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《現(xiàn)代文閱讀之小說(shuō)閱讀中的環(huán)境描寫(xiě).ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、現(xiàn)代文閱讀——小說(shuō)中環(huán)境描寫(xiě)的作用1復(fù)習(xí)目標(biāo)：了解小說(shuō)環(huán)境描寫(xiě)的相關(guān)考點(diǎn)及常見(jiàn)題型掌握小說(shuō)環(huán)境描寫(xiě)的解題方法及答題的技巧21、鮮明的人物形象2、完整的故事情節(jié)3、典型的環(huán)境4、深刻的主題5、精巧的構(gòu)思小說(shuō)是以塑造人物形象為中心，通過(guò)完整故事情節(jié)的敘述和深刻的環(huán)境的描寫(xiě)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁小說(shuō)的定義：小說(shuō)的特點(diǎn):3環(huán)境描寫(xiě)的作用分析環(huán)境描寫(xiě)的作用應(yīng)注意環(huán)境描寫(xiě)在小說(shuō)中不同位置所起的不同作用，關(guān)注環(huán)境描寫(xiě)與小說(shuō)情節(jié)、人物形象和主題之間的關(guān)系。環(huán)境描寫(xiě)一般有下面四種作用：1、環(huán)境描寫(xiě)本身的作用：渲染（營(yíng)造）氣氛，襯托人物性格、心境。2、環(huán)境和人物之間的關(guān)系：烘托（刻畫(huà)）人物形象。3、
2、環(huán)境和故事情節(jié)之間的關(guān)系：推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，為刻畫(huà)人物做鋪墊、打基礎(chǔ)4、環(huán)境和主題之間的關(guān)系：烘托（深化）作品主題4分析環(huán)境描寫(xiě)的步驟：第一步：分析環(huán)境本身的特點(diǎn)自然環(huán)境描寫(xiě)：表現(xiàn)了……地域風(fēng)格表明了……時(shí)間、季節(jié)渲染（營(yíng)造）了……氛圍社會(huì)環(huán)境:指出相關(guān)語(yǔ)句揭示了……社會(huì)現(xiàn)實(shí)第二步：分析環(huán)境描寫(xiě)與人物的關(guān)系1、襯托人物……心理2、交代人物……身份3、表現(xiàn)人物……性格第三步：分析環(huán)境描寫(xiě)對(duì)情節(jié)的作用推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，為下文……內(nèi)容埋伏筆，作鋪墊。第四步：分析環(huán)境和主題之間的關(guān)系深化了文章……主題（中心）5第一步：分析環(huán)境本身的特點(diǎn)自然環(huán)境描寫(xiě)答題時(shí)，要緊扣其表現(xiàn)了怎樣的地域風(fēng)格，提示了什
3、么時(shí)間、季節(jié)，渲染營(yíng)造了怎樣的氛圍等。6《故鄉(xiāng)》開(kāi)頭景物描寫(xiě)：“時(shí)候既然是深秋；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。”作用：這段景物描寫(xiě)是漸近故鄉(xiāng)時(shí)“我”在船上所見(jiàn)，交代了故事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，活畫(huà)了一幅死寂的故鄉(xiāng)冬景圖。作者用這些語(yǔ)句極力渲染了農(nóng)村蕭條、荒涼、沉寂的氣氛。7社會(huì)環(huán)境答題時(shí)必須結(jié)合時(shí)代背景，指出相關(guān)語(yǔ)句揭示了什么樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。第一步：分析環(huán)境本身的特點(diǎn)8魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái)，柜里面預(yù)備著熱水，可以隨時(shí)溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢(qián)
4、，買(mǎi)一碗酒，------這是二十多年前的事，現(xiàn)在每碗要漲到十文，------靠柜外站著，熱熱的喝了休息；倘肯多花一文，便可以買(mǎi)一碟鹽煮筍，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十幾文，那就能買(mǎi)一樣葷菜，但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒(méi)有這樣闊綽。只有穿長(zhǎng)衫的，才踱進(jìn)店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。9《孔乙己》開(kāi)頭用了一段文字描寫(xiě)魯鎮(zhèn)酒店的格局，特別是兩類(lèi)顧客的衣著和喝酒方式的差異。這段社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)揭示了清末社會(huì)階級(jí)對(duì)立、貧富懸殊等情況，交代了故事發(fā)生的社會(huì)背景。10第二步：分析環(huán)境描寫(xiě)與人物的關(guān)系分析環(huán)境描寫(xiě)要看它對(duì)刻畫(huà)人物起到什么作用，具體如下：襯托人物……心理交代人物……身份表現(xiàn)
5、人物……性格11《故鄉(xiāng)》開(kāi)頭的“故鄉(xiāng)冬景圖”，作者極力渲染農(nóng)村蕭條、荒涼、沉寂的氣氛，正烘托出“我”當(dāng)時(shí)的悲涼的心境，荒涼的景象與主人公悲涼的心境融為一體?！犊滓壹骸返纳鐣?huì)背景為孔乙己這個(gè)人物大搭就了合適的社會(huì)舞臺(tái)，寫(xiě)出了孔乙己的特殊身份——穿長(zhǎng)衫而站著喝酒的唯一人。12第三步：分析環(huán)境描寫(xiě)對(duì)情節(jié)的作用環(huán)境描寫(xiě)推動(dòng)著故事情節(jié)的發(fā)展，為下文埋伏筆，作鋪墊。13《林教頭風(fēng)雪山神廟》：林沖自到天王堂取了包裹，帶了尖刀，拿了條花槍?zhuān)c差撥一同辭別管營(yíng)，兩個(gè)取路投草料場(chǎng)來(lái)。正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來(lái)。那雪早下得密了。作用：滿天低壓的烏云，凜冽呼嘯的寒風(fēng)，紛紛揚(yáng)
6、揚(yáng)的漫天大雪，渲染出天地茫茫的環(huán)境氣氛，烘托著林沖前途未卜的心情。。（渲染氣氛，烘托人物）14雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。依舊迎著朔風(fēng)回來(lái)?？茨茄┑酵碓较碌木o了。再說(shuō)林沖踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草場(chǎng)門(mén)口，開(kāi)了鎖入內(nèi)看時(shí)，只叫得苦。原來(lái)天理昭然，佑護(hù)善人義士。因這場(chǎng)大雪，救了林沖的性命。那兩間草廳，已被雪壓倒了。15作用：對(duì)風(fēng)雪的描寫(xiě)，雖著墨不多，但這“風(fēng)大雪緊”的景物描寫(xiě)暗示出林沖的處境越來(lái)越危險(xiǎn)，形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。更重要的是，風(fēng)雪的變化也層層推動(dòng)著情節(jié)的發(fā)展。正因?yàn)轱L(fēng)大雪緊，林沖才要喝酒御寒，才會(huì)在沽酒途中見(jiàn)到山神廟；正因?yàn)轱L(fēng)大雪緊，草廳才被搖撼、壓倒
7、，林沖才被迫到山神廟安身；正因?yàn)轱L(fēng)大雪緊，林沖進(jìn)了山神廟，才用巨石頂住大門(mén)……直到暗中聽(tīng)到仇人陸謙等人的談話，林沖才奮起殺敵復(fù)仇，在性格上出現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。風(fēng)雪的描寫(xiě)，為情節(jié)發(fā)展提供了合理的條件，推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。（暗示情節(jié)，推動(dòng)發(fā)展）16第四步：深化文章中心（主題）敘事類(lèi)文章中的景物描寫(xiě)最終都是為了深化文章的主題，答題時(shí)必須要結(jié)合文章中心（主題）來(lái)達(dá)。17魯迅《祝福》的最后一段，通過(guò)“我”的感受描寫(xiě)了一個(gè)祝福景象：我給那些因?yàn)樵诮远鴺O響的爆竹聲驚醒，看見(jiàn)豆
