英語繪本教學(xué)教研心得.doc

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1、第二次北京英語網(wǎng)絡(luò)直播課堂教研心得在觀看了一整天，以小學(xué)英語閱讀教學(xué)中的教材與繪本整合教學(xué)為主題的討論會后，于我個人而言，對于繪本教學(xué)有了更深刻地認識。整場教研活動，就像是一個報告會:我們的繪本課上成什么樣子？我們的繪本課該如何上？有什么誤區(qū)？將來的方向？我們對于繪本教學(xué)有什么探索？開展了什么活動？孩子們和老師們又有哪些收獲？…這些問題，一一進行探討，或者說給出了值得人思考的答案。心得1.驚艷的語音。老師與學(xué)生的發(fā)音都很漂亮，對答如流。早在一年級就已經(jīng)接觸英語，看完后就想報班再練習(xí)下我的口語。心得2.精心設(shè)計。從道具到服裝，再到課

2、的環(huán)節(jié)。精益求精，磨練到最后，再給學(xué)生上課=對學(xué)生負責(zé)。心得3.課堂生成。由少到多，變成真正的交流。注重分享和交流。心得4.學(xué)生參與度很重要。學(xué)習(xí)興趣和樂趣與學(xué)生參與度息息相關(guān)。心得5.繪本注重輸出?；蛘邉?chuàng)作，或者畫，有生成。心得5.理解故事，掌握出現(xiàn)句型和詞匯。不需要每個詞都說明和翻譯。心得6.學(xué)生實際獲得同等重要。知識是核心，伴隨的是思維和文化。能力獲得–閱讀合作創(chuàng)編繪本–拓展閱讀寫作經(jīng)驗。心得7.大語境與小情境。在接觸文本中內(nèi)化，提取信息中學(xué)四個短語。心得8.思考學(xué)生學(xué)的目的與價值。并非語言內(nèi)容本身，是用一條線把師生串起來。

3、師生共同獲得。心得9.意義學(xué)習(xí)＞語言價值，個性對話:生回答+情感交流。人不是孤立的個體，需要交流。精選范本,供參考！心得10.一對多，有效性。教學(xué)高效及效率。老師偷懶，學(xué)生就勤勞。多唱多跳，在有意義活動中操練。心得11.英文活動收獲感動。不止語言學(xué)習(xí)，從活動中所獲得的收獲，是無法衡量的。也是我今后努力的方向，從一名關(guān)注語言知識，轉(zhuǎn)化為技能品格文化的這種一位老師。以上，是我從本次網(wǎng)絡(luò)直播課堂中所獲得的一點教研心得。此次學(xué)習(xí)，開闊了視野，增長了見識（原來英語還可以這樣教，活動還可以這么豐富多彩），是難得的好機會。在以后的教學(xué)中，我也努

4、力盡量吸取收獲的營養(yǎng)，運動到實際教學(xué)課堂中。【本文檔內(nèi)容可以自由復(fù)制內(nèi)容或自由編輯修改內(nèi)容期待你的好評和關(guān)注，我們將會做得更好】精選范本,供參考！