快速跑：30米快速跑.ppt

《快速跑：30米快速跑.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、30米快速跑教學(xué)課件原州五小劉養(yǎng)智一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)：本課依據(jù)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念，堅(jiān)持“健康第一”的精神為指導(dǎo)思想，根據(jù)水平一的學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)及學(xué)生身心發(fā)展需求選擇教學(xué)內(nèi)容。課上運(yùn)用情境教學(xué)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的滿足和快樂，為學(xué)生形成終身體育意識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。二、教學(xué)背景分析：1、教學(xué)內(nèi)容分析：本教材是人教版第一冊(cè)“跑”的教學(xué)內(nèi)容之一，是一年級(jí)跑的重點(diǎn)教材。它不僅對(duì)培養(yǎng)學(xué)生跑的正確姿勢(shì)、發(fā)展快速跑的能力具有重要意義，而且對(duì)發(fā)展學(xué)生靈敏、速度、力量和協(xié)調(diào)素質(zhì)及促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展具有重要作用。同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)參加體

2、育活動(dòng)的樂趣，從而樹立終身體育的觀念。2、學(xué)生情況分析：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生正處于好動(dòng)、好奇、善于模仿及愛表現(xiàn)階段，合作意識(shí)逐漸加強(qiáng)，其身體活動(dòng)能力在上學(xué)期初步得到鍛煉。在本單元前1課次中，重點(diǎn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)了起跑、擺臂動(dòng)作技術(shù)，但學(xué)生易出現(xiàn)擺臂僵硬、不能跑直線及跑速過慢的現(xiàn)象。教學(xué)重點(diǎn)：跑勢(shì)正確，前腳掌蹬地，跑得直。教學(xué)難點(diǎn)：跑得自然、協(xié)調(diào)、動(dòng)作連貫。3、針對(duì)教材分析及學(xué)情分析采取的策略：①情景教學(xué)法：通過設(shè)置教學(xué)情境，讓學(xué)生入境動(dòng)情，使每個(gè)學(xué)生在強(qiáng)烈的角色體驗(yàn)中產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，獲得最佳注意力，從而獲得最佳的教學(xué)效果。②直觀教學(xué)法：運(yùn)用掛圖與

3、教師示范演示30米快速跑的動(dòng)作，建立正確的動(dòng)作表象。③游戲競(jìng)賽法：利用游戲的娛樂性、競(jìng)賽性、規(guī)則性強(qiáng)的特點(diǎn)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中逐步掌握動(dòng)作技術(shù)。4、教學(xué)流程圖：準(zhǔn)備部分開始部分基本部分結(jié)束部分設(shè)置情境韻律操隊(duì)列練習(xí)游戲：找朋友游戲：除害蟲30米快速跑小結(jié)，下課小動(dòng)物時(shí)裝大賽三、教學(xué)目標(biāo)：基于上述分析，根據(jù)一年級(jí)學(xué)生生理、心理特征及認(rèn)知規(guī)律制定了本課教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使85%以上的學(xué)生知道跑的正確姿勢(shì)，在保持跑姿和跑得直的情況下，加快跑速。2、技能目標(biāo)：通過教學(xué)，使85%以上的學(xué)生能夠掌握直線跑技術(shù)，有前腳掌蹬地意識(shí)，同時(shí)使學(xué)生

4、的速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)得到發(fā)展。3、情感目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)合作，發(fā)揚(yáng)互相學(xué)習(xí)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。四、教學(xué)過程分析：1、開始部分：引入“小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)”的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、準(zhǔn)備部分：設(shè)置“韻律操”和游戲“找朋友”，讓學(xué)生在熱身的同時(shí)體驗(yàn)動(dòng)作技術(shù)，為主教材做好充分的準(zhǔn)備。3、基本部分：⑴30米快速跑：設(shè)置“小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)”教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣：①觀察掛圖，引導(dǎo)學(xué)生說出動(dòng)作方法，出示口訣，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)（10-15米）；②出示跑鞋，引出前腳掌蹬地動(dòng)作要點(diǎn)。進(jìn)行原地高抬腿練習(xí)，教師指導(dǎo)、糾正學(xué)生動(dòng)作。③由“長(zhǎng)江、黃河”

5、游戲引出直線跑動(dòng)作重點(diǎn)（10-15米）；④設(shè)置“和春風(fēng)賽跑”教學(xué)情境，利用彩帶讓學(xué)生體驗(yàn)自然、輕松、快速跑（15-20米）；⑤30米快速跑：設(shè)置“小動(dòng)物展示本領(lǐng)”教學(xué)情境；⑥教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)，結(jié)合練習(xí)情況評(píng)價(jià)自己與他人。⑵游戲：“除害蟲”：打固定靶，設(shè)置不同距離的投擲線，讓學(xué)生根據(jù)自己的能力自主選擇，不同遠(yuǎn)度得分不同，以小組得分多為勝。4、結(jié)束部分：通過“小動(dòng)物時(shí)裝大賽”教學(xué)情境，使學(xué)生身心得到放松，在愉快的氣氛中結(jié)束一節(jié)課。五、本課特點(diǎn)：1、創(chuàng)新之處：根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，本課主要運(yùn)用了情景教學(xué)法，使教材內(nèi)容具有趣味性和娛

6、樂性；把各個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)融入到學(xué)生喜歡和熟悉的游戲及生活中，利用游戲的娛樂性等特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)問題，讓學(xué)生去思考、體驗(yàn)，進(jìn)而掌握動(dòng)作技能。2、新課程思想的融入：本課圍繞新課標(biāo)實(shí)施教學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂教學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生情感體驗(yàn)，重視學(xué)生主體地位，通過“自學(xué)、嘗試、探索”的過程，為學(xué)生創(chuàng)造和諧的學(xué)、練空間，并伴隨著激發(fā)興趣，使學(xué)生深感體育運(yùn)動(dòng)的快樂。