語文人教版五年級下冊19、草船借箭.doc

《語文人教版五年級下冊19、草船借箭.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、《草船借箭》精選習(xí)題－、給帶點的字注音丞相飲酒都督懲罰水寨吶喊調(diào)度二、課文中出現(xiàn)了很多帶“然”的詞，請用線把他們和后面的解釋準確地連起來，并選擇帶“然”的詞填入下面各句中。1、諸葛亮說：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，（）誤了大事。”2、第一天，不見諸葛亮有什么動靜，第二天，（）不見諸葛亮有什么動靜。3、魯肅答應(yīng)了。他不知道諸葛亮借了船有什么用，回來報告周瑜，（）不提借船的事。4、曹操聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說：“江上霧很大，敵人（）來攻，我們看不清虛實，不要輕易出動?！比懲Y(jié)構(gòu)詞。1、動靜（一對反義詞

2、）：（）（）（）（）2、吶喊（一對近義詞）：（）（）（）（）3、順風(fēng)順水（ABAC）：（）（）（）（）4、探聽探聽（ABAB）：（）（）（）（）四、讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容境空。1、《草船借箭》選自我國古代四大名著之一的《》，作者是（）。2、草船借箭故事的起因是：（）；經(jīng)過是：（）；結(jié)果是：（）。3、諸葛亮借箭成功的主要原因是：（）。4、“周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”課文中和這句話相照應(yīng)的句子是：（）。把這句話改成第三人稱轉(zhuǎn)述（）。五、閱讀答題。三顧茅廬劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，

3、誠心誠意地邀請他出山，輔助自己實現(xiàn)統(tǒng)一中國的大業(yè)，但都沒有見著。冬去春來，劉備決定第三次到隆中去，可是他的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛都不同意。張飛嚷道：“這次用不著大哥親自去。他如果不來，我只要用一根麻繩就把他捆來了！”劉備生氣地說：“你一點兒也不懂尊重人才，這次你就不要去了！”張飛答應(yīng)不再無禮，兄弟三人才一起上路。他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮

4、的家，劉備就上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進去，恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。等了半晌功夫，諸葛亮翻了一個身，又朝里睡著了。又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進草堂，同諸葛亮見面。諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出了三分天下、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到青天。諸葛亮出山后，劉備把他當作自己的老師，兩人同桌吃飯，同榻睡覺，一起討論天下大事。劉備高興地對關(guān)羽、張飛說：“我得到諸葛先生，

5、就像魚兒得到水一樣??！”1、“就像魚兒得到水一樣?。　边@句話可以用一個成語來概括：（）2、簡述劉備三顧茅廬的原因、經(jīng)過和結(jié)果。原因：經(jīng)過：結(jié)果：六、文學(xué)常識填空。1、（）寫的《三國演義》是我國古代最著名的長篇歷史小說，它與（）、（）和（）并稱為我國四大古典名著。2．諸葛亮復(fù)姓（），名（），字（），又稱（）先生，是三國時代著名的謀士。在小說《三國演義》中他是一個重要的角色，有關(guān)他的故事大都膾炙人口，例如（）、（）、（）等等。請把你知道的故事講給同學(xué)們聽。答案：一、二、1、必然2、仍然3、果然4、忽然三、

6、1、虛實、開關(guān)、裝卸、是非；2、推卻、延遲、懲罰、語言；3、十全十美、全心全意、成千上萬、不卑不亢；4、商量商量、研究研究、討論討論、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)四、1、《三國演義》，羅貫中。2、起因：周瑜妒忌諸葛亮的才干，用十天造十萬支箭的任務(wù)來為難諸葛亮。經(jīng)過：諸葛亮利用草船向曹操借箭。結(jié)果：諸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服諸葛亮神機妙算，自嘆不如。3、有膽有識，才智過人。4、周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。周瑜長嘆一聲說，諸葛亮神機妙算，他真比不上諸葛亮。五、1、如魚得水。2、起因：劉備想邀請諸葛亮出山，輔助自己

7、實現(xiàn)統(tǒng)一中國的大業(yè)。經(jīng)過：劉備和結(jié)拜兄弟關(guān)羽、張飛三次去隆中請諸葛亮，前兩次都沒見著，第三次才見到并共商天下大事。結(jié)果：諸葛亮出山幫助劉備。六、羅貫中；《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》。2、諸葛，亮，孔明，臥龍。《空城計》《草船借箭》、《借東風(fēng)》。