植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 參賽課件.ppt

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1、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：溫故知新植物細(xì)胞細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)葉綠體液泡線粒體參賽選手：***⑦植物細(xì)胞細(xì)胞壁：保護(hù)支持細(xì)胞膜：控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞質(zhì)：代謝的生命物質(zhì)細(xì)胞核：貯藏遺傳信息葉綠體：光合作用的場所液泡：貯藏營養(yǎng)或廢物線粒體：呼吸作用的場所今天我們學(xué)習(xí)：第三節(jié)動(dòng)物細(xì)胞一、觀察動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作、觀察1、在載玻片中央滴一滴0.9%的生理鹽水（維持細(xì)胞正常形態(tài)）2、漱口，清除食物殘?jiān)?、取材，輕刮，涂抹開。4、蓋蓋玻片。5、碘酒染色,觀察畫圖制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片1、用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片

2、擦試凈；2、在載玻片的中央滴一滴生理鹽水；3、用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下；4、把牙簽上附有碎屑的一端，放在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下；5、用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上。注意避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡；6、在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液（染），用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部。動(dòng)物細(xì)胞模式圖細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)二、動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)線粒體讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)線粒體你會(huì)了嗎？動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體線粒體液泡請(qǐng)

3、你連線誰來總結(jié)動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞壁：保護(hù)支持細(xì)胞膜：控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞質(zhì)：代謝的生命物質(zhì)細(xì)胞核：貯藏遺傳信息葉綠體：光合作用液泡：貯藏營養(yǎng)或廢物線粒體：呼吸作用的場所細(xì)胞膜：控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞質(zhì)：代謝的生命物質(zhì)細(xì)胞核：貯藏遺傳信息線粒體：呼吸作用的場所課外百科細(xì)胞的全能性1925年，美國的生物學(xué)家哈勃蘭特預(yù)言，一個(gè)細(xì)胞含有生物發(fā)育的全部基因。到1955年，美國用一個(gè)胡蘿卜細(xì)胞，培養(yǎng)出一株胡蘿卜，證明了細(xì)胞的全能性，為克隆技術(shù)提供了理論依據(jù)和實(shí)踐的可能。廣西柳城縣廣泛用于甘蔗的育種。發(fā)揮了較大的經(jīng)濟(jì)效益

4、。右圖是被放大了百倍以上的植物細(xì)胞左圖是被放大了百倍以上的動(dòng)物細(xì)胞線粒體線粒體⑦71、觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野中相重疊或邊緣破損的細(xì)胞，不易觀察，應(yīng)采取的方法是（）A、轉(zhuǎn)換目鏡B、轉(zhuǎn)換物鏡C、移動(dòng)裝片D、轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋2、洋蔥的根尖細(xì)胞和蛙的小腸上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是（）①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③葉綠體④細(xì)胞核⑤液泡⑥細(xì)胞質(zhì)A、①②④⑤B、②③⑤C、①④⑤D、②④⑥CD3、黑棗細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)中，在光學(xué)顯微鏡下不易看到的是（）A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜C、細(xì)胞質(zhì)D、細(xì)胞核4、櫻桃素有“開春第一果”之稱，吃起來酸甜可口

5、。這些酸甜物質(zhì)主要存在于櫻桃細(xì)胞的（）中A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜C、細(xì)胞質(zhì)D、細(xì)胞核BC