語文S版六年級上冊第二單元第10課《太陽與士兵》同步練習(xí).doc

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1、語文S版六年級上冊第二單元第10課《太陽與士兵》同步練習(xí)姓名:________班級:________成績:________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、基礎(chǔ)題(共20題；共77分)1.（2分）寫出下列句子的修辭手法。①“哨歌”就像報(bào)曉雄雞的啼唱，喚醒我們，催促我們。_______②我們要將我們?nèi)康墓夂蜔幔I(xiàn)給祖國，獻(xiàn)給人民，獻(xiàn)給您——我親愛的祖國。_______2.（3分）用上恰當(dāng)?shù)男揶o手法，把句子補(bǔ)充完整。①一到夏季，這哨所繁花點(diǎn)點(diǎn)更像_______。②在我們心中，國旗是_______。③站立在祖國的最東端，我們

2、成了_______。3.（4分）根據(jù)拼音寫漢字。ｘīｎｋｕíｓｈǎｎｙíｎɡ_______香向日______________北_______繞4.（3分）根據(jù)詞語的意思寫出適當(dāng)?shù)脑~語。_______：形容人很多,且頻繁地在移動。_______：融和成一個(gè)整體。形容完整不可分割。_______：意思是沒有事先商量和約定而彼此見解或行動一致。5.（6分）解釋詞義第9頁共9頁宿：_______???恐：_______???茫茫：_______危：_______???似：_______???穹廬：_______6.（5分）用下列詞語造句①江畔②戲蝶7.（5分）讀下面的句子，

3、選擇其中的一組關(guān)聯(lián)詞語造句。①既然我們像界碑一樣立在這里，我們就要用我們的手，我們的腳，我們的身體，我們的心靈，構(gòu)筑一道堅(jiān)固的防線。②我們之所以意志堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)槲覀冃闹袚碛刑枴?.（5分）看圖寫話圖上畫的是什么季節(jié)，都有誰?按一定的順序把圖片上的景色寫一寫吧。9.（3分）寫出反義詞神圣—_______??????????????????光明—_______????????????????欣慰—_______10.（5分）解釋下列詞語①馨香：②凝聚:11.（3分）給下列劃線字注音_____________________一縷陜北向日葵第9頁共9頁12.（5分）把陳述

4、句換成把字句①焰火照得夜空光彩奪目。②黃鸝吃了卷葉蟲。13.（3分）把下列詞語補(bǔ)充完整。_______扶疏???????????????鑿冰_______?????????????????_______臥雪14.（5分）將下列陳述句改成反問句①這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。②馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。15.（1分）讀課文《太陽與士兵》，用上恰當(dāng)?shù)男揶o手法，把句子補(bǔ)充完整。一到夏季，這哨所繁花點(diǎn)點(diǎn)更像_______16.（3分）讀課文《太陽與士兵》，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使語句通順在我們心目中，國旗是祖國母親最_______的臉龐。作為她的守護(hù)者，我們要_______

5、她接受來自光明之源的第一縷_______。17.（5分）擴(kuò)句①腳步踏上大地。②國旗是臉龐。18.（5分）縮句①升旗場是荒涼哨所上最美的一片風(fēng)景。②我眼睜睜地看著雪漫曠野。19.（1分）讀課文《太陽與士兵》，寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法第9頁共9頁太陽說，每每看到你們，我就想，要多為你們?yōu)Ⅻc(diǎn)光，多為你們送一分熱。_______20.（5分）將下列句子改為陳述句。①這不是我們偉大的哨兵嗎？②太陽不是從東方升起來了嗎？二、閱讀題(共5題；共44分)21.（23分）閱讀下文，回答問題《巡道工的故事》暑假里，我乘火車到外婆家去玩。我靠著車窗，看見綠色的田野，清澈見底的溪流……從

6、窗外匆匆閃過。眼前的美景深深地吸引著我?！皢?-----”前方傳來了一聲汽笛長鳴，我探出頭往前一看，車頭正帶著我們轉(zhuǎn)彎，彎道旁站立著一位老工人，他雖然戴草帽，可是身上的汗水仍然像許多條細(xì)細(xì)的小溪往下淌，那光著的上身顯得油光滑亮，好像是用紫銅鑄成的，他的手里，舉著一把鐵錘，正微笑著向我們致意。我敢肯定，他就是巡道工，因?yàn)榘职衷?jīng)給我講過巡道工的故事-------有一次，爸爸坐火車到遠(yuǎn)方去出差，在一個(gè)漆黑的深夜，列車在傾盆大雨中飛馳。突然，車廂“咯噔”一聲猛響，在一個(gè)前不著村后不著店的地方停下來。人們從睡夢中驚醒過來，打開車窗，只見在列車的前言，一盞紅燈在一晃一晃，借著

7、車頭的光柱大家看到了，雨幕中有個(gè)人提著紅燈在走，渾身像剛從水里出來的一樣，他就是巡道工。后來才知道，這里山洪突然爆發(fā)，路被沖壞了一段。要不是巡道工冒著瓢潑大雨巡查路線，就會造成嚴(yán)重的后果……“在千里鐵路線上，有許多巡道式默默無聞地工作著，越是天氣不好，他們就越是繁忙，他們用自己的辛勤勞動，換來列車的安全行駛?！卑职值脑捲谖叶呌忠淮雾懫?。列車呼嘯著向遠(yuǎn)方奔去，我卻情不自禁地回過頭來，注視著那位平凡的老工人，漸漸地遠(yuǎn)了遠(yuǎn)了，最后消失在我的視線中。然而聽著列車有節(jié)奏的“咯噔”聲，看著列車上的張張笑臉，巡道式的形象又浮現(xiàn)在我的眼前，留在我的腦際……（1）從短文中找出兩