語(yǔ)文S版六年級(jí)上冊(cè)第二單元第10課《太陽(yáng)與士兵》同步練習(xí).doc

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1、語(yǔ)文S版六年級(jí)上冊(cè)第二單元第10課《太陽(yáng)與士兵》同步練習(xí)姓名:________班級(jí):________成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、基礎(chǔ)題(共20題；共77分)1.（2分）寫出下列句子的修辭手法。①“哨歌”就像報(bào)曉雄雞的啼唱，喚醒我們，催促我們。_______②我們要將我們?nèi)康墓夂蜔幔I(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給人民，獻(xiàn)給您——我親愛(ài)的祖國(guó)。_______2.（3分）用上恰當(dāng)?shù)男揶o手法，把句子補(bǔ)充完整。①一到夏季，這哨所繁花點(diǎn)點(diǎn)更像_______。②在我們心中，國(guó)旗是_______。③站立在祖國(guó)的最東端，我們

2、成了_______。3.（4分）根據(jù)拼音寫漢字。ｘīｎｋｕíｓｈǎｎｙíｎɡ_______香向日______________北_______繞4.（3分）根據(jù)詞語(yǔ)的意思寫出適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。_______：形容人很多,且頻繁地在移動(dòng)。_______：融和成一個(gè)整體。形容完整不可分割。_______：意思是沒(méi)有事先商量和約定而彼此見(jiàn)解或行動(dòng)一致。5.（6分）解釋詞義第9頁(yè)共9頁(yè)宿：_______???恐：_______???茫茫：_______危：_______???似：_______???穹廬：_______6.（5分）用下列詞語(yǔ)造句①江畔②戲蝶7.（5分）讀下面的句子，

3、選擇其中的一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。①既然我們像界碑一樣立在這里，我們就要用我們的手，我們的腳，我們的身體，我們的心靈，構(gòu)筑一道堅(jiān)固的防線。②我們之所以意志堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)槲覀冃闹袚碛刑?yáng)。8.（5分）看圖寫話圖上畫的是什么季節(jié)，都有誰(shuí)?按一定的順序把圖片上的景色寫一寫吧。9.（3分）寫出反義詞神圣—_______??????????????????光明—_______????????????????欣慰—_______10.（5分）解釋下列詞語(yǔ)①馨香：②凝聚:11.（3分）給下列劃線字注音_____________________一縷陜北向日葵第9頁(yè)共9頁(yè)12.（5分）把陳述

4、句換成把字句①焰火照得夜空光彩奪目。②黃鸝吃了卷葉蟲。13.（3分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。_______扶疏???????????????鑿冰_______?????????????????_______臥雪14.（5分）將下列陳述句改成反問(wèn)句①這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。②馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。15.（1分）讀課文《太陽(yáng)與士兵》，用上恰當(dāng)?shù)男揶o手法，把句子補(bǔ)充完整。一到夏季，這哨所繁花點(diǎn)點(diǎn)更像_______16.（3分）讀課文《太陽(yáng)與士兵》，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使語(yǔ)句通順在我們心目中，國(guó)旗是祖國(guó)母親最_______的臉龐。作為她的守護(hù)者，我們要_______

5、她接受來(lái)自光明之源的第一縷_______。17.（5分）擴(kuò)句①腳步踏上大地。②國(guó)旗是臉龐。18.（5分）縮句①升旗場(chǎng)是荒涼哨所上最美的一片風(fēng)景。②我眼睜睜地看著雪漫曠野。19.（1分）讀課文《太陽(yáng)與士兵》，寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法第9頁(yè)共9頁(yè)太陽(yáng)說(shuō)，每每看到你們，我就想，要多為你們?yōu)Ⅻc(diǎn)光，多為你們送一分熱。_______20.（5分）將下列句子改為陳述句。①這不是我們偉大的哨兵嗎？②太陽(yáng)不是從東方升起來(lái)了嗎？二、閱讀題(共5題；共44分)21.（23分）閱讀下文，回答問(wèn)題《巡道工的故事》暑假里，我乘火車到外婆家去玩。我靠著車窗，看見(jiàn)綠色的田野，清澈見(jiàn)底的溪流……從

6、窗外匆匆閃過(guò)。眼前的美景深深地吸引著我。“嗚------”前方傳來(lái)了一聲汽笛長(zhǎng)鳴，我探出頭往前一看，車頭正帶著我們轉(zhuǎn)彎，彎道旁站立著一位老工人，他雖然戴草帽，可是身上的汗水仍然像許多條細(xì)細(xì)的小溪往下淌，那光著的上身顯得油光滑亮，好像是用紫銅鑄成的，他的手里，舉著一把鐵錘，正微笑著向我們致意。我敢肯定，他就是巡道工，因?yàn)榘职衷?jīng)給我講過(guò)巡道工的故事-------有一次，爸爸坐火車到遠(yuǎn)方去出差，在一個(gè)漆黑的深夜，列車在傾盆大雨中飛馳。突然，車廂“咯噔”一聲猛響，在一個(gè)前不著村后不著店的地方停下來(lái)。人們從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，打開(kāi)車窗，只見(jiàn)在列車的前言，一盞紅燈在一晃一晃，借著

7、車頭的光柱大家看到了，雨幕中有個(gè)人提著紅燈在走，渾身像剛從水里出來(lái)的一樣，他就是巡道工。后來(lái)才知道，這里山洪突然爆發(fā)，路被沖壞了一段。要不是巡道工冒著瓢潑大雨巡查路線，就會(huì)造成嚴(yán)重的后果……“在千里鐵路線上，有許多巡道式默默無(wú)聞地工作著，越是天氣不好，他們就越是繁忙，他們用自己的辛勤勞動(dòng)，換來(lái)列車的安全行駛。”爸爸的話在我耳邊又一次響起。列車呼嘯著向遠(yuǎn)方奔去，我卻情不自禁地回過(guò)頭來(lái)，注視著那位平凡的老工人，漸漸地遠(yuǎn)了遠(yuǎn)了，最后消失在我的視線中。然而聽(tīng)著列車有節(jié)奏的“咯噔”聲，看著列車上的張張笑臉，巡道式的形象又浮現(xiàn)在我的眼前，留在我的腦際……（1）從短文中找出兩