學(xué)難點(diǎn)：同上教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)詞語【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】文具盒鉛筆語文課本數(shù)學(xué)課本橡皮尺子床被子褥子一、學(xué)習(xí)新課1、老師打開文具盒，接句式問：哪兒文具盒什么鉛筆2、哪兒有什么？文具

8、盒里有鉛筆。3、先說詞語，在接著句式說句子。⑴、文具盒里有橡皮。⑵、文具盒里有尺子。⑶、文具盒里有鋼筆。⑷、床上有被子。⑸、床上有褥子?！ǚ椒ㄍ希┒?、朗讀句子，糾正發(fā)音。三、小結(jié)：學(xué)生說、寫句子。第七課時(shí)教學(xué)要求：根據(jù)4課學(xué)習(xí)內(nèi)容正確地觀察圖畫，理解句子的意思，會用“哪里有什么和什么”的句式說寫句子。教學(xué)重點(diǎn)：會用說學(xué)句式說寫句子。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)句式說寫句子。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】三、講授新課1、復(fù)習(xí)詞語