資源描述：
《教師形象禮儀心得體會.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、教師形象禮儀心得體會 教師形象禮儀是教師在工作崗位上待人接物、為人處世的行為規(guī)范教師是學(xué)校工作的主體不僅僅要做一個是知識的傳播者更應(yīng)是學(xué)生思想道德的教育者現(xiàn)在就由小編為你分享關(guān)于教師形象禮儀心得體會希望對你有所幫助！ 昨天我參加了學(xué)校舉行的教師形象禮儀的培訓(xùn)使我對教師形象禮儀有了新的認(rèn)識我了解到了教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規(guī)范化的做法 教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應(yīng)有的氣質(zhì)與風(fēng)度教師是人類靈魂的工程師承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)教師儀表是教師整體風(fēng)范之一他們的音容笑貌、舉止
2、文明、作風(fēng)正派、知識淵博、風(fēng)度儒雅衣著發(fā)式無形中都成為學(xué)生和社會學(xué)習(xí)的楷模在個人形象越來越重要的今天教師應(yīng)具備怎樣的基本禮儀和素養(yǎng)?教師形象在教育中又具有怎樣的意義?如何以高素質(zhì)的內(nèi)在素養(yǎng)(修養(yǎng)、素質(zhì))和外在素養(yǎng)(儀表、儀容)影響、教育學(xué)生?經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)我有了深刻的認(rèn)識教師禮儀將是教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規(guī)范化的做法 教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者承載著推動全社會文明進(jìn)步的重要責(zé)任承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會的楷模語言是教師用來傳
3、授知識和與學(xué)生交流溝通的工具是教師對學(xué)生“言傳身教”的一種手段唐教授的講座讓我意識到作為一名教師應(yīng)當(dāng)用一顆平等的心去平等地對待每一個孩子放下教師的架子對學(xué)生真誠相待去做學(xué)生的朋友去尊重學(xué)生、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生欣賞孩子身上的閃光點(diǎn)從而推動孩子的發(fā)展蘇霍姆林斯基說：“人類有許多方面的品格是人生的頂峰這就是一個人的自尊心”要想贏得學(xué)生的喜愛和尊敬首先要尊重和信任學(xué)生并且要讓學(xué)生從心底里接受你的這份情感只在口頭上說說肯定是不行的更重要的是在行動上要做到潤物細(xì)無聲俗話說：精誠所致金石為開只要我們付出真愛就一定會獲得豐厚的回報如果我們動不動
4、就對他們諷刺、挖苦使他們喪失上進(jìn)心破罐子破碎這樣反而起了相反的作用我們應(yīng)該采取表揚(yáng)這個張揚(yáng)個性功效力大的尚方寶劍這樣既保護(hù)了學(xué)生的自尊心又使學(xué)生看到了前途和希望 總之教師要通過文明的禮儀表現(xiàn)出應(yīng)有的風(fēng)度反映出對他人應(yīng)有的尊重從而不但給學(xué)生以良好影響同時也促進(jìn)全社會團(tuán)結(jié)互助平等友愛共同前進(jìn)的新型人際關(guān)系的形成 禮儀的概念是：尊重別人尊重自己規(guī)范的行為表達(dá)方式教師禮儀是教師在工作崗位上待人接物、為人處世的行為規(guī)范教師是學(xué)校工作的主體不僅僅要做一個是知識的傳播者更應(yīng)是學(xué)生思想道德的教育者 教師在傳道授業(yè)解惑時應(yīng)該
5、是以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響從而對學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用因此老師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的榜樣學(xué)習(xí)了有關(guān)教師禮儀方面的內(nèi)容過后我認(rèn)為要每時每刻關(guān)注自己的禮儀與形象 我認(rèn)為一個人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往是不經(jīng)意間從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來作為塑造人類靈魂的教師更要注意自己在各種場合的行為舉止做到大方、得體、自然、不虛假目光、站姿、手勢等方面都有一定的要求 平時教師承擔(dān)的主要任務(wù)離不開語言表達(dá)所以這就要求教師要注意表達(dá)語言時應(yīng)遵守的禮儀禮節(jié)即：表達(dá)
6、要準(zhǔn)確、音量要適當(dāng)、語言要精練、講課可以適時插入一些風(fēng)趣、幽默的話以活躍課堂氣氛提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣如果要和學(xué)生進(jìn)行對話應(yīng)該要提前通知讓該生有一個準(zhǔn)備的過程這既是一種禮貌又是對學(xué)生的尊重談話時語氣要平和要有耐心不要高音量、不反唇相譏應(yīng)表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng) 通過這次文明禮禮儀學(xué)習(xí)后我突然發(fā)現(xiàn)原來在平時也有很多地方都做得不到位比如從小小的鞠躬禮到文明用語有時會被忽略有的時候說話聲音的大小、面部無表情等常見問題以后應(yīng)該多加注意 由于教師的大部分時間是與學(xué)生在課堂上共同度過的因此在教育教學(xué)中要注意尊重學(xué)生與學(xué)生互動時要使用
7、文明語言如果我們使用了文明語言那么這不僅僅有助于思維、情緒的完善表達(dá)還能使學(xué)生產(chǎn)生美感、親切感從而會大大增進(jìn)師生之間的感情 一名教師不僅需要通過在課堂上講課實(shí)施教育更要在日常生活中規(guī)范自己的言行以良好的道德風(fēng)范對學(xué)生實(shí)施教育因?yàn)榻處熞髮W(xué)生做到的自己必須先身體力行要求學(xué)生相信的自己必須堅(jiān)信不移；不允許學(xué)生做的自己堅(jiān)決不做；在學(xué)生面前做到的在學(xué)生不在時也必須做到因此教師要通過自己的不斷學(xué)習(xí)努力提高自己的道德修養(yǎng)以身作則言傳身教 通過對《教師禮儀》的學(xué)習(xí)我對教師這一神圣的職業(yè)又有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識我深深地體會到：作
8、為一名教師不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑還需要具備更多的素質(zhì)百年大計教育為本：教育大計教師為本一名優(yōu)秀的教師除了必須以滿腔的熱情對待事業(yè)、對待學(xué)生以外還必須自覺地、高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自身的人格從而才能培養(yǎng)出學(xué)生健康的人格 總之作為一名教師我們就一定要以良好的師德形象為學(xué)生樹立一個表率為學(xué)生營造
