小班音樂活動(dòng):兩只小鳥.doc

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1、小班音樂活動(dòng):兩只小鳥一、活動(dòng)目標(biāo):1、熟悉歌曲的旋律,理解歌曲的內(nèi)容,嘗試跟著音樂用動(dòng)作表現(xiàn)不同的情景。2、在聽聽玩玩唱唱中,體驗(yàn)音樂游戲的快樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:小鳥指偶、多媒體課件三、活動(dòng)過程:一、導(dǎo)入活動(dòng)。1.觀看PPT1,樹葉飄落,播放音樂,你聽聽誰來了,(音樂導(dǎo)入)2.欣賞伴奏音樂,說說誰來了。師:聽聽看誰來了?提煉歌詞:兩只小鳥坐在小樹上。3.認(rèn)識(shí)兩只小鳥的名字。師:這兩只小鳥一樣嗎?有什么不同?師:黃色的小鳥有一個(gè)好聽的名字叫丁丁,和丁丁打個(gè)招呼。師:藍(lán)色的小鳥也有一個(gè)好聽的名字叫東東,和東東打個(gè)招呼。二.幼兒欣賞教師演唱歌曲《兩只小鳥》

2、,理解歌詞的內(nèi)容。1、小鳥做游戲師:兩只小鳥來到小樹上,他們要玩游戲了,我們一起看看聽聽他們?cè)谕媸裁从螒?。先讓老師變成一棵樹,然后?qǐng)出丁丁和東東。(教師有節(jié)奏的朗讀歌詞一遍。)師:他們?cè)谕媸裁从螒??什么游戲要躲起來的呢?(捉迷藏?、小朋友做游戲師:你們會(huì)玩捉迷藏游戲嗎?我們把小樹請(qǐng)出來,把它搬到圓點(diǎn)點(diǎn)上,我們也來捉迷藏。小鳥們,你們想做丁丁還是想做東東?幼兒自愿分兩組。怎么躲就不容易被別人發(fā)現(xiàn)呢?(幼兒和老師一邊做動(dòng)作一邊有節(jié)奏的朗讀歌詞)三、幼兒戴上手偶進(jìn)行游戲,嘗試跟著音樂用動(dòng)作表現(xiàn)不同的情景。師:你們想不想變成大樹和丁丁東東一起玩捉迷藏游戲呢

3、?教師邊唱邊帶領(lǐng)幼兒游戲。四、活動(dòng)結(jié)束幼兒聽音樂做小鳥飛動(dòng)作出活動(dòng)室。

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