二尋找遺傳物質(zhì).ppt

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1、第1章尋找遺傳物質(zhì)第1節(jié)DNA是主要遺傳物質(zhì)的探索19世紀中期，孟德爾通過豌豆實驗證明了生物的性狀是由基因控制的?20世紀初期，摩爾根通過果蠅實驗證明了：基因位于染色體上。20世紀中葉，科學家發(fā)現(xiàn)：染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA（成分）組成。蛋白質(zhì)DNA染色體蛋白質(zhì)和DNA，誰是遺傳物質(zhì)?DNA是主要的遺傳物質(zhì)的證據(jù)格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉化實驗艾弗里確定轉化因子的體外轉化驗噬菌體侵染細菌的實驗實驗材料：兩種肺炎雙球菌R型菌菌落:粗糙，菌體無莢膜，無毒多糖類莢膜S型菌菌落:光滑，菌體有莢膜，有毒，可致死一.肺炎雙球菌轉化實驗［過程探究1］格里菲思的實驗：①對比A.B組的實驗現(xiàn)象，這說

2、明了什么？④什么使活R型細菌轉變成活的S型細菌？?加熱使S型細菌失去毒性。出現(xiàn)了活的S型細菌。加熱殺死的S型細菌使活的R型細菌發(fā)生了轉化。［過程探究1］格里菲思的實驗：②B組和C組實驗對照能得到什么結論？③D組的小鼠為什么會死亡？S型細菌使小鼠死亡，R型細菌無毒性。R型菌S型菌轉化S型菌后代加熱殺死的S型菌這一轉化是可以遺傳的R型菌S型菌轉化S型菌后代加熱殺死的S型菌這一轉化是可以遺傳的［知識建構1］加熱殺死的S型細菌中，必然含有某種促成這一轉化的活性物質(zhì)——“轉化因子”。?哪種物質(zhì)是轉化因子？［過程探究1］格里菲思的實驗：把甲生物的某種物質(zhì)取出來，注入到乙的生物體內(nèi)，使乙生物體具有

3、甲生物體的某種性狀，這種現(xiàn)象稱之為轉化。遺傳物質(zhì)［實驗設計］尋找遺傳物質(zhì)：在殺死的S型細菌中含有哪些物質(zhì)？多糖脂類蛋白質(zhì)RNADNA加熱殺死的S型細菌但究竟哪一個才是遺傳物質(zhì)呢？假如你是當時的科學家,應該怎樣設計實驗來證明:哪種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)?討論:在證明DNA還是蛋白質(zhì)或其他物質(zhì)是遺傳物質(zhì)的實驗中最關鍵的設計思路是什么？必須將蛋白質(zhì)、其他物質(zhì)與DNA分開，單獨、直接地觀察它們的作用，才能確定究竟誰是遺傳物質(zhì)。提出問題實驗方案：2、分別與R型細菌混合培養(yǎng)，觀察其后代是否有S型細菌出現(xiàn).1、從活的S型細菌中分離，提取出各種成分，(DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì))DNA蛋白質(zhì)和其他物質(zhì)誰是

4、遺傳物質(zhì)?作出假設:實施方案驗證預測預期效果：DNA是遺傳物質(zhì)只有加入S型菌的DNA才能使R型菌轉變成S型菌分析結論實驗材料：兩種類型的肺炎雙球菌(R型和S型)［過程探究2］艾弗里的實驗：［過程探究2］艾弗里的實驗：［過程探究2］艾弗里的實驗：［過程探究2］艾弗里的實驗分析：?只在A組中出現(xiàn)S型細菌,說明了什么?只有加入DNA，R型細菌才能轉化為S型細菌［知識建構2］DNA是遺傳物質(zhì)。?有沒有可能是DNA上仍沾有的0.02%蛋白質(zhì)是轉化因子呢？?有沒有比細菌更為簡單的實驗材料？