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1、小白鼠走迷宮實(shí)驗(yàn)王睿(2012301060016)吳亮(2012301060017)郝偉利(2012301060007)張少華(2012301060010)武漢大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物學(xué)基地1班第二紐【摘要】木實(shí)驗(yàn)通過小片鼠走迷宮的時(shí)間長(zhǎng)短這一變雖來(lái)研究探討定量描述其學(xué)習(xí)，記憶能力一些因索(如性別，獨(dú)居和群居，酒精等)的關(guān)系。在食物的引誘卜一，小白鼠不斷感受復(fù)雜通道的結(jié)構(gòu)，調(diào)整和改進(jìn)自己的行為。隨著訓(xùn)練次數(shù)的増加，條件反射逐漸建立，以至在人腦皮層形成記憶。學(xué)習(xí)能力的定義即為“棊于個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過感覺器官，本能的按照經(jīng)驗(yàn)調(diào)整
2、行為?！蔽覀兊膶?shí)驗(yàn)就試圖通過控制變量這一基木方法來(lái)探究學(xué)習(xí)能力的差別及其影響因索?！娟P(guān)鍵詞】學(xué)習(xí)能力性別群居和獨(dú)居前言：學(xué)習(xí)和記憶是人腦適應(yīng)不同環(huán)境的過程，并伴隨我們一生。它們能讓我們對(duì)已經(jīng)經(jīng)歷過的環(huán)境做出恰當(dāng)?shù)胤磻?yīng)。學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能。學(xué)習(xí)指人和動(dòng)物獲得外界知識(shí)的神經(jīng)過程;記憶指將獲得的知識(shí)儲(chǔ)存和讀出的過程。學(xué)習(xí)和記憶是互為依存的，學(xué)習(xí)是記憶的前提，而新的學(xué)習(xí)乂常常在己獲得的記憶基礎(chǔ)上進(jìn)行的。記憶是指通過學(xué)習(xí)以后，即使事物不作用丁?感覺器官，事物在腦中的卬象可以保持相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，并在某種條件下這種印彖再現(xiàn)出來(lái)。大致可
3、分為三個(gè)階段：獲得，儲(chǔ)存和鞏固，再現(xiàn)。大腦有復(fù)雜的的神經(jīng)系統(tǒng)執(zhí)行與感覺、行為和情感有關(guān)的功能，每個(gè)體制包含許許多多神經(jīng)細(xì)胞以及Z間巨大的連接。沒有人會(huì)將一個(gè)新生嬰兒與一個(gè)獲諾獎(jiǎng)的生物學(xué)家搞混淆,他們二者Z間最大的不同點(diǎn)就在于他們學(xué)到和記住的東西有著天壤Z別。從呼吸第一口新鮮空氣或許更早開始，我們體驗(yàn)過的各種感覺完善著我們的人腦，影響著我們的行為。我們學(xué)了很多東西。有些是比鮫直接的，比如雪是冰涼的；有些是抽彖的，如等腰三角形有兩相等的邊。有些我們可以從簡(jiǎn)單的事實(shí)中學(xué)到，然而其他的，就像開車和踢足球，在我們大腦中已經(jīng)根深蒂固了。
4、我們的大腦皮層不同程度地影響著各種類型的信息的記憶，暗示著人腦皮層中有多種記憶機(jī)制存在。本實(shí)驗(yàn)的口的為：1通過觀察、分析小白鼠學(xué)習(xí)和記憶過程，理解人腦在動(dòng)物行為機(jī)制建立中的作用2通過實(shí)驗(yàn)，了解影響動(dòng)物學(xué)習(xí)和記憶能力的因素。3通過實(shí)驗(yàn)，了解數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析在科學(xué)研究中的重要作用。1.材料與方法1.1材料同胎雌小H鼠3只，雄小白鼠6只，厲補(bǔ)跡雌小白鼠6只(均為2月齡)，迷宮，養(yǎng)鼠籠,鼠糧，干草，秒表，1m］注射器(喂酒用)，實(shí)驗(yàn)手套，醫(yī)用酒精1.2方法1.2.1實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備1.2.1.1制作迷宮：迷宮高度以小鼠不能爬上為佳，寬度應(yīng)不障礙
5、小鼠通過的同時(shí)保證也不能太寬，避免小鼠在迷宮通道內(nèi)進(jìn)行過多橫向無(wú)意義徘徊。每次實(shí)驗(yàn)完畢后對(duì)迷宮進(jìn)行清潔。（附本組迷宮參數(shù)總面積：2.16m*2長(zhǎng):1.53m寬:1.41m高度0.16m走道寬度）0.11m1.2.1.2小鼠的前期飼養(yǎng)對(duì)首批九只小鼠述行分雌雄兩籠飼養(yǎng)，做好保溫工作。實(shí)驗(yàn)前的預(yù)飼養(yǎng)過程內(nèi)提供充足食物和水，保證其瑕佳狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)開始后進(jìn)行饑餓處理，但提供水。1.2.1.3實(shí)驗(yàn)環(huán)境的準(zhǔn)備盡量保證安靜，溫度適宜，光線較暗（小鼠怕光），盡量保持外界環(huán)境的不變，控制和減少無(wú)關(guān)變量的干擾。1.4實(shí)驗(yàn)材料的準(zhǔn)備作為誘餌的飼料應(yīng)該
6、選擇氣味較小的食物（如餅干或者而包），避免氣味這個(gè)無(wú)關(guān)變量的干擾。1.2.2實(shí)驗(yàn)階段在迷宮內(nèi)特定地點(diǎn)放置食物，注意氣味掩蔽。取小白鼠1只放置在迷宮入口，開始記時(shí)。注意觀察小口鼠走迷宮過程，并適當(dāng)記錄。小口鼠找到食物，停止記時(shí)，記錄數(shù)據(jù)。間隔2-3分鐘，用以清理氣味。重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。每只小口鼠每天重復(fù)3次，直至小白鼠能迅速找到食物。酒精組:在進(jìn)行前15分鐘按體重計(jì)算劑量（0.02ml/g）進(jìn)行灌喂50%VOL酒。關(guān)于酒精攝取塑以小白鼠總血量（占體重質(zhì)童分?jǐn)?shù)）&3%進(jìn)行計(jì)算，使血液屮乙醇濃度維持在0.1%（微聽）。市于對(duì)小白鼠進(jìn)行
7、空腹灌喂，所以假設(shè)15分鐘后所有攝入酒精都進(jìn)入血液。具體為：（50%V0L酒）攝取量V=（m鼠*8.3%*0.1%）/（p酒精*5%）（單位:ml/g）群居獨(dú)居對(duì)照組：三只群居鼠合養(yǎng)于一中型籠子，對(duì)照的三只同胎雌鼠分開三個(gè)小籠飼養(yǎng)，保證六只小鼠所處環(huán)境基本一致。1.2.3數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析結(jié)合統(tǒng)計(jì)學(xué)方法和生物學(xué)知識(shí)分析結(jié)果得到結(jié)論。2.結(jié)果2.1數(shù)據(jù)記錄（小數(shù)點(diǎn)前面的單位為分鐘，后曲的單位為秒：A組為對(duì)照組雄鼠，B組為原計(jì)劃中的酒精組雄鼠，C組為對(duì)照組雌鼠。第二批F組為獨(dú)居組雌鼠，E組為群居組雌鼠）A1A2A3B1B2B3C1C2
8、C34.374.1211.390.344.515.013.106.451.1912月2號(hào)0.530.184.273.234.300.270.495.139.343.5812月3號(hào)2.113.317.021.1244.51&475.156.24007??54453.518.185.3910.
