比例的整理與復習.ppt

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1、比例比例整理與復習比例人教版六年級數(shù)學下冊2知識結構2比例比例的意義：表示兩個比相等的式子叫做比例。（與比的區(qū)別、聯(lián)系）比例的基本性質：外項之積等于內項之積。正比例和反比例比例的應用成正比例的量成反比例的量圖上距離：實際距離=比例尺圖形的放大與縮小用比例解決問題：找等比式或等積式相關聯(lián)比值一定相關聯(lián)積一定數(shù)值線段重點知識歸納比例的基本性質：外項之積等于內項之積。比例的意義：表示兩個比相等的式子叫做比例。（與比的區(qū)別、聯(lián)系）2練習一歸納1、下面哪組中的兩個比可以組成比例？把組成的比例寫出來⑴6:10和9:15⑵20:5和1:4⑶⑷2、哪組中的四個數(shù)可以組成比例？把

2、組成的比例寫出來（1）2、3、4和5（2）4、5、12和152練習二歸納2、解比例2.5×0.4=0.5×21、把下面等式改寫成比例式2比例重點知識歸納比例的基本性質：外項之積等于內項之積。比例的意義：表示兩個比相等的式子叫做比例。（與比的區(qū)別、作用）正比例和反比例成正比例的量成反比例的量相關聯(lián)比值一定相關聯(lián)積一定比例的應用圖上距離：實際距離=比例尺圖形的放大與縮小用比例解決問題：找等比式或等積式數(shù)值線段正比例和反比例成正比例的量成反比例的量相關聯(lián)比值一定相關聯(lián)積一定2練習三歸納判斷下面每題中的兩種量是不是成比例，如果成比例成什么比例？并說明理由（5）圓的周長和

3、半徑。（1）《小學生作文》單價一定，總價和訂閱的數(shù)量。（2）全班人數(shù)一定，每組的人數(shù)和組數(shù)。（3）小新跳高的高度和他的身高。（4）從學校到家，已經(jīng)走的路程和剩下的路程。（1）《小學生作文》總價一定，單價和訂閱的數(shù)量。（2）組數(shù)一定，每組的人數(shù)和全班人數(shù)。（5）圓的面積和半徑。2比例比例的應用圖上距離：實際距離=比例尺圖形的放大與縮小用比例解決問題：數(shù)值線段重點知識歸納找等比式或等積式比例的基本性質：外項之積等于內項之積。比例的意義：表示兩個比相等的式子叫做比例。（與比的區(qū)別、作用）正比例和反比例成正比例的量成反比例的量相關聯(lián)比值一定相關聯(lián)積一定比例的應用圖上距離

4、：實際距離=比例尺圖形的放大與縮小用比例解決問題：數(shù)值線段找等比式或等積式2練習四在一幅比例尺為1：5000000的地圖上，量得上海到杭州的距離是3.4厘米，上海到杭州的實際距離是多少千米？歸納根據(jù)題目中的信息，你編幾個問題吧?2王叔叔開車從甲地到乙地，前2小時行了100千米，照這樣的速度，從甲地到乙地一共要用3小時，甲乙兩地相距多遠？這兩道題有什么相同點和不同點？析一析變式創(chuàng)新：王叔叔開車從甲地到乙地用了3小時，每小時行50千米，返回時每小時行60千米，返回時用了多長時間？2一間房子要用方磚鋪地，用面積是9平方分米的方磚，需要96塊，如果改用面積是4平方分米的

5、方磚，需要多少塊？變式創(chuàng)新：一間房子要用方磚鋪地，用邊長是3分米的方磚，需要96塊，如果改用邊長是2分米的方磚，需要多少塊？難點突破2易錯題解析：星期天，小明在家將一根木頭鋸成3段用10分鐘，如果要鋸成6段，要用多少分鐘？綜合運用解：設要用x分鐘10:3=x:63=60x=20答:要用20分鐘解：設要用x分鐘10:2=x:52x=50x=25答:要用25分鐘2談收獲2