讓孩子學(xué)會(huì)安靜.doc

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1、讓孩子學(xué)會(huì)安靜，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣????為什么現(xiàn)在的孩子都普遍注意力難以集中，傾聽能力比較差呢？????其實(shí)安靜傾聽是幼兒最早掌握的言語活動(dòng)，良好的傾聽能力是幼兒獲得知識(shí)的前提，然而現(xiàn)在幼兒的傾聽能力越來越弱，我覺得主要有幾個(gè)原因。一是現(xiàn)在成人的不重視，現(xiàn)在的家長(zhǎng)都只重視大腦的開發(fā)，有些家長(zhǎng)認(rèn)為插話是孩子能干、聰明的表現(xiàn)，順著孩子，甚至大加贊揚(yáng)，長(zhǎng)此以往，孩子愈加不會(huì)傾聽；也有些家長(zhǎng)不許孩子插嘴，一插嘴就馬上訓(xùn)斥，這樣過分的責(zé)備會(huì)讓孩子失去傾聽的欲望，變得不愛傾聽。第二，幼兒注意力不集中也是因?yàn)槟挲g特點(diǎn)的局限，這個(gè)年齡

2、段的孩子注意力容易分散、自制力弱、缺乏耐心，有的幼兒則表現(xiàn)欲特別強(qiáng)，常常急于表達(dá)自己的觀點(diǎn)而去打斷別人。最后，我們大多數(shù)時(shí)候成人也并沒有給孩子們做好榜樣，我們有時(shí)候在與幼兒交談時(shí)也會(huì)打斷孩子，無形中，孩子就習(xí)得了這個(gè)不良行為。????那如何讓幼兒學(xué)會(huì)安靜，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣呢？家長(zhǎng)不妨參考一下，逐步培養(yǎng)孩子好的傾聽習(xí)慣。????一、利用“按指令行事”法發(fā)展孩子傾聽能力。好動(dòng)是孩子的天性之一，也是身心發(fā)展的一個(gè)階段。為此，家長(zhǎng)可以用按指令行事的方法來發(fā)展孩子的傾聽能力。如：要求孩子聽指令做相應(yīng)動(dòng)作；在日常生活中交給孩子一些

3、任務(wù)，讓其完成，以鍛煉孩子對(duì)語言的理解能力；讓孩子根據(jù)某種音樂或節(jié)奏等，一邊看著大人的手勢(shì)，一邊完成某些動(dòng)作或相應(yīng)的行為等。????二、利用“聽辨錯(cuò)誤法”來發(fā)展孩子的傾聽能力。生活中，有的孩子聽一件事時(shí)，只聽到其中的一點(diǎn)兒就聽不下去了，這就說明傾聽的質(zhì)量不高，聽得不仔細(xì)，不專心和不認(rèn)真。因此，家長(zhǎng)應(yīng)有目的地讓孩子在日常生活中，去判斷語言的對(duì)錯(cuò)，吸引孩子注意傾聽，并加以改正。如說“玉米棒結(jié)在地下，葡萄結(jié)在樹上”等錯(cuò)誤語句，讓孩子傾聽后，挑出毛病并糾正。????三、利用“傳話法”發(fā)展孩子的傾聽能力。傳話法可訓(xùn)練孩子的記憶力和

4、傾聽力，如，讓爸爸每天告訴孩子一句話，再請(qǐng)孩子告訴媽媽，這樣就逐漸培養(yǎng)了孩子仔細(xì)傾聽的能力。