二尋找遺傳物質(zhì).ppt

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1、第1章尋找遺傳物質(zhì)第1節(jié)DNA是主要遺傳物質(zhì)的探索19世紀中期，孟德爾通過豌豆實驗證明了生物的性狀是由基因控制的?20世紀初期，摩爾根通過果蠅實驗證明了：基因位于染色體上。20世紀中葉，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA（成分）組成。蛋白質(zhì)DNA染色體蛋白質(zhì)和DNA，誰是遺傳物質(zhì)?DNA是主要的遺傳物質(zhì)的證據(jù)格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗艾弗里確定轉(zhuǎn)化因子的體外轉(zhuǎn)化驗噬菌體侵染細菌的實驗實驗材料：兩種肺炎雙球菌R型菌菌落:粗糙，菌體無莢膜，無毒多糖類莢膜S型菌菌落:光滑，菌體有莢膜，有毒，可致死一.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗［過程探究1］格里菲思的實驗：①對比A.B組的實驗現(xiàn)象，這說

2、明了什么？④什么使活R型細菌轉(zhuǎn)變成活的S型細菌？?加熱使S型細菌失去毒性。出現(xiàn)了活的S型細菌。加熱殺死的S型細菌使活的R型細菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化。［過程探究1］格里菲思的實驗：②B組和C組實驗對照能得到什么結(jié)論？③D組的小鼠為什么會死亡？S型細菌使小鼠死亡，R型細菌無毒性。R型菌S型菌轉(zhuǎn)化S型菌后代加熱殺死的S型菌這一轉(zhuǎn)化是可以遺傳的R型菌S型菌轉(zhuǎn)化S型菌后代加熱殺死的S型菌這一轉(zhuǎn)化是可以遺傳的［知識建構(gòu)1］加熱殺死的S型細菌中，必然含有某種促成這一轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì)——“轉(zhuǎn)化因子”。?哪種物質(zhì)是轉(zhuǎn)化因子？［過程探究1］格里菲思的實驗：把甲生物的某種物質(zhì)取出來，注入到乙的生物體內(nèi)，使乙生物體具有

3、甲生物體的某種性狀，這種現(xiàn)象稱之為轉(zhuǎn)化。遺傳物質(zhì)［實驗設(shè)計］尋找遺傳物質(zhì)：在殺死的S型細菌中含有哪些物質(zhì)？多糖脂類蛋白質(zhì)RNADNA加熱殺死的S型細菌但究竟哪一個才是遺傳物質(zhì)呢？假如你是當時的科學(xué)家,應(yīng)該怎樣設(shè)計實驗來證明:哪種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)?討論:在證明DNA還是蛋白質(zhì)或其他物質(zhì)是遺傳物質(zhì)的實驗中最關(guān)鍵的設(shè)計思路是什么？必須將蛋白質(zhì)、其他物質(zhì)與DNA分開，單獨、直接地觀察它們的作用，才能確定究竟誰是遺傳物質(zhì)。提出問題實驗方案：2、分別與R型細菌混合培養(yǎng)，觀察其后代是否有S型細菌出現(xiàn).1、從活的S型細菌中分離，提取出各種成分，(DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì))DNA蛋白質(zhì)和其他物質(zhì)誰是

4、遺傳物質(zhì)?作出假設(shè):實施方案驗證預(yù)測預(yù)期效果：DNA是遺傳物質(zhì)只有加入S型菌的DNA才能使R型菌轉(zhuǎn)變成S型菌分析結(jié)論實驗材料：兩種類型的肺炎雙球菌(R型和S型)［過程探究2］艾弗里的實驗：［過程探究2］艾弗里的實驗：［過程探究2］艾弗里的實驗：［過程探究2］艾弗里的實驗分析：?只在A組中出現(xiàn)S型細菌,說明了什么?只有加入DNA，R型細菌才能轉(zhuǎn)化為S型細菌［知識建構(gòu)2］DNA是遺傳物質(zhì)。?有沒有可能是DNA上仍沾有的0.02%蛋白質(zhì)是轉(zhuǎn)化因子呢？?有沒有比細菌更為簡單的實驗材料？