偉人細(xì)胞課件.ppt

偉人細(xì)胞課件.ppt

ID:50470952

大小:741.00 KB

頁數(shù):21頁

時間:2020-03-09

偉人細(xì)胞課件.ppt_第1頁
偉人細(xì)胞課件.ppt_第2頁
偉人細(xì)胞課件.ppt_第3頁
偉人細(xì)胞課件.ppt_第4頁
偉人細(xì)胞課件.ppt_第5頁
資源描述:

《偉人細(xì)胞課件.ppt》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、偉人細(xì)胞秦文君秦文君,當(dāng)代兒童文學(xué)作家。1954年生,上海人。著有《秦文君文集》(5卷),兒童文學(xué)集代表作有《男生賈里新傳》,《女生賈梅新傳》,《小鬼魯智勝》,《小妖林曉梅》,先后四十余次獲各種文學(xué)獎。給下列紅色的字注音豁達(dá)自詡  瞌睡鉚 薈萃冷颼颼  骷髏  聘請履歷查老師  茅塞頓開  咬文嚼字huòxǔkēmǎohuìcuìsōusōukūlóulǚzhāsèjiáopìnzhā(用作姓氏)chá檢查查sāisè塞車茅塞頓開塞sài塞翁失馬邊塞jiáojiào咬文嚼字 細(xì)嚼慢咽倒嚼嚼jué咀嚼解題

2、“細(xì)胞”在文中指的是什么?素質(zhì)為什么不直接用“偉人素質(zhì)”來做題目??賈里認(rèn)為自己具備哪些“偉人素質(zhì)”才智不凡愛憎分明勇往直前他自認(rèn)為擁有的這些“素質(zhì)”得到認(rèn)可了嗎?讀課文,用簡潔的語言概括賈里做了幾件事?給每個故事擬一個小標(biāo)題。概括事件故事1.化敵為友2.矮個風(fēng)度3.打工失敗4.意外成功研究賈里的第一個故事,討論下列問題:1.賈里為什么把邱士力當(dāng)作敵人?2.他們后來為什么變成了朋友?3.賈里這一次的偉人計(jì)劃成功了嗎?邱士力欺負(fù)了賈梅.他們在校運(yùn)動會上都丟了冠軍,一起鼓動小號隊(duì)奏起軍樂號.即:他們有共同的

3、遭遇和共同的行動,就站到了同一戰(zhàn)線上,成了好朋友.賈里一開始想成為一個敢愛敢恨的“偉人”,最后與邱士力成為好朋友,與他的思想不符合,所以沒達(dá)到目的,在賈里看來是失敗了.研究賈里的第二個故事,并思考:1.賈里為什么要追求“矮個風(fēng)度”?2.賈里進(jìn)健美班,他的偉人計(jì)劃有沒有成功?因?yàn)樗吹侥闷苼?馬拉多納那樣的偉人都是矮個,很有風(fēng)度,他就想學(xué)他們.沒有.賈里進(jìn)健美班就想練成肩膀又寬又平的“矮個風(fēng)度”,現(xiàn)在他的胳膊硬了,腿也結(jié)實(shí)了,但肩膀沒有寬,矮個風(fēng)度沒有形成,還差點(diǎn)“被”減肥了。.研究第三個故事,賈里實(shí)現(xiàn)他

4、的“偉人計(jì)劃”了嗎?明確:沒有,他年齡太小,不符合用工要求;在工廠接待者面前剪壞了西裝。議一議:1.賈里因?yàn)橐患裁词鲁晒α?為什么以前做的事都沒有成功找出失敗的根源?爭要破書化敵為友:那次校運(yùn)會中的失敗.矮個風(fēng)度:健美班是“減肥班”.打工失敗:年齡太小.想法不當(dāng),行為不切實(shí)際1.賈里想當(dāng)偉人有沒有錯?那我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識賈里?從賈里的故事中你們悟出了一個什么道理?說一說:認(rèn)識:他是一個自信心高,不切實(shí)際,但有上進(jìn)心,本質(zhì)不錯的人.道理:必須從小事做起才能干成大事..1、賈里意外成功的原因是什么?明確

5、:因?yàn)樗胁慌鲁蕴澋恼_動機(jī)。.2、當(dāng)賈里經(jīng)過幾次失敗之后,通過“看來,我是普通人,只配做些雞毛蒜皮的小事?!睂τ谒倪@個看法,你是如何看的?說說你的想法。.明確:賈里認(rèn)為“看來,我是個普通人,只配做些雞毛蒜皮的小事”,這個看法也不對。因?yàn)樗J(rèn)為的“雞毛蒜皮”的小事實(shí)際上本身就包含著偉大的一面,所謂“一屋不掃,何以掃天下。這樣的人,既是普通人,也是偉大的人,做小事與成就偉人并不矛盾。.3、文章最后,爸爸說賈里長大了,是真的嗎?你如何理解爸爸的話?明確:賈里的話和他爭要破書的做法,表明他已無形中放棄了現(xiàn)

6、階段不切實(shí)際的追求,所以爸爸說他長大了。必須從小事做起,方能成就大業(yè)。回顧“解題”環(huán)節(jié)為什么不直接用“偉人素質(zhì)”來做題目?本文要告訴我們“只有從小事做起,才能干成大事”的道理?!凹?xì)胞”正是很細(xì)微的東西,要成為偉人,就要從很小的事情做起,“素質(zhì)”就不能體現(xiàn)這個道理。再見!

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。