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《教師教育隨筆：感動(dòng)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、教師教育隨筆：感動(dòng) 經(jīng)歷過無數(shù)次的感動(dòng)，這一次格外溫馨…… 為了使班級(jí)更有凝聚力，我反復(fù)思索，尋找突破口，不經(jīng)意被我觸摸到一點(diǎn)門徑，那就是贊揚(yáng)?！ ∩蠈W(xué)期我班被評(píng)為學(xué)?！袄卒h班”,這學(xué)期開學(xué)，我就以此為契機(jī)，大力在班上宣揚(yáng)雷鋒精神?！ ∫淮握n間餐，生活委員在教室外走廊上給排隊(duì)的同學(xué)倒糖水，不小心灑在了地板上，我看到后，對(duì)正在排隊(duì)的同學(xué)說：“哪位班干部拿個(gè)拖把拖一下地板？”片刻沉靜之后，一位隊(duì)干部走出隊(duì)伍，去拿拖把。我要來他手中的水杯，幫他先加了一杯糖水。地板拖干凈，剛好上課了。課前，我請(qǐng)同學(xué)們坐端正，鄭重地將這位隊(duì)干部舍己為人的行為突出表?yè)P(yáng)，并要求大家為他鼓掌。我說：“我為我們班級(jí)有這
2、樣一位為集體著想的好干部而感到幸福?！钡诙?，課間餐時(shí)，看到我來了，有兩名班干部自覺地去拿拖把拖地。課前，我又鄭重地表?yè)P(yáng)了這兩位班干部，我說：“我為班上有這樣負(fù)責(zé)的班干部而感到幸福?！睂W(xué)生自覺地將掌聲送給了這兩位班干部。又一天課間餐，我在教室沒出去，可喜的一幕出現(xiàn)。生活委員小心地倒糖水，還是灑了一點(diǎn)，大部分學(xué)生都愿意下隊(duì)去拿拖把拖地了。課前，我表?yè)P(yáng)了全體同學(xué)，我說：“大家都無愧于我們雷鋒班的稱號(hào)，我為我們班人人都有雷鋒精神而感到幸福，把掌聲送給我們自己吧”.看著他們那幸福的樣子，你一定想為他們錦上添花吧?一定想給他們與眾不同的祝福吧～溫暖朋友的心靈作者舉了三個(gè)“送”的事例：“先送”一批古董
3、到巴黎去展覽，“不知后事如何”，即有去無回，這是媚外的可恥行徑；還有幾位“大師”們捧幾張古畫和新畫 班上一位單親學(xué)生，經(jīng)常郁郁寡歡。一次撿到35元錢，交給了數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)告我這件事，我就在班上鄭重點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了她。我說：“小言真是一位雷鋒式的好少年，我們都應(yīng)該為我們班有這樣一位拾金不昧的好同學(xué)而感到幸福?！卑嗌险坡暲讋?dòng)。這位學(xué)生在當(dāng)天的日記中寫道：今天老師夸我是“雷鋒式”好少年，我真開心，以后我一定多做好事，為我們“雷鋒班”爭(zhēng)光?！ ∫痪浜?jiǎn)單的表?yè)P(yáng)，會(huì)收到這樣的效果。后來的工作中，我處處留心每個(gè)學(xué)生的舉動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)或好人好事，及時(shí)在班上鄭重表?yè)P(yáng)?？粗麄兡切腋５臉幼?，你一定想為他
4、們錦上添花吧?一定想給他們與眾不同的祝福吧～溫暖朋友的心靈作者舉了三個(gè)“送”的事例：“先送”一批古董到巴黎去展覽，“不知后事如何”，即有去無回，這是媚外的可恥行徑；還有幾位“大師”們捧幾張古畫和新畫 周五下午整理課，按照慣例我要對(duì)全班同學(xué)一周的表現(xiàn)得分進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。班上一部分學(xué)生去參加奧數(shù)競(jìng)賽，其中一個(gè)參加競(jìng)賽的組長(zhǎng)沒上交計(jì)分本，我安排語文課代表去他書包柜里拿計(jì)分本。語文課代表剛翻出幾本書，旁邊就有學(xué)生捂著鼻子閃到一邊。我起身一看，原來這個(gè)組長(zhǎng)書包柜里不知何時(shí)放了一盒酸奶，灑在書包柜里有一段時(shí)間了，下層的書本都發(fā)霉了，還傳出陣陣霉臭味。我要幫忙清理，語文課代表說不用，旁邊一位學(xué)生已經(jīng)走上去幫
5、忙。我讓她們把計(jì)分本找到就可以了，等這個(gè)組長(zhǎng)競(jìng)賽回來讓他自己收拾。我繼續(xù)安排星期天的作業(yè)，講評(píng)當(dāng)天的日記，可能是過于投入了，直到一聲“報(bào)告”聲響起，“進(jìn)來！”我說。我以為是參加競(jìng)賽的學(xué)生回來了，可轉(zhuǎn)頭一看，兩個(gè)身上還掛著水珠的學(xué)生抬著一張剛剛擦洗干凈的桌子進(jìn)了教室……這不正是剛才收拾書包柜的兩個(gè)學(xué)生嗎？班上掌聲經(jīng)久不息。此刻，我心里洋溢著感動(dòng)?！ ∽鳛榻逃?，學(xué)生帶給我的感動(dòng)，是最值得我珍惜的，讓我更加堅(jiān)定信念，利用好發(fā)現(xiàn)、贊揚(yáng)“這種力量”,讓我的學(xué)生門明白，我心中，他們都是很優(yōu)秀的。小學(xué)教育隨筆小學(xué)教師教育隨筆班主任教育隨筆 看著他們那幸福的樣子，你一定想為他們錦上添花吧?一定想給他們
6、與眾不同的祝福吧～溫暖朋友的心靈作者舉了三個(gè)“送”的事例：“先送”一批古董到巴黎去展覽，“不知后事如何”，即有去無回，這是媚外的可恥行徑；還有幾位“大師”們捧幾張古畫和新畫
